1、1A EE F2 F1EA EF2 F1EA EF【学习目标】7.2 力的合成1、能从力的作用效果的角度，认识合力和分力定义 。2、会进行同一直线上的合力的简单计算。3、通过实验探究感知同一条直线上二力的合成情况。【自主学习】1、 力 的 作 用 效 果 ： （ 1） 力 可 以 使 物 体 ； （ 2） 力 可 以 使 物 体 的 运动 状 态 。【小组合作探究，展示评议】探究一、 合力 和分 力 ： 观察分析课本 P131 页 “帆的合力” 、 “蚂蚁的合力” 图片：（ 1） 数 只 蚂 蚁 才 能 挪 动 的 一 片 树 叶 ， 一 只 甲 克 虫 就 可 以 挪 动 它 了 ， 这 表
2、 明 ， 数 只 蚂 蚁 和这 只 甲 克 虫 对 树 叶 的 是一样的。（2）众多船帆才能驱动大船，用一台发动机就可以驱动了。这台发动机对大船 的 与多个船帆对大船的 是一样的。（3） 两个小孩一共同用力可以提起一桶水， 一个大人就可以提起同样的一桶水 . 一个大人对水桶施力 与两个小孩共同对水桶施力 是相同 的 ， 也 就 是 说 大 人 的 个力的作用效果和小孩的 个力的作用效果是一样的。综 合 上 述 得 ： 当 几 个 力 共 同 作 用 在 一 个 物 体 上 时 ，它 们 的 作 用 效 果 可 以 用 一 个 力 来 代 替 ， 这 个 力 就 称为 那 几 个 力 的 _ 力
3、 ， 那 几 个 力 中 的 每 一 个 力 都 叫 这 个 力 的 _ _ 力。（ 注 ） 合 力 往 往 不 是 物 体 受 到 的 另 一 个 力 ， 只 是 跟 几 个 力 共 同 作 用 的 效 果 相 同 的 “等 效 替 代 力” 。 探究二、力的合成：同一直线上力的合成的规律 1同一直线上的二力的合成有哪两种情况？2右图 是小明 探究同 一直线 上两个力 的合成 的实验 图。 （一 ）图中 粗线为 橡皮筋 ， 其原长为 AE，受力后伸长为 AE，钩码每个重 0.5N，据右图将 F1、F 2 大小、方向填入下表:根据实验现象，分析讨论同一直线上二力合成的情况： 当两个分力方向相同
4、时，合力大小如何？方向怎样？ 如图（一）中 F1= N F2= N F1 与 F 2 的方向 。 比较图（一） 、图（三）F 与 F1 、F 2 的作用效果 。所以 F 就是 F1、 F2 的 力；F1、F2 就是 F 的 力, F= = N当两个分力方向相反时，合力大小如何？方向怎样？如图 （二） F1=N, F2= N, F1 与 F2 的方向 ； 比较图 （二） 、 图 （ 三 ） F 与 F1 和 F2 的 作 用 效 果。 所 以 F 就 是 F1、 F2 的 力 ， F1、 F2 就是 F 的力；F= = N综合上述得出结论：a 同 一 直 线 上 ， 方 向 相 同 的 两 个
5、力 的 合 力 ， 大 小 等 于 这 两 个 力 的 大 小_ ， 方 向 跟 这 两 个 力 的 方 向 _ _ 。 合 力 的 表 达 式 ：_ ；b 同 一 直 线 上 ， 方 向 相 反 的 两 个 力 的 合 力 ， 大 小 等 于 这 两 个 力 的 大 小_ ，方向跟 _ 的 力的方向相同。合力的表达式： _ （注）1、不在同一直线上的两力的合力，介于同一直线上的最大合力（同向 ）F1/N F2/N F/N大小 大小 大小F1 与 F2 同向方向 方向 方向大小 大小 大小F1 与 F2 反向方向 方向 方向3与最小合力（反向 ）之间。 2、 合 力 的 概 念 是 建 立 在
6、 “等 效 ”的 基 础 上 ， 也 就 是 合 力 “取 代 了 分 力 ， 因此合力不是作用在物体上的另外一个力，它只不过是替了原来作用的两个力， 不要误认为物体同时还受到合力的作用。【巩固检测】1、 把一个重力是 5N 的足球竖直向上抛出， 假定运动过程中空气对它的阻力恒 为0.5N，则足球在竖直上升和下落过程中所受的合力分别是（ ） A.5.5N 5N B.5.5N 4.5NC.4.5N 5.5N D.5N 4.5N2、 物 体 在 水 平 方 向 受 到 两 个 力 的 作 用 ， 该 两 个 力 的 合 力 F=20N 方 向 向 左 ， 已 知 F135 N，方向向右，则另一个力
7、 F2 的大小和方向是（ ）A15 N，向右 B55 N，向右C15 N，向左 D55 N，向左 3关于两个力合力的大小，下列说法正确的是（ ）A. 不可能等于零 B或等于二力之和，或等于二力之差C .一定大于其中较大的力 D. 不可能小于其中较小的力 4、 已知合力的大小为 8N， 其中一个水平向左的分力为 6N， 则在同一直线上另一 个力的大小为( )A2N B 2N 或 14N C 6N D.14N5、关于同一直线上两个力的合力，下列说法不正确的是 ( ) A .合力有可能小于其中任何个分力B 合力为零时，物体的运动状态一定不变C .合力为零时，两个力的力的三要素相同 D合力为零时，两个
8、力一定大小相等，方向相反 6、放在水平桌面上的弹簧测力计，两个人分别沿水平方向向相反的方向拉它，弹簧测力计的示数为 9N，两人用力的大小是（ )A. 一人用力 6N，另一个用力 3N B每个人的拉力是 4.5N C.一个人用 4N 力，另一个人用 5 力 D . 每个人拉力都是 9N7、 同一直线上的两个力 F1 和 F2 作用在同一物体上， 已知 F120 N， F2 30 N 它们的合力可能是（ ）4A大小为 50 N，方向与 F1 相反 B大小为 50 N，方向与 F2 相反 C大小为 10 N，方向与 F1 相同 D大小为 10 N，方向与 F2 相同 8、下图所示：甲同学用力 100
9、 牛，乙同学用力 200 牛（二力在同一直线上） ，则：在（1）图中，合力为 牛，方向 牛，方向 ；在图（2）中，合力为9、 研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如 右图所示， 实验过程中， 需 要同时用力 F1、 F2 拉弹簧和单独用力 F 拉 弹 簧 ， 这 两 次 拉 弹 簧 应 使 弹 簧 的 下 端 到 达 的 位置 （ 先 填 “不 同 ”或 “相 同 ”） F 就 是 F1、 F2 的 力10、 物体受到同一条直线上两个力的作用 合力 F=80N， 已知其中一个力 F1 =60N， 方向向东，另一个力 F2 的大小是 N,方向向 ； 或 N，方 向向 。11、 用 8 牛 竖 直 向 下 的 力 把 重 5 牛 的 木 块 紧 紧 压 在 地 面 上 ， 地 面 受 到 的 压 力 是 牛；如果用同样大小的力把同样重的木块紧紧压在天花板上，天花板受到木 块的压力是 牛12、 跳 伞 运 动 员 连 同 装 置 共 重 700N， 他 在 飞 机 上 跳 下 ， 伞 未 打 开 前 ， 受 到 空 气 的 阻 力为 50N， 则 这 两 个 力 的 合 力 的 大 小 为 ， 合 力 的 方 向 是 。【课堂小结与反馈】F1 F2 F
