1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月20日-5571)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月20日-5571)1：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）判断题对错 2：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）单项选择题A、 7天B、 10天C、 15天D、 20天 3：重在发展学生知识与能力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、地方课程 4：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 5
2、：我国义务教育应当坚持（）。单项选择题A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 6：现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（）单项选择题A、对B、错 7：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 8：现代教育与传统教育的根本区别是（）。单项选择题A、重视创新能力的培养B、促进新旧知识联系C、促进新知识长期保存D、促进短时记忆 9：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）判断题对错
3、 10：教师职业道德的基本原则是（）单项选择题A、 已所不欲，勿施于人B、 忠诚于人民的教育事业C、 集体主义D、 忠于职守 11：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）单项选择题A、 提示作用B、 强化作用C、 示范作用D、 总结作用 12：下列属于供答型试题的是（）。单项选择题A、选择题B、论述题C、填空题D、判断题 13：小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。（）判断题对错 14：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童观
4、点与意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 15：狭义的教育制度是指（）。单项选择题A、国民教育制度B、社会教育制度C、高等教育制度D、学校教育制度 16：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解 17：班集体的特征有（）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 18：因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。（）判断题对错 19：课堂教学最主要、最常用的方式是（）。单项选择题A、课堂导入B、课堂讲授C、课
5、堂提问D、课堂板书 20：（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。单项选择题A、消极B、权威C、民主D、积极 21：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题A、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作 22：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。单项选择题A、10年B、6年C、9年D、12年 23：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、教育方针B、教育机智C、教育政策D、教育目的 24：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 25：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学
6、生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 26：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、苟子D、韩非子 27：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 28：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题A、对象相同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 29：小学教育的出发点和归宿是（）。单项选择
7、题A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学教育目的 30：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 教师发展自己，提高专业文化水平是教师专业发展权的体现。 2：答案C 解析 3：答案B 解析 拓展型课程的重点在于拓宽学生的知识视野。 4：答案B,D,E 解析 课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。 5：答案A 解析 6：答案A 解析 现代社会知识更新加快，使知识的学习成为手段，成为训练思维能力的手段，因此，教学必须注重知识的“发现”过程，而不是简单的获得。 7：答案C 解析 这是对教育上的
8、共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 8：答案A 解析 9：答案错误 解析 教学具有教育性，这是由赫尔巴特最先提出来的。 10：答案B 解析 11：答案B 解析 12：答案B 解析 13：答案正确 解析 14：答案A,B,C,E 解析 联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 15：答案D 解析 狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。 16：答案C 解析 17：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基
9、本特征。 18：答案错误 解析 19：答案B 解析 20：答案D 解析 课堂里往往有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。 21：答案C 解析 22：答案C 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，小学6年，初中3年。 23：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 24：答案A 解析 25：答案C 解析 略。 26：答案A 解析 孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。 27：答案A,C 解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。 28：答案B 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。 29：答案D 解析 小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。 30：答案正确 解析 (1)教学过程是一个程序化的过程，也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的，新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育学生的素材，同时也是影响师生互动的条件，因此，教学过程是动态的课程资源。 7 / 7
