16.1、二次根式第一课时,教学目标,了解二次根式的概念，理解被开方数的非负性。,预学检测,1本节学习什么内容？ 2、你认为本节课的重难点是什么？ 3、你在预学是有何疑问?,1、16的平方根是什么?16的算术平方根是什么？,2、0的平方根是什么？,3、7有没有平方根？有没有算术平方根？,正数有算术平方根；负数没有算术平方根。,知识回顾,表示7的算术平方根,正数有两个平方根且互为相反数；0有一个平方根就是它本身；负数没有平方根。,平方根的性质：,代数式 叫做二次根式，读作“根号a”，其中a是被开方数。,二次根式的被开方数为非负数 二次根式被开方数可为整式或分式,下列哪些代数式是二次根式？,设x是实数，当x满足什么条件时，下列各式有意义？,当堂训练,总结提升 本节课学习了哪些内容？你有什么收获？,教学反思,同学们对二次根式被开方数中的等号容易忽视，教学中要反复强调。,布置作业,1、家庭作业：练习册第二页19题； 2、课堂作业：习题16.1第三题；第七题； 3、预学二次根式性质3。,
