1、教案二 图像信息的采集与加工一、教学目的和要求通过老师的讲述，使同学们知道数字化图像采集的方式、常见的扫描仪和常用的图像加工工具。通过老师的演示和同学自己的联系，使同学们能够较为熟练的使用矩形选框工具、移动工具、磁性套索工具和魔棒工具进行图像的简单合成和简单的缩放、旋转操作。2、教学重点和难度重点：采集数字化图像的方式、常用的用于加工图像的工具以及简单的图像合成和加工方法 。难点：简单的图像合成和加工方法。三、课型上机课四、教法讲授法、范例教学法、实践法5、教学过程1、准备【教师】同学们，现在我们来上课！【学生】集中精力。2、回顾【教师】通过上节课的学习，我们已经知道了图像他也是分为不同种类的
2、，有放大失真的位图，有放大不失真的矢量图；图像也与音频一样有不同的格式，常见的格式有哪些呢？【学生】JPGGIFBMP【教师】对，刚才同学们说的很对。3、引入新课【教师】大家有没有用数码相机拍过照片呢？【学生】有！【教师】那大家有没有对拍的照片不满意的时候呢？【学生】有！【教师】好，老师也经常遇到这样的情况，就是给别人拍了个照，结果发现旁边有一个不该出现的东西，这个时候我就会想到对这个照片进行处理一下。今天咱们学习的内容就可以解决这个问题。4、讲授新课【教师】今天要学习的内容是图像信息的采集与加工。与音频一样，我们这里的图像信息也主要是讲数字化图像信息，也就是可以可以在计算机上直接进行处理的图
3、像。通俗的讲就是“电子版”的图像，就像大家 QQ 空间相册里的图片一样。那么大家想一下，自己通常是从哪些途径获得的电子版的照片呢？或者说大家空间里的照片都是哪来的呢？【学生】数码相机、手机。【教师】对，通过数码相机和手机拍照是很常见的方式，可以通过数据线直接传到电脑上。还有的同学说网络也是很对的，还有一种方式大家可能不太熟悉。那就是扫描仪。大家思考一下，老师现在手上有一张我刚出生时候的照片，它是纸质的，但如果我想把他放到我的空间上那么就必须得把这个纸质的图片转化为电子版，通过什么方法可以实现呢？【学生】拍照！【教师】有的同学说拍照，这是一种方法，大家看，这是老师用数码相机翻拍的效果。 （放 P
4、PT）大家可以发现，这样翻拍来的照片会变得模糊，效果不佳。效果最好的一种方式就是通过扫描仪进行扫描，大家看这张（放 PPT） 。这是用扫描仪扫描的，显然这个效果要稍好一些。所以扫描仪也是一种获取数字化图像的一种方式。他根据体积、质量等也分为不同的类型，有手持式的、有平板式、有扫描式的。当然，我们也可以用摄像头、摄像机等方式来获取数字化图像。刚上课的时候我们说了，通常我们所拍摄的照片都会有瑕疵，或者你想把主题相同的几张图片进行合成，出现更好的效果，这时我们就该对所获取的数字化图像进行加工了。要想对图片进行加工，我们得有加工的工具，还得知道加工的方法。 （放 PPT） ，现在比较常用的工具可能是美
5、图秀秀，课本上也给我们列举出了几种工具，大家看一下（放 PPT） ，其中 ACDSEE 主要是看图的软件，PS 是专业型软件，也是咱们今天要学习的加工工具。下面我们通过一个小视频来简单的了解一下 PS 这个软件的作用。 （放视频）【学生】认真的观看，并感叹！【教师】视频给我们笼统的介绍了一下 PS 究竟可以干什么，下面咱们来学习一些比较简单的操作，通过这些操作，我们可以做出如下的内容（放 PPT）对几个图像的简单合成。大家可以看得出来，下面这幅效果图是由上面几幅素材图简单合成的，将相框取出放到背景图上就可。下面请同学们双击桌面上的 Photoshop 图标（边讲解边指导同学把认识 PS 的界面
6、-标题栏、菜单栏、工具箱）今天我们主要学习的是工具箱中的前四个工具，大家把鼠标轻轻放到第一个工具上，看看这是什么工具。对，这四个工具分别是矩形选框工具、移动工具、磁性套索工具和魔棒工具。这四个工具当中有三个是用来选区区域的，有一个是用来移动图片的。根据名字，我们就很容易知道，移动工具是用来移动图片的，而其他三个自然就是用来选区区域的了。 （放 PPT）大家先看一下，这三个工具的使用特点是不一样的。 （讲解这三个工具） ，我们要根据素材的特点来选取相应的工具。首先咱们来看一下磁性套索工具，大家看老师的演示（演示磁性套索的使用方法） ，请同学们参照老师的方法将该区域选出，并移动到背景上。移动时一定
7、要选择移动工具。【学生】操作磁性套索工具和移动工具。【教师】指导。大家可能会发现，使用磁性套索工具的关键是你一定要细心，这是一个细致的工作。大家看，当我们将一个相框移动到背景上来的时候，右下角的图层面板就会又出来一层，这个叫做图层。图层的概念是 PS 中比较重要的一个内容。 （讲解图层的概念并说明命名的原因和方法）对于一些形状非常规则的图形，比方说就是一个矩形的相框，那么我们就可以用矩形选框工具。大家看我的操作（边讲边演示） 。下面大家操作一下。【学生】操作矩形选框工具和移动工具。【教师】指导。我们还有一个相框没有选出来，大家看这个图片他有什么特点？【学生】歪的！【教师】对，首先他是一个歪着的
8、相框，其次，它的背景色只有一个白色。对于这种背景色单一、边界明显的选区来说，我们可以使用魔棒工具。大家看我演示（边讲边演示） 。下面大家操作一下。【学生】操作魔棒工具和移动工具。【教师】指导。我们将所有的相框移动到背景上之后，大家会发现它的大小也是需要调整的。调整大小的方法是这样的。 （边讲边演示）好了，下面请大家利用刚刚我们所学习的内容对自己的作品进行美化。做好的同学将作品保存到桌面上。方法是这样的，大家看我的操作。 （边讲边操作）【学生】对自己的作品进行美化和最后的加工。4、小结【教师】快下课了，我们大家一起来回顾一下今天所学习的工具（进行简单回顾）6、课后小结1 自我分析几个工具的共同特性和不同特性没讲清楚，磁性套索的使用方法是一个难点，应该增加一点练习的内容。
