1、城 市 地 下 空间 工 程 专 业毕 业 设 计 教学 改 革 的 若 干 思考 娄培杰 安 徽 理工 大 学土 木 建筑 学 院 安 徽 理工 大 学土 木 工程 博 士 后科 研 流动 站 摘 要： 毕业设计在城市地下空间工程专业综合实践教学环节中占有重要地位。 毕业设计 的质量好坏,不仅与毕业生的质量挂钩,还能够衡量学校教学质量。 那么高校应该 如何利用现有教学资源,去培养高水平城市地下空间工程专业毕业生,来解决城 市地下空间工程现场技术难题,促进城市更好的发展呢?本文针对我国城市地下 空间工程专业方向, 提出毕业设计中存在的各种问题,通过分析原因, 提出具体的 改革与实践措施,希望能
2、够通过这些措施,对提高城市地下空 间工程专业毕业设 计教学的质量有所帮助,同时亦能够提高毕业生的质量。 关键词 ： 城市地下空间工程; 毕业设计; 教学改革; 作 者简 介： 娄培杰(1981-),男,山东兖州人, 博士,讲师,从事岩石力学、 岩土工程 数值模拟方面的研究工作。 基 金： 河南省高等学校 深部矿井建设重点学 科开放实验室开放基金(2015KF-05) Several thinking in teaching reform of graduation design for the urban underground space engineering major LOU Peij
3、ie School of Civil Engineering and Architecture,Anhui University of Science and Technology; Abstract ： graduation design on city underground space in comprehensive practice courses,occupies an important position,the quality of the graduation design,quality is not only linked with the graduates,but a
4、lso to measure the quality of teaching in schools.So how to make use of the existing teaching resources,to cultivate high level urban underground space professional students,to solve the urban underground space engineering site technical problems,and promote the development of the city better?This a
5、rticle will focus on Chinas city underground space engineering,puts forward the existing problems in the graduation design,through the analysis of its causes,put forward the concrete measures of reform and practice,hope that through these measures,to improve the quality of city underground space of
6、graduation design teaching help,but also can improve the quality of graduates. Keyword ： urban underground space engineering; graduation design; teaching reform; 0 前言 在市场经济繁荣的大背景下,教育水平也在不断地进步和发展。 近年来,随着社会 的不断发展和进步, 衡量本科院校教学质量的关键点,很大程度上就是毕业设计。 毕业设计是高校人才培养的重要环节,毕业设计的好坏,直接影响到高校毕业生 的创新能力、 综合能力、 生活能力以及工作
7、能力。 毕业设计能够让学生对 4 年所 学知识进行全面而彻底的总结,并从专业的角度发现问题、 分析问题和解决问题。 本文从该专业毕业设计的现状入手,进行教学改革,以期提升毕业生的毕业设计 质量。 1 城市地下空间工程 专业的方向特点 1) 现阶段城市拥挤不堪的现状,归根究底,是城市人口增长造成的。 放眼任何一个 城市,一马平川都是高楼大厦,车来车往,交通拥挤不堪,这就严重地制约了城市 的可持续发展。 因此,国内外都专注于进行地下空间的开发与利用,以此来减轻城 市的压力,促进城市的可持续发展。在探索的过程中,收获很多成功的经验,比如说,郑州西区地下商业步行街、法国巴黎市中心的 Les Halle
8、s 等1 。国内很多 理工大学从2013 年开始,在城市地下空间工程专业中都扩大了招生名额,甚至将 原有的 井巷工程 删掉,增加了 城市地下空间规划设计与施工, 传统课程的 重心是偏向于煤矿、隧道,新课改下逐渐向城市地下空间工程方向转移。 2) 委派教师到其他高校、企业进行进修、学习,提高师资力量。虽然城市发展很 迅猛,但是从事城市地下空间工程专业的毕业生并不多,其中大多都是从事现场 施工和管理,而从事城市地下空间工程设计的工作人员寥寥无几。本科实践教学 中最重要一个环节就是毕业实习与毕业设计,这一环节能够让学生对 4 年里学习 的专业知 识进行巩固、深化和拓展,来提高学生的专业技能水平和个人
9、的综合素 质。 3) 有限的教学资源与高校扩招的矛盾。随着新课改的不断深入,我国高校近年来 不断地扩大招生的数量,导致在有限的教学资源下,无法提高教学质量、 完成教学 目标。这都是由于扩招后生源质量降低影响了后续的教学效果。久而久之,形成 了恶性循环,使得毕业生不能高质量地完成毕业设计(论文),给学校和企业造成 了不良的影响。 2 毕业设计的现状以 及存在的问题 1) 学生选题平分秋色,毫无吸引力,无法突出专业特色。比如说,某高校城市地下 空间工程专业就是在矿井建设和地下工 程专业基础上开设的专业,老师主要从事 地下空间施工,对学生的毕业设计选题进行指导。 但是由于某些客观原因,使得毕 业选题
10、变得狭窄,其选题的内容基本都是集中在煤矿巷道设计与施工或者隧道断 面设计与施工,毕业设计题目毫无新意2。随着近几年来煤矿企业的不景气,大 多数学生对矿井建设的专业方向并不感兴趣,这就要求老师要用发展的眼光看待 问题,拓 宽专业的 研究 方向,使 得设计多 样化, 让学生选 择城市地 下空 间工程方 向, 真正了解、并且解决在施工中存在的不良问题。 2) 毕业生专业理论基础薄弱、论文撰写时间短,无法保证质量。虽然各大高校都 会在大四上学期给学生分配毕业设计指导老师,但是平时学生和老师沟通较少, 导致指导老师和毕业学生之间不了解、不熟悉,有许多学生都不认识指导老师, 还有许多学生不是忙于找工作,就
11、是忙于考研。这些学生对老师分配的任务不够 重视,完成速度慢,基本上没有进步。 而且,毕业设计本来时间很充足, 但是设计期 间有很多学生没有运用好闲暇时间,做很多与毕设无关的工作,而学校监管也不 到位,导致学生撰写论文的时间严重缩水,无法保证论文的质量,更有甚者,还会 从网上花钱请人 代写毕业论文,或者选取网上优秀的论文进行改编,严重影响毕 业论文的质量。 3) 毕业设计与就业、考研难协调。随着我国城市的不断发展,国家对城市地下工 程的支持与投入,使得城市地下工程专业学生就业形势具有很好的前景。大多数 考研的学生都是从大三开始学习,这就使得许多专业课开设并不理想,有些学生 上课时看课外书,有些学
12、生看考研书,还有些学生不去上课。大四的时候,大多数 学生都开始忙碌找工作,根本无心听课,使得教学效果降低3。 3 城市地下空间工程 专 业毕业设计教学改革措施 1) 论文选题要体现专业特色,范围要广。城市地下空间不仅仅包括隧道工程和煤 矿工程, 地铁、地下储存库、地下超市、地下商业街、地下防空洞、大型地下排 水管网和地下停车库等都属于城市地下空间,学生在选择论文题目的时候,一定 要扩大选题范围,不要受到单一因素的限制, 要从城市地下空间的各个方面入手, 拓宽学生的视野和思维,让学生能够从多个角度去发现问题、思考问题和解决问 题,这样才能培养出适应社会需求的新型人才。表 1 为笔者近2 年所带学
13、生部分 毕业设计题目,选题范围较广,具有一定参考价值。 表1 不同年级学 生部分毕业设计题目 下载原表 2) 选题难易程度要适中,要结合学生就业方向,激发学生兴趣。 毕业设计教学环节 中的主体是学生,指导老师只是起到监督和指导作用,一定要体现出学生的主体 地位。 通过激发学生对毕业设计的兴趣,调动起学生的激情,让学生认识到毕业设 计的重要性,使其能够主动查阅资料,提出具有创造性、具有研究价值的问题,撰 写出高质量的毕业设计论文。 指导老师在布置毕业设计题目时,不仅要考虑学生的专业基础,还要对选题的难 易程度进行分析,一定要选出适合学生难度的论文,不要挫败学生的自尊心,让学 生失去信心,丧失积极
14、性。更不能因为某些学生的基础差,就放弃对学生的管理,对学生不管不问。 教研室进行双选的时候,指导老师一定要结合学生的实际情况, 选择适合学生的论文题目与方向,学会和指导老师沟通交流,共同促进毕业生更 好地完成论文4。 因此,老师在给学生选题的时候,要符合实际,让学生能够学有 所用,而不是鱼目混珠,不懂装懂。 老师一定要锻炼学生,培养学生适应社会的能力,在毕业生与企业签约的时候,老 师要帮助学生与企业联系、 沟通,根据自己的兴趣或实际情况选 择论文题目,避免 学生抄袭论文,提高论文质量,让学生在创新能力和综合能力上都有大幅度的提 升。 3) 加强教师培训和现场学习,提高教师业务水平。 由于该专业
15、起步较晚,而高校城 市地下空间工程专业的大多数老师并没有在施工一线工作、学习过, 仅仅从事该 专业的课堂教学活动,往往实践教学经验不足,实践教学质量不高。 有些甚至是将 书本上仅有的知识传授给学生。鉴于各种客观原因,专业课老师本身对国内外城 市地下工程也是一知半解,了解得并不透彻。 城市地下空间工程专业招生后,老师 所面临最大压力就是大三的专业。 很多时候, 无论在课堂上还是在实践 中,老师都 没有办法给学生进行细节的讲解,大多数都是笼统介绍。 城市地下工程专业教学改革的一个重大举措就是需要引入大批量的工程、 规划人 才,来培养更多的本科人才,但是人才引入难度较大。 学院也只能根据城市地下空
16、间的培养规划,给学生合理地安排专业老师。尽可能地将施工现场的案例挪到课 堂上,增加课堂教学的效果,将理论知识与实践知识进行融合。 4 结束语 综上所述,城市地下空间工程专业毕业设计是一种长期而艰巨的教学过程,要想 提高毕业生的设计质量,就要让学生科学选题,发挥出学生的创造力, 在减轻学生 压力的同时,还能够激发出学 生的兴趣,调动起学生的积极性。与此同时,还要建 立完善的毕设审核程序,实行二次答辩制,真正培养出社会所需要的创新型人才。 ID:003789 参考文献 1 郝哲.对提高土木工 程专业毕业设计质量的思考J.理工高教研 究,2008,27(30):100-104. 2 刘波粒,刘泽军. 本 科生毕业设计(论文)质量滑坡的原因及其对策J.中国高 教研究,2007,23(7):89-90. 3 谢然.毕业设计教学 质量影响因素及其对策J.黑龙江高教研 究,2001,20(5):40-42. 4 鲍先凯,薛刚.土木 工程专业岩土与地下方向毕业设计教学改革研究J.中国 电力教育,2010,26(32):121-123.
