1、朱德的扁担（第二课时）,0,认读生字,朱德 扁担 同志 队伍 毛泽东敌人 抽出 陡路 难走 打仗心疼 不料 敬爱,zh d bin dan tng zh du wu mo z dng,d rn chu ch du l nn zu d zhng,xn tng b lio jng i,0,认读生字,大声读一读！,朱,德,扁,担,志,伍,泽,敌,抽,陡,难,仗,疼,料,敬,0,感知内容,说说课文主要讲了一件什么事？,朱德和大家一起挑粮。战士把他的扁担藏起来，后来朱德在扁担上写了自己的名字，大家就不好意思再藏他的扁担了。,0,走进文本,1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了
2、。红军在山上，山下不远处就是敌人。,从这段话中，你知道了什么？,时间,地点,人物,0,合作探究,自学提示： 1.根据问题快速朗读第二自然段。 2.画出问题的答案。,朱德用扁担干什么？为什么需要挑粮上山？,0,红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。,走进文本,0,合作探究,自学提示： 1.根据问题快速朗读第3自然段。 2.画出问题的答案。,找出有关的句子，初步了解战士为什么藏朱德的扁担，后来为什么又不藏的原因。,0,朱德同志也跟战士
3、们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。,走进文本,0,合作探究,同志们藏朱德扁担的原因：,心疼,白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。,关心,0,合作探究,同志们不藏朱德扁担的原因：,不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。,同甘共苦,0,大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。,走进文本,0,总结提升,有这样以身作则，与战士同甘共苦的总司令。如果你是战士，你将会对朱德说：,朱老总，你该休息休息了。,朱老总，这些活我们做就好了。,0,拓展延伸,井冈山会师,血战沙场,我了解的朱德的故事,0,同甘共苦,布置作业,1.有感情地朗读课文。2.收集有关朱德或其他革命先辈的故事、名言。3.阅读一根灯芯和普通一兵。,0,打开“阅读训练-朱德的扁担”，一起来闯关吧！,巩固练习,0,
