1、1六年级上学期九义阶段教学质量评估试卷语文 六年级（三）班级 姓名 得分 字词小天地（23 分）一、读句子，写词语。 （5 分）1.在生活中我们遇到困难不 bo yun( )命运， 给他人添了麻烦要心怀 bo qin( )，获 得帮助要 zh n t bo( )。2.在 shnshn( )的升旗 ysh( )上，大家 zhunzhn( )严肃，注视着鲜艳的国旗， 倾听着雄壮 lio lin( )的国歌，个个心潮起伏。二、先把下面词语补充完整，再选一个词语造句。 （6 分）汹（ ）澎（ ） 狂（ ）怒（ ） 兴高( )( )（ ）（ ）忘返 十（ ）连（ ） ( ) ( )不安心（ ）肉（ ）
2、自（ ）自（ ） 三、给“张”选择解释。 （3 分）“张”的解释：A量词； B陈设； C 商店开业； D看、望； E使合拢的东西分开。1木船上的帆张起来啦。 ( )2快把这张喜报发下去。 ( )3课堂上我们决不能东张西望。 ( )4昨天，百货大厦隆重开张了。( )5元宵节的夜晚，处处张灯结彩，热闹非凡。 ( )四、火眼金睛，用“”标出不是同一类的词语。 （4 分）1. 挑拨 讥笑 蔑视 慈祥 诽谤 2. 勇敢 奸诈 正直 忠贞 诚实 3. 杏黄 瓦蓝 银灰 墨绿 紫红 4拍皮球 拉二胡 弹钢琴 吹笛子 弹吉它 五、日积月累，根据提示积累成语。 （3 分）1.体 现 人 间 美 德 的 ：舍 己
3、 为 人 2.描 写 人 物 内 心 的 ：深 思 熟 虑 六、同音细分辨，根据提示在括号里填上恰当的字。 （2 分）有所小学用了五个读音为“jn”的字作校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“ ( )”字；秩序安定突出一个“( )”字；文明礼貌突出一个“( )”字；力争上游突出一个“( )”字；强身健体突出一个 “（ ）”字。句子百花园（27 分）一、择优录取，选择词语填空。 （4 分）坚强 强忍 强制 强迫1最近，国家（ ）学校附近的网吧停业。2她（ ）心中的怒火，心平气和地 摆事实，讲道理，解决了矛盾。3尊重他人，不要（ ）别人接受你的观点。4面对困难与挫折，我们要（ ），不能
4、太脆弱。二、日积月累，名句巧补充。 （8 分）1. 必寡信。 （老子）2. 不立。 （论语）3. ，不能动人。 （ ）4.诚者，天之道也； ， 。 （礼记 ）5.有所期诺，纤毫必偿； ， 。（袁氏世范 ）三、句子加工厂。 （10 分）1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。句子瘦身(缩句) ： 2. 她是音乐学院的教授，不可能是聋子。改为反问句： 改为感叹句： 3. 苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。 ”改为转述句： 4. 文大夫巧治病句。(1) 我们认真 讨论并专心听取了大队长的工作报告。(2) 虽然他是班 长，但是对工作一丝不苟，尽心竭力。学 校 姓 名 班 级 注意：密封线
5、内请不要答题2注意：密封线内请不要答题四、我是小教练，整理乱句并不难，填上序号。 （5 分）( )原来，前天傍晚，六年 级三班教室的窗玻璃不知被谁打破了。( )是谁做了好事不留名呢？大队部调查了半天，也毫无结果。( )宣传报前簇 拥了不少同学，他们在争着看“谁做的好事” 这条头号新闻。( )可是，第二天，窗玻璃又不知被 谁修好了。( )于是，就写了这篇稿子，既表扬这位同学，又 让大家帮助寻找这位做好事不留名的少先队员。阅读新世界（20 分）坐车的孩子车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机 说没看见孩子往里面投钱。这本就
6、是公说公有理婆说婆有理的事情， 拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子（ 甲 ）：“我投钱了，投钱了。 ”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投 钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投 币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？”孩子（ 乙 ）：“ 我说投钱了就是投 钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。我 劝 司机和
7、孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。 ”司机说：“ 可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。 ”孩子（ 丙 ）：“ 谁又在乎块八毛的 钱了？” 孩子掏出一 张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。 ”我摇头叹息：“ 唉，看这事闹的。跟 谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何必浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。 ”我对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一
8、块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。 ”孩子（ 丁 ）：“ 阿姨，我不上学了。不是学生，应该投一块钱了。 ”我怒视着司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方，装做没听见。 车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投 钱司机伸手接住一张纸币递给孩子： 。孩子的眼泪终于滚落下来。1选择填空。 在文中有括号甲 、乙 、丙 、丁，它们依次应该选填的短语是（ ）。(4 分)A低下了 头 B大声抗议 C一个劲地反复辩解 D一点都不服软2文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(4 分)3结合上下文，在倒数第二自然段的横 线上补上司机一句恰当的话语。 (2 分)4.读了本文，你认为事情的真相是什么？(3 分)5细读全文，说说在写法上突出的特点是什么？(3 分)6你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。 (4 分 )习作 PK 厅（30 分）人间自有真情在，真情处处暖心怀。小朋友，放飞你的心灵，回顾一下你的亲身经历， 请以“ 温暖”为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、 语言、动作等描写方法，表达自己的真情实感，不少于 400 字。
