1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月07日-1888)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月07日-1888)1：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 2：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）多项选择题A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论 3：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、昆
2、体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯 4：学生的受教育权主要有（）。多项选择题A、身心健康权B、学习权C、公正评价权D、受完法定年限教育权E、人身权 5：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 6：教师教育观的核心是（）。单项选择题A、质量观B、素质观C、教学观D、学生观 7：在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。单项选择题A、家庭B、个人主观努力C、学校D、社会 8：我国义务教育的对象是（）单项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 9：充分反映孔子教育思想的著作是论语。（）判断题对错 10：个人面对问题情境时，不墨守
3、成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（）。单项选择题A、指向性B、流畅性C、变通性D、独创性 11：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错 12：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 13：（）是“范例教学理论”的倡导者。单项选择题A、赞科夫B、瓦根舍因C、布鲁纳D、保罗朗格朗 14：影响迁移的主要因素有（）多项选择题A、 原有知识经验B、 原有认知结构C、 相似性D、 共同性E、 学习的心向与定势 15：个别教师私拆、毁
4、弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。单项选择题A、公正评价权B、隐私权C、人格尊严权D、名誉权 16：学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。判断题对错 17：我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、壬戌学制C、壬子癸丑学制D、癸卯学制 18：我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。单项选择题A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 19：人与自身的对话是高级形态的对话。（）判断题对错 20：近代西方首
5、倡教育适应自然原则的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特 21：班主任作为学生的导师，要善于运用（）多项选择题A、 晕轮效应B、 马太效应C、 角色效应D、 竞争效应E、 皮格马利翁效应 22：人口的职业结构制约着教育的布局结构。（）判断题对错 23：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观 24：“传授接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（）判断题对错 25：“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。多项选择
6、题A、英国的高尔登B、美国的霍尔C、美国的华生D、美国的吴伟士 26：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 27：课外教育活动的组织形式有（）。多项选择题A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动 28：以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、实践型课程 29：托物言志是（）的方式之一。单项选择题A、示范教育法B、陶冶教育法C、自我教育法D、实际锻炼法 30：据记载，我国的小学最早出现于（）。单项选择题A、殷周时期B
7、、秦代C、唐代D、明代 查看答案 1：答案B 解析 由教育学发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 2：答案A,B,C,D,E 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 3：答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。 4：答案B,C,D 解析 5：答案A,B,C,D,E 解析 略。 6：答案D 解析 教师要树立正确的教育观，就必须把学生放在首位，即树立正确的学生观。 7：答案C 解析 学校教育对人
8、的身心发展起主导作用。表现在：(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范；(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 8：答案C 解析 9：答案正确 解析 10：答案C 解析 思维的变通性，也称为灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。 11：答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。 12：答案A 解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致。形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓
9、三结合教育。 13：答案B 解析 西德的数学和物理教学专家瓦根舍因在物理教学中提出的“范例教学原理”被认为是最早的范例教学的理论。 14：答案B,C,E 解析 15：答案B 解析 16：答案错误 解析 (1)学校制度不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。 17：答案B 解析
10、 1922年制定的壬戌学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法13本转向了效法美国，由军国主义教育转向了平民主义教育。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。 18：答案C 解析 略。 19：答案正确 解析 20：答案A 解析 21：答案C,E 解析 22：答案错误 解析 人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。 23：答案A,B,D 解析 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。 24：答案正确 解析 25：答案A,B 解析 26：答案A 解析 义务教育法实施条例属于教育行政法规。 27：答案A,C,D 解析 系统暂无解析 28：答案C 解析 29：答案C 解析 30：答案A 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 第 7 页 共 7 页
