1、第 8 讲 盐 化学肥料命题点 1 常见盐的性质及用途(7 年 7 考)1(2015河北)生活与化学密切相关， “小苏打”的化学名称是碳酸氢钠。2(2014河北)化学与生活、生产密切相关，可用来制作糕点或用于治疗胃酸过多的物质是碳酸氢钠。命题点 2 粗盐提纯(7 年 2 考)甲3(2017河北)根据如图所示的实验回答问题。(1)甲 实验中仪 器 a 的名称是烧杯，进行粗盐提纯实验时过滤的目的是除去不溶性杂质。4(2013河北)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制 50 g 5%的氯化钠溶液。实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：(1
2、)操作中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解。(2)操作中的错误是未用玻璃棒引流。(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)、称量精盐并计算产率。(4)操作中，当观察到蒸发皿内出现较多固体时，停止加热。命题点 3 化学肥料(7 年 6 考)5(2017河北)下列对化肥的认识不正确的是(D)AKNO 3是一种复合肥B施用氮肥，能促进植物茎叶生长C铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D化肥能提高粮食产量，施用越多越好6(2011河北)同学们对生活中的一些做法进行的下列分析，你认为不合理的是(A)A雨天汽车低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较大B铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效C用力向后划桨
3、，船向前运动，是由于物体间力的作用是相互的D用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁等能与酸反应7(2012河北)下列关于科学知识应用的说法正确的是(C)A用红外线能验钞B使用杠杆是为了省力C加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥D用活性炭吸附可以除去水中不溶性杂质(2017长沙)下列盐的 用途中，错误的是(A)A用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B用碳酸钙做补钙剂C用氯化钠配制生理盐水D用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉如图是可以与碳酸钾反应的一些物质(表示可以相互反应)，回答下列问题。(1)向 K2CO3溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液为红色(填“红色”或“无色”)。(2)写出盐酸与 K2CO3溶液发生反应的化
4、学方程式 K2CO32HCl= =2KClH 2OCO 2。(3)写出 K2CO3溶液与 Ca(OH)2溶液发生反应的化学方程式 K2CO3Ca(OH) 2=CaCO32KOH，如果将 K2CO3换成 CaCO3该反应可不可以发生不可以(填“可以”或“不可以”)。(4)K2CO3溶液与 CaCl2溶液发生反应的现象为有白色沉淀生成。(5)金属盐溶液还有一条特殊的性质是可以与活泼金属发生置换反应，写出铁与硫酸铜溶液发生反应的化学方程式：FeCuSO 4=FeSO4Cu ，反应后溶液的质量减小(填“增加”或“减小”)。(2017滨州)小滨对无色溶液所含溶质的记录，合理的是(D)AHCl、NaOH、
5、Na 2SO4 BKNO 3、ZnCl 2、FeCl 2CAgNO 3、H 2SO4、NaCl DNaOH、Na 2CO3、NaCl(2017鄂州)化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法不正确的是(C)A提倡农家肥与化肥综合使用B草木灰是一种农家肥，其主要成分中含有钾元素C磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿D常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等,工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐制得精盐都包含许多化学实验知识，分析以下过程后填写下列空白：图 1图 2(1)操作的名称是溶解；(2)海水晒盐与图 2 操作中 A(填序号)的原理相同；(3)上述操作可能用到图 2 装置，
6、装置 B 中仪器 a 的名称是漏斗，用图 1 中甲制取淡水可选用装置 C(填序号)，装置 A 中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体受热不均匀，造成液体飞溅。(4)粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发、计算产率。(5)、操作中都用到玻璃棒，操作中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解；过滤操作中玻璃棒的作用是引流。(6)如果过滤操作后的滤液仍然浑浊，其原因可能是漏斗内的液面高于滤纸的边缘；滤纸破损等合理即可。来源:Z.xx.k.Com(7)操作中，当观察到出现较多固体时，停止加热。(2017铜仁)某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验，对敞口放置在实验室的NaOH 溶液产生了兴趣，分别进行实验探究。【
7、提出问题】这瓶 NaOH 溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？【猜想与假设】小王：NaOH 溶液部分变质；小张：NaOH 溶液全部变质。小王、小张认为 NaOH 溶液一定变质的理由：2NaOHCO 2=Na2CO3H 2O(用化学方程式表示)。【进行实验】(1)小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写。实验步骤 现象 结论取一定量 NaOH 溶液样品于试管中，滴加足量 BaCl2溶液 有白色沉淀产生取经过反应后的滤液，向其中滴加紫色石蕊溶液 溶液变成蓝色NaOH 溶液样品部分变质(2)小张取用小王第步反应后的滤液，滴加 CuCl2溶液，有蓝色沉淀产生，证明
8、自己猜想错误。【反思与评价 】(1)如果想除去 NaOH 溶液中混有的少量 Na2CO3杂质，常加入适量 Ca(OH)2(填物质的化学式)。(2)小王、小张通过以上探究分析推出，实验室保存 Ba(OH)2溶液的方法应该是密封保存。有同学认为，在上述实验中可用氯化钙溶液代替氯化钡溶液，你认为可行(填“可行”或“不可行”)。在上述实验中可用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，你认为不可行(填“可行”或“不可行”)。,一、选择题1(2017赤峰)小苏打是发酵粉的主要成分之一，其化学式为(D)ANaCl BNaOHCNa 2CO3 DNaHCO 32(2017襄阳)硝酸钾(KNO 3)是一种能使农作物增产的常
9、用化肥。它属于(A)A复合肥 B氮肥C磷肥 D钾肥3(2017来宾)下列物质的用途，正确的是(B)A食盐可作发酵粉B石灰石可作建筑材料C碳酸氢钠可制玻璃D氢氧化钠可改良酸性土壤4(2017邵阳)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是(A)A溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解B过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中C蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量5(2016广州)化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是(D)AKNO 3是复合肥料B残留农药可通过农作物转移到人体中C熟石灰可用
10、于改良酸性土壤D化肥能提高粮食产量，施用越多越好6(易错题)(2017徐州)碳酸氢铵是白色固体，在生产生活中应用广泛。它稍微受热就能快速分解：NH 4HCO3NH3H 2OCO 2。下列有关叙述错误的是(D)= = = = = A碳酸氢铵要密封保存在阴凉干燥处B加热碳酸氢铵时，白色固体会逐渐消失C食品工业上常用碳酸氢铵作膨松剂D碳酸氢铵与草木灰混合施用能提高肥效7(2017石家庄四区联考)在 pH1 的无色溶液中，可以大量存在的物质是(D)ANaOH、NaNO 3、KNO 3 BNa 2CO3、NaCl、KClCCuSO 4、NaCl、BaCl 2 DNaNO 3、MgCl 2、K 2SO48
11、(2017济宁)酸、碱、盐的溶解性表为我们确定常见物质的溶解性提供了方便，下表是溶解性表中的一部分，结合表格和溶解度知识判断，下列说法不正确的是(C)常见酸、碱、盐的溶解性表(20 )OH NO 3 Cl SO24 CO23Ca2 微 溶 溶 微 不A.绘制表格的依据是物质的溶解度B常见物质一般可分为：溶、微溶和不溶CCa(OH) 2、CaSO 4和 CaCO3的溶解度都大于 1 gDCa 2 、NO 、Cl 三种离子在溶液中能大量共存 3二、填空及简答题9(2017龙东)生活中处处有化学，我们日常生活与化学有密切的联系，现有硫酸铜、汞、氯化钠三种物质，选择合适的物质填空：(1)体温计中含有的
12、物质是汞(Hg)；来源:学科网 ZXXK(2)生活中常用的调味品是氯化钠(NaCl)；(3)常用作配制农药波尔多液的盐是硫酸铜(CuSO 4)。10(2017遵义)Na 2CO3是一种常见的盐，多角度看物质可以提高对该物质的认识。(1)Na2CO3俗称纯碱或苏打；(2)从类别看，Na 2CO3可以看作是某种碱和某种氧化物反应的产物。该反应的化学方程式：2NaOHCO 2=Na2CO3H 2O；(3)从用途看，Na 2CO3可制备某些物质，如 Na2CO3MNaOHN，写出该反应的化学方程式：Na 2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH；(4)从组成看，Na 2CO3、NaCl 均属钠盐，
13、NaCl 溶于水显中性，但 Na2CO3溶于水显碱性。请完善实验方案，探析上述性质差异的初步原因：实验步骤 实验现象 实验结论取适量 NaCl 溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡 无明显现象Na 和 Cl 与溶液的酸碱性无关取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管中，滴加过量 CaCl2(或 BaCl2等)溶液产生白色沉淀，溶液红色消失Na2CO3溶于水呈碱性与 CO有关2311.(2017六盘水)某 化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是磷矿粉。(2
14、)在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是碳酸氢铵。(3)若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是熟石灰Ca(OH) 2固体，现象和结论是研磨产生刺激性气味的是氯化铵，另一个是硫酸钾或氯化钡(BaCl 2)溶液，产生白色沉淀的是硫酸钾，另一个是氯化铵。12(2017重庆 A 卷)在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水) 为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。(1)操作的名称是蒸发。(2)该流程中有两个反应，产物中均出现碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为 Ca(OH)2CO 2=CaCO3H 2O、Na 2CO3Ca(OH) 2=CaC
15、O32NaOH 。(3)为了验证加入 Na2CO3溶液后，溶液 M 中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入 A(填序号)进行检验。A碳酸钠溶液 B铁粉 C无色酚酞13(2017石家庄桥西区基模)如图 1 是小华同学设计的除去粗盐中难溶性杂质的操作示意图。请回答下列问题：图 1图 2(1)操作中用玻璃棒搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅。(2)该实验的操作顺序为(填操作序号)。(3)小强同学用自然蒸发结晶(温度恒定)的方法从溶液中得到氯化钠固体，其过程如图 2 所示。则与乙烧杯溶液中溶质质量相等的溶液是甲；与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是丁。(填烧杯编号，上 同)三、实验探究题14
16、(2017齐齐哈尔)某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。(1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生白色沉淀(或白色浑浊或澄清的石灰水变浑浊)的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式 2NaOHCO 2=Na2CO3H 2O。(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？【做出猜想】猜想一：Na 2CO3；猜想二：Na 2CO3和 NaOH(写化学式)。【进行讨论】甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是猜想二
17、中也含有碳酸钠，加入足量的盐酸也能产生气泡。【设计实验】请你验证猜想二成立，并完成实验报告。实验操作 实验现象 实验结论取一定量的待测液于试管中，加入过量的氯化钙(或足量的氯化钙；过量或足量的氯化钡，过量或足量的硝酸钙等可溶性钙盐或钡盐，答化学式也给分，不写足量或过量不给分)溶液；充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞溶液产生白色沉淀(或产生白色浑浊)；无色酚酞溶液变红猜想二成立【反思评价】在实验室中，氢氧化钠应密封保存。四、计算应用题15(2017丽水)BaCl 2是一种重金属盐，其水溶液具有很强的毒性。若误服了 BaCl2溶液可立即服用 MgSO4溶液解毒。为测定某 BaCl2溶液的溶质质
18、量分数，现取 100 克 BaCl2溶液，不断加入 MgSO4溶液，反应过程中溶液总质量与加入 MgSO4溶液的质量关系如图所示，请回答：(1)P 点时溶液中的溶质名称是氯化镁；(2)反应生成沉淀的最大质量为 23.3 克；(3)求原 BaCl2溶液的溶质质量分数。解：设原 BaCl2溶液的溶质质量分数为 x。BaCl2MgSO 4=BaSO4MgCl 2208 233100 gx 23.3 g x20.8%208233 100 gx23.3 g答：原 BaCl2溶液的溶质质量分数为 20.8%。16(2017泰安)下列各组变化中，每个转化在一 定条件下均能一步实现的是(A) A来源:学。科。
19、网BCD17(2017德州)下列四个实验方案设计不合理的是(D)选项 实验目的 实验方案A 鉴别氯化铵和尿素 分别加熟石灰粉末研磨，闻气味B 鉴别硝酸铵和氯化钠 分别加适量水，用手触摸容器壁C 鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸 分别观察溶液颜色D 鉴别烧碱溶液和石灰水 分别滴加酚酞试液，观察颜色变化18.(2017青岛)为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示：下列说法错误的是(C)A实验操作步骤也 可以是来源:学科网B操作中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠
20、和碳酸钠，将滤液的 pH 调为 7C在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D操作得到的沉淀中共有四种物质19(2017河南)下图表示向一定量 CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加 Na2CO3溶液的变化过程，x 表示 Na2CO3溶液的质量，则 y 可能表示(D)A气体的体积 B沉淀的质量CNaCl 的质量 D混合溶液的 pH20(2017乌鲁木齐)以纯碱和石灰石为原料制备烧碱的工艺流程如下图所示。请回答下列问题。(1)下列物质中均能与石灰石、生石灰、熟石灰发生反应的是 B(填字母序号)。A水 B盐酸 C二氧化碳(2)步骤发生反应的化学方程式是 Na2CO3Ca(OH) 2=CaC
21、O32NaOH。来源:学。科。网(3)如果要检验上述产品中的烧碱溶液里是否含有纯碱，可用的试剂为 HCl或 Ca(OH)2或 CaCl2(合理答案均可)(填一种试剂的化学式)。21(2017石家庄一模)化学小组同学在帮实验员整理药品时，发现一瓶标签残缺的无色溶液(如图 1 所示)，为确定其中溶质的成分，进行了如下探究活动。图 1【做出猜想】根据标签内容，推测溶质可能为 NaOH、NaCl、Na 2SO4、NaNO 3、Na 2CO3、NaHCO 3中的一种。【查阅资料】上述六种物质的相关信息如下：物质 NaOH NaCl Na2SO4 NaNO3 Na2CO3 NaHCO3常温下的 109 3
22、6 19.5 87 21.5 9.6溶解度/g水溶液的酸碱性 碱性 中性 中性 中性 碱性 碱性【分析讨论】小组同学一致认为，溶液中的溶质不可能是 NaHCO3，其理由是常温时碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数小于 15%。【实验探究】小组同学对其余五种猜想继续探究。实验操作 测定结果或现象 得出结论取少量待测液于试管中，测溶液的 pH pH7溶质不可能是NaCl、Na 2SO4、NaNO 3取少量待测液于试管中，加入 2 mL 稀盐酸 观察到有气泡产生 溶质是碳酸钠【反思交流】小红结合药品的存放环境进行分析，认为溶液中的碳酸钠还有可能是氢氧化钠变质产生的，其变质的化学方程式为 2NaOHCO 2=Na2CO3H 2O。因此，溶液中的溶质可能有两种情况：第一种情况是只含有Na2CO3；第二种情况是含有 NaOH 和 Na2CO3。【进一步探究】为最后确定溶液中溶质的成分，小组同学按图 2 所示过程进行实验(已知 CaCl2溶液呈中性)，步骤中观察到溶液为红色，因此确认第二种情况成立。图 2【总结提高】倾倒液体药品时，为防止标签损坏，应注意标签朝向手心，且药品取用完毕后及时盖好瓶塞。
