1、说教材：本课是西施版二年级下册第三单元第四篇课文。通过朗读，感受胖胖熊对妈妈的挚爱。让学生学会关爱他人，体会爱妈妈的幸福愉快与快乐。,二年级第二学期的孩子，在识字和朗读方面已经具备了一定的能力。但具备这些能力是不够的，还需要老师具体指导才能完成学习任务。根据本课特点和学生的学习情况，我制定了如下学习目标：,说学情,有感情地朗读课文。 培养孩子爱妈妈的情感。,说教学目标：,说重难点：有感情地朗读课文,说教学方法：以读代讲,说教学流程,复习旧知 细读文本 拓展延伸 布置作业 板书设计,天蓝色的纽扣,币,硬,睁,省,钱,店,冒,零,柜,胖胖熊用自己省下的零花钱一块硬币，给妈妈买了一枚天蓝色的纽扣作为
2、生日礼物的故事。,这枚天蓝色的纽扣是胖胖熊用来干什么的？胖胖熊一开始就准备给妈妈买纽扣做生日礼物吗？自己读课文，勾画出胖胖熊心里想的话，然后读一读。,送给妈妈做生日礼物的。,胖胖熊心里想着给妈妈一个适用的礼物，此时它的心情如何？甜蜜的，高兴的你能甜蜜地、高兴地读好它心里想的话吗？,他一心想着给妈妈买软拖鞋、花伞、大围裙，可他最后为什么却买了一枚纽扣呢？,看着那么昂贵的东西，胖胖熊手里却只有一块硬币，它的心情由刚才的甜蜜、高兴，变得怎样了？,失望、意外、伤心,（1）礼物的样子：谁能用文中的句子描述一下这份礼物？漂亮吗？用你的朗读表现出它的漂亮。,（2）妈妈的心情：收到这么漂亮的天蓝色的纽扣，妈妈此时心情怎么样？你从哪些词句看出来的？ （抓住“呀”“真是太棒了”，体会妈妈的心情。）你们试着用自己的声音、表情表现妈妈高兴、惊讶的心情。,（3）胖胖熊拿礼物给妈妈看时心里还在失望着呢，而妈妈看到礼物后却是高兴的、惊讶的，请孩子分角色来读一读，看谁表演得最生动、最形象。,1.你喜欢胖胖熊吗？为什么？你有胖胖熊这样的秘密吗？ 2.学习了本文，你想说什么？你准备做什么？,拓展提高,睁,钱,（钱币） （省钱） （金钱）,（睁开） （睁眼） （睁大）,零,硬,（硬币） （硬件） （坚硬）,（零度） （零钱） （零碎）,布置作业：有感情地朗读课文.,
