1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月25日-3713)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月25日-3713)1：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 2：19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 3：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。单项选择题A、实践教育学
2、派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派 4：在学生咨询中，（）是着重训练行为的方法。单项选择题A、鼓励表达法B、系统脱敏法C、深入共感法D、身体放松法 5：教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。判断题对错 6：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 7：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 8：学生的主体性最主要地体现在（）。单项选择题A、自觉性B、独立性C、创造性D、发展性 9：德育过程从本质上说就是（）统一过程。单项选择题A、个体与环境
3、B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 10：美国学者布鲁纳在1949年出版的课程与教学的基本原理被认为是现代课程理论的奠基石。判断题对错 11：班集体的发展目标一般可分为（）。多项选择题A、长期B、近期C、中期D、远期 12：教学工作的中心环节是（）单项选择题A、备课B、上课C、课外辅导D、学生学业成绩的检查与评定 13：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 14：教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。单项选择题A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂
4、强化技能 15：“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（）。单项选择题A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教学目标 16：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 17：元认知策略包括（）。多项选择题A、复述策略B、计划策略C、努力管理策略D、监视策略E、调节策略 18：学校卫生工作条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性行政法规D、教育规章 19：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 20：“百年大计
5、，教育为本”思想的提出是在党的（）。单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大 21：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 22：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）单项选择题A、教育的一致性原则B、导向原则C、因材施教原则D、疏导原则 23：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 24：我国义务教育教学计划的基本特征是（）。多项选择题A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性 25：我国教育心理学家把学生的学习分为（）。
6、多项选择题A、审美的学习B、解决问题的学习C、知识的学习D、技能的学习E、行为规范的学习 26：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（）判断题对错 27：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错 28：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）判断题对错 29：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。单项选择题A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”C、“六三三学制”D、奏定学堂章程 30：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 查看答案 1：答案A,C
7、解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 2：答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 3：答案D 解析 4：答案D 解析 在学生咨询中，身体放松法是着重训练行为的方法。 5：答案错误 解析 教师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。 6：答案C 解析 略。 7：答案正确 解析 8：答案D 解析 发展性是指学生作为一个能动的自我，具备自我发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。 9：答案D 解析 德育过程从本质上说就是个体
8、社会化与社会规范个体化统一过程。 10：答案错误 解析 (1)布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。这不是他的著作。(2)拉尔夫?泰勒对课程理论的发展起过重大的推动作用，1949年出版的课程与教学的基本原理被公认为现代课程理论的奠基石，是现代课程研究领域最有影响的构架。 11：答案B,C,D 解析 班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。 12：答案B 解析 13：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 14：答案D 解析 15：答案B 解析 本题考查了教育目标的概念特点，即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。 16：答案D 解析 世界上不同民
9、族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。 17：答案B,D,E 解析 18：答案A 解析 19：答案A,B,D,E 解析 20：答案B 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，社会主义现代化建设必须依靠教育。”1987年，党的十三大进一步提出“百年大计，教育为本。” 21：答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 22：答案D 解析 23：答案正确 解析 24：答案A,C,D 解析 系统暂无解析 25：答案C,D,E 解析 26：答案错误 解析 27：答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。 28：答案错误 解析 29：答案A 解析 30：答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 第 7 页 共 7 页
