1、,小兔请客,要发言，先举手， 老师叫我再开口。 不插嘴，不乱叫， 说话流畅声响亮。,我能做到,快乐抢答,2个十是（20） 3个十是（30） 5个十是（50） 90里面有（9）个十 70里面有（7）个十 40里面有（4）个十,自学提示：20+30=？50-10=？请同学们用小棒摆一摆，用计数器拨一拨,20+30=?,50-10=?,自主过关,40+10= 40-30= (在练习本上计算并用你喜欢的学具验证),自主过关,40+10= 40-30= (在练习本上计算并用你喜欢的学具验证),合作提示：1、把自己的算法说给组内的同学听听。（要求做到边做边演示） 2、认真倾听小组其他成员的算法，想一想你明
2、白他们的算法吗？,1、认一认下面算式个部分的名称。40+50=90 80-60=20,2、看提示写算式。一个加数是10，另一个加数是80，和是90。减数是20，被减数是50，差是30。,闯三关,第一关：我是神算手,60+30=90 90-20=70 70+20=90 80-50=30 50+20=70 60-50=1010+30+50=90 90-50-20=20,第二关：砸金蛋,1,2,3,30,第三关：摘水果,桃30个 梨40个 苹果50,数学问题： 1、梨和桃一共有多少个？ 2、梨和苹果一共有多少个？ 3、桃和苹果一共有多少个？ 4、梨比桃多几个吧？ 5、桃比梨少几个? 6、苹果比桃多几个? 7、桃比苹果少几个? 8、苹果比梨多几个? 9、梨比苹果少几个? 10、它们一共有多少个?,这节课你有哪些收获?,
