1、第十一、十二单元测试(时间 :90 分钟 总分:100 分)一、字词训练营(15 分)1.看拼音,写词语。 (3 分)一群孩子在河上 hu bng( ),其中有一个刚刚学会的孩子紧锁着mi tu( ),小心地 y dng( )着脚步,生怕摔倒。2.读句子,给加点字选择正确的读音。(4 分)不知疲(b p )倦的妈妈洗完衣服倚 (y y )在门上, 望着外面这个粉妆玉 砌(q qi) 的世界,不禁赞叹道 :“真是一幅(f f)美丽的雪景图啊!” 3.读句子,完成练习。 (8 分)“浅井之蛙听了这些话,瞠目结舌, 觉得自己非常渺小。”(1) 这个词语写出浅井之蛙的神态 ,说明他终于知道自己是多么无
2、知。它的近义词是 。(2)“渺”读 ,它的同音字还有 。二、句子闯关岛(10 分)1.把句子改写成第三人称转述句。(2 分)住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说:“我生活在这里真快活!”2.在括号内写出下列句子运用的修辞手法。(8 分 )(1)花儿慢慢地露出了笑脸。 ( )(2)连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?( )(3)周围风雨大作,闪电划破了像铅块似的漆黑天空。( )(4)在这巴掌大的房间里,住着一家七口人。( )三、课文巩固吧(10 分)1. 的作者是峻青, 的作者是艾青。2.梅须逊雪三分白, 。3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” 描写的是 (雪花 梨花) 。4.小鹏总是不
3、喜欢帮助别人, 他说好事太小,不值得去做。你如果是他的好朋友,你会告诉他“ , 。”四、口语畅言吧(5 分)回忆大雪过后,同学们扫雪的劳动场面 ,用几句话描写下来。五、阅读小长廊(30 分)(一)课内欣赏这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。这雪下得很大,也很稳。开始的时候,还伴着一阵小雨。不久,雨住了, 风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空(kng kng) 中,簌簌落落地飘将下来。一会儿,地面上就发白了。夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降(jing xing)落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。瑞雪图1.给文中的多音字选择正确读音, 画上“ ”,再用另一个读音组
4、词 ,造句。(6 分) ( ) ( ) 2.文中“ ”写出了夜里, 冬天山村的静寂。(2 分)3.“不久 ,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花 ”这句话让我想到了形容雪大的两个成语: 、 。(2 分)4.这场雪的特点: 。 (2 分)5.下面对选文理解正确的一项是( )(3 分)A.围绕“雪”,从形态和色彩两方面进行了描绘B.“大片大片”写了雪的形态C.“沙沙 ”“咯吱”是下雪的声音D.这段话写了雪前的景象(二)课外畅游让 座公共汽车,是社会的一个小小窗口。在它那有限的空间里, 四面八方的来客偶然相聚,转眼间又悄然分手 ,似乎平淡无奇。但是 ,一件小事却久久地留在我的心底。初春的一天,我从
5、东单几乎是被脚不沾地拥上了公共汽车, 目光被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近花甲,军帽下露出如雪的鬓发 ,在鲜艳夺目的帽徽领章衬托下,显示出一种不言而喻的威严。在这喧闹、拥挤的公共场所, 他依然腰板笔直,两手放在膝盖上 ,保持着军人特有的风度。车到西单,我终于有了一个座位 ,站得僵硬的双腿得到解脱。又是一站 ,从车门上来一位抱小孩的妇女。售票员忙帮她找座位:“哪位同志给抱小孩的让个座!”我本想站起来,可又觉得站着的滋味实在难受。迟疑之间, 那老军人扶着椅背站起来:“ 来! 坐这儿吧!” 那年轻的母亲连连说:“ 别, 别,您那么大年纪”“ 没关系,我这身板硬朗着呢!”说着, 硬把抱小孩妇女按到
6、座位上。看到这情景,仿佛一道无形的命令 ,好几个人站起来争相让座 ,老军人好像宣布最后决议似的说:“好了,就坐这儿吧。”他用手抚摸着孩子的小脸蛋儿,笑眯眯的眼角纹路像绽开的石榴花,那头顶上的红五星如云霞 ,在车厢里熠(y) 熠闪动。此刻,我身下的椅子像长出无数钢针 ,我第一次体会到坐着比站着的滋味难受得多。我悄悄离开座位,想让更需要的人去歇歇脚。谁知 ,车子猛一刹车,强大的惯性使我失去平衡。身子不由自主地向前栽去,一脚踩在那老军人的脚背上,可是他竟然一点儿反应都没有。当我连声向他道歉时, 他却奇怪地向周围人身上看,这真是个古怪的老头。终点站到了,人们蜂拥而下。老军人等别人都下了车才走出车门。当
7、我在人流里往后一扭头时,看到他的左腿直挺挺地朝前挪动, 还发出轻微的响声,啊!原来是假肢。我心头忽然涌上一种热辣辣的感觉,不由得站定了脚步 ,望着那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海中。但那鲜艳的红星,一直在我眼前闪动。1.在括号内填上合适的词语。(4 分)( )的鬓发 ( )的帽徽( )的威严 ( )的双腿2.“此刻 ,我身下的椅子像长出无数钢针,我第一次体会到坐着比站着的滋味难受得多。” 这句话表达了“ 我”怎样的心情?(5 分)3.从文中找到对老军人外貌描写的句子, 画上“ ”。(3 分) 4.(多选 )下面说法正确的一项是( )(3 分)A.文中的省略号表示说话吞吞吐吐B.公共汽车, 这个
8、小窗口,却反映出了社会这个大环境 ,以小见大C.赞颂了老军人先人后己,舍己为人的高尚品质六、习作风景线(30 分)以难忘的一件小事为题,完成一篇习作。要求 :内容真实、具体,详略得当,400 字左右。第十一、十二单元测试(时间:90 分钟 总分:100 分)一、字词训练营(15 分)1.看拼音,写词语。 (3 分)一群孩子在河上 hu bng(滑冰), 其中有一个刚刚学会的孩子紧锁着 mi tu(眉头), 小心地 y dng(移动) 着脚步, 生怕摔倒。2.读句子,给加点字选择正确的读音。(4 分)不知疲(b p )倦的妈妈洗完衣服倚 (y y )在门上, 望着外面这个粉妆玉 砌(q qi)
9、的世界,不禁赞叹道 :“真是一幅(f f)美丽的雪景图啊!” 3.读句子,完成练习。 (8 分)“浅井之蛙听了这些话,瞠目结舌, 觉得自己非常渺小。”(1)瞠目结舌这个词语写出浅井之蛙的神态 ,说明他终于知道自己是多么无知。它的近义词是目瞪口呆。(2)“渺”读 mio,它的同音字还有秒。二、句子闯关岛(10 分)1.把句子改写成第三人称转述句。(2 分)住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说:“我生活在这里真快活!”住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说,他生活在那里真快活 !2.在括号内写出下列句子运用的修辞手法。(8 分 )(1)花儿慢慢地露出了笑脸。 (拟人)(2)连小事都不愿意做,
10、怎么能做成大事呢?(反问)(3)周围风雨大作,闪电划破了像铅块似的漆黑天空。(比喻)(4)在这巴掌大的房间里,住着一家七口人。(夸张)三、课文巩固吧(10 分)1.瑞雪图的作者是峻青, 下雪的早晨的作者是艾青。2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” 描写的是雪花 (雪花 梨花) 。4.小鹏总是不喜欢帮助别人, 他说好事太小,不值得去做。你如果是他的好朋友,你会告诉他“勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。”四、口语畅言吧(5 分)回忆大雪过后,同学们扫雪的劳动场面 ,用几句话描写下来。示例:大雪下了整整一夜。早上 ,我们来到学校,就扫起雪来。大家有的扫,有的堆
11、,谁都不怕冷。不一会儿 ,雪被我们扫完了,大家把雪堆成一个个的大雪人,漂亮极了!五、阅读小长廊(30 分)(一)课内欣赏这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。这雪下得很大,也很稳。开始的时候,还伴着一阵小雨。不久,雨住了, 风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空(kng kng) 中,簌簌落落地飘将下来。一会儿,地面上就发白了。夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降(jing xing)落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。瑞雪图1.给文中的多音字选择正确读音, 画上“ ”,再用另一个读音组词 ,造句。(6 分) (空白)这是一份空白卷子。(投降)敌人不投降 ,哪里还有活路
12、 ?2.文中“ 万籁俱寂”写出了夜里, 冬天山村的静寂。(2 分)3.“不久 ,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花 ”这句话让我想到了形容雪大的两个成语:鹅毛大雪 、大雪纷飞。(2 分)4.这场雪的特点:很大、很稳。 (2 分)5.下面对选文理解正确的一项是(B)(3 分)A.围绕“雪”,从形态和色彩两方面进行了描绘B.“大片大片”写了雪的形态C.“沙沙 ”“咯吱”是下雪的声音D.这段话写了雪前的景象(二)课外畅游让 座公共汽车,是社会的一个小小窗口。在它那有限的空间里, 四面八方的来客偶然相聚,转眼间又悄然分手 ,似乎平淡无奇。但是 ,一件小事却久久地留在我的心底。初春的一天,我从东单几
13、乎是被脚不沾地拥上了公共汽车, 目光被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近花甲,军帽下露出如雪的鬓发 ,在鲜艳夺目的帽徽领章衬托下,显示出一种不言而喻的威严。在这喧闹、拥挤的公共场所, 他依然腰板笔直,两手放在膝盖上 ,保持着军人特有的风度。车到西单,我终于有了一个座位 ,站得僵硬的双腿得到解脱。又是一站 ,从车门上来一位抱小孩的妇女。售票员忙帮她找座位:“哪位同志给抱小孩的让个座!”我本想站起来,可又觉得站着的滋味实在难受。迟疑之间, 那老军人扶着椅背站起来:“ 来! 坐这儿吧!” 那年轻的母亲连连说:“ 别, 别,您那么大年纪”“ 没关系,我这身板硬朗着呢!”说着, 硬把抱小孩妇女按到座位上
14、。看到这情景,仿佛一道无形的命令 ,好几个人站起来争相让座 ,老军人好像宣布最后决议似的说:“好了,就坐这儿吧。”他用手抚摸着孩子的小脸蛋儿,笑眯眯的眼角纹路像绽开的石榴花,那头顶上的红五星如云霞 ,在车厢里熠(y) 熠闪动。此刻,我身下的椅子像长出无数钢针 ,我第一次体会到坐着比站着的滋味难受得多。我悄悄离开座位,想让更需要的人去歇歇脚。谁知 ,车子猛一刹车,强大的惯性使我失去平衡。身子不由自主地向前栽去,一脚踩在那老军人的脚背上,可是他竟然一点儿反应都没有。当我连声向他道歉时, 他却奇怪地向周围人身上看,这真是个古怪的老头。终点站到了,人们蜂拥而下。老军人等别人都下了车才走出车门。当我在人
15、流里往后一扭头时,看到他的左腿直挺挺地朝前挪动, 还发出轻微的响声,啊!原来是假肢。我心头忽然涌上一种热辣辣的感觉,不由得站定了脚步 ,望着那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海中。但那鲜艳的红星,一直在我眼前闪动。1.在括号内填上合适的词语。(4 分)(如雪)的鬓发 (鲜艳夺目)的帽徽(不言而喻 )的威严 (僵硬)的双腿2.“此刻 ,我身下的椅子像长出无数钢针,我第一次体会到坐着比站着的滋味难受得多。” 这句话表达了“ 我”怎样的心情?(5 分)我坐立不安,非常难受、羞愧的心情。 3.从文中找到对老军人外貌描写的句子, 画上“ ”。(3 分) 4.(多选 )下面说法正确的一项是(BC)(3 分)A.文中的省略号表示说话吞吞吐吐B.公共汽车, 这个小窗口,却反映出了社会这个大环境 ,以小见大C.赞颂了老军人先人后己,舍己为人的高尚品质六、习作风景线(30 分)以难忘的一件小事为题,完成一篇习作。要求 :内容真实、具体,详略得当,400 字左右。
