1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_表扬信光明中学校领导 表扬信光明中学校领导篇一 尊敬的领导和老师： 我是九(4)班*的家长(外婆) 首先我要感谢学校的领导和老师，你们辛苦了! 孩子即将毕业，要离开母校，三年来学校领导、老师对孩子含辛茹苦地栽培，我无以报答，依依惜别之情难以想象，作为家长的我，只能留下几句心里话作为留念! 陈曦3岁时，母亲不幸车祸身亡，未曾补贴到分文，我陪伴着孩子已经走过了十二年。三年前，孩子以一个优秀毕业生毕业于常州市五星中心小学，进入市北实验初中学习。三年来，经过学校领导和老师的辛苦培育，加入了共青团，并取得了一些成绩。画画常州市教育局一等奖，英语口语市二等奖，作
2、文“我的校园”被刊登在教育报上，又被评为校优秀团员，三年来一直担任班级宣传员，板报获校一等奖德智体得到了全面发展，当我看到孩子取得成绩时，心里感到很欣慰，想到的是这些成绩都是在学校的领导和老师的辛苦培育下才得到的，我很受感动。 学校有了好领导，才会出现这样的好老师。在此我再次要向殷校长、严校长和其它领导及陈曦的各课任课老师致以最诚挚的感谢! 数学陈老师经常放弃休息给孩子解答难题，使孩子进步了。化学是孩子的薄弱点，张老师手抄5张纸的知识归纳点，让孩子复习，真是令人敬佩，语文侯老师非常关心孩子的作文，九(3)班的班主任陈老师和陈曦讲话时都是用慈父般的口气，还关心她的学习，我的感动真是一言难尽啊。
3、特别是班主任王老师，为孩子操尽了心。冬天孩子突然生病，当我赶到学校，孩子已安排在休息室，手里揣着一杯热腾腾的开水，老师在旁问寒问暖。中考迫在眉睫，我心里焦急万分，隔代教育的我变得更加唠叨，用词不当，反使孩子增加心理压力，考试紧张，造成逆反心理，甚至想放弃中考。一直自信的我，变得一筹莫展。王老师知道后，给孩子谈心，激励、唤醒、启发、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原来的学习状态。物理是孩子弱项，王老师还安排封华山老师不计个人得失给孩子补习，这真是一对模范夫妻老师。王老师她为人师表，使我对她记下了无限深情，自己还没做母亲，就把母爱送给了孩子，关心孩子的成长、学习。作为家长，三年来，看到她对班级工
4、作的奉献精神，我认为，她真是人民的好教师! 每当送孩子来校时，看到殷校长早就站在校门口，注视着来往车辆，保护学生的安全，并在百忙中抽出时间与孩子谈心，鼓励孩子努力学习，真是难得的好校长。5月28号我坐在6路车上，将近11点多钟，看到严校长冒着烈日，饥肠辘辘地在电动车上绑着二大捆“中考招生指南”赶向学校，当时我心一酸，心想，做个领导真不容易，多辛苦啊!所以说：孩子上学不要什么有名气的学校，我认为：学校里只要有好领导，好老师就足够了。 孩子毕业后，我们一定会牢牢记住，*初中领导班子的团结、廉洁，拥有一支素质好、业务强、教风严的教师队伍。一定要向社会各界大力宣传*中学的好领导、好老师对孩子悉心细致的
5、慈母般的教导和无私奉献的精神! 最后，我代表全家向学校的领导和全体老师致以最崇高的、最诚挚的感谢! 祝愿 *初中的领导、全体老师 鸿运高照 心想事成 xxx xx年x月x日表扬信光明中学校领导篇二 尊敬的xx中学的各位领导、老师: 时间过得飞快，转眼间四个月的实习马上就要结束了，我们马上就要踏上返校的路程。藉此实习结束之际,我们五位实习生向关心、教导我们的高村中学的校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意! 在学校领导的精心安排下,我们受到了无微不至的关怀和照顾。在贵校领导的精心的安排下，我们进入各班开始实习工作。“纸上得来终觉浅。”虽然我们是第一次走上讲台，但我们的指导老师都很认真负责，很乐意
6、的把他们的经验传授给我们。“学高为师，行正为范”在贵校实习，我深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌，刻苦的工作风格，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神，博大的爱生情怀。让我们实习一开始就严格要求自己，以最佳的精神的状态的投入到实习中去。而在贵校学习到的这些经验将是我们以后任教的宝贵财富，四个月的实习过的充实也很精彩，我们不仅在教学上取得了很大进步，而且也懂得了如何做人，如何面对困难，如何解决困难，如果退却了,那就永远得不到进步。在实习期间，不仅锻炼了我们的教学能力，在期中考试时还参与了期中考试的评卷工作,以及期中考试的答疑、阅卷、统计等工作,完全体验了当老师所要做的所有的工作。而在高村中学学习到的
7、这些经验将是我们以后任教的一大财富! 幸福的时光,总是过的太快,精彩的实习生活也完美的结束了,我们不得不对尊敬的校领导、老师、学生们说声“再见”了。在这里再一次感谢高村中学的校领导和老师们为我们提供的一切。最后祝高村中学全体领导老师们身体健康、家庭幸福,我们衷心祝愿高村中学的教育事业百尺竿头,更进一步! xxx xx年x月x日表扬信光明中学校领导篇三 尊敬的校领导和老师们: 大家辛苦了! 自我校开通博客这朵校园之花半年以来,我校博客文章上传的数量一直居各校前列,多次受到上级信息部领导的好评,这与校领导的大力支持和老师们的辛勤耕耘分不开的,在心存感动之余,我们信息部全体成员对你们的真诚付出在此表
8、示衷心地感谢! 首先感谢校领导及全体导师团的成员们，你们是信息部工作的坚实后盾和精神源泉! 黄校长一直以来非常重视学校的信息工作，把我校的信息部安排在了三楼的阳面，电脑给了我们全校最好的配置，为我们创设了一个安静明亮、简洁温暖的工作空间! 主抓信息工作的于主任，虽然学校工作比较繁忙，但对信息部的工作特别地关心和投入。今年信息部又有了几个新任务，都是于主任和校长去沟通协调，获得学校的支持，把信息工作落到了实处。中学生读写天地博客开通以后，他身体力行，率先为班主任老师分忧，抽工作间隙，亲自上阵打写学生稿件，毫无怨言。他悄然无声中为我们信息员作出了榜样。令大家钦佩!我们身边的人更备受鼓舞! 导师团的
9、老师们很是辛苦，他们是学校教学一线的带头人，大都担当班主任工作，办公室几乎看不到他们的影子，即使是课间，都是扎在学生堆里。但即使是这样，他们对学校信息部的工作也是相当地支持。 马忠华老师担任初三两个班的语文教学工作，压力大、责任重，但学生的稿件上来以后，不找任何理由，亲自审阅和打写。 秦丽君老师是初一班主任兼年部组长，新生的养成教育教育工作刚刚起步，平时工作比较忙碌，仍然指导学生完成写作任务并让学生自己打写稿件发到中学生读写天地，培养了学生的能力。 郭海琴老师担任八年级的班主任工作，孩子上小学，丈夫工作又忙，照顾不上家，她自己的身体还不太好，但接到学校布置的任务也是二话没说，利用午休时间，到信
10、息部亲自打写稿件。 张岩老师是信息部的一名成员，担任七年部五个班的生物教学工作，一周有15节课，有时还要为老师们打写材料，下载农远资源，学校值周也少不了她，尽管很辛苦，但她从来不找借口推托工作。自己带头写信息稿，打写学生征文。 他们为学校默默地工作，从来没喊一声苦，没叫一声累!他们就是我们六中可亲可敬的导师团! 其次感谢的是积极为我校博客建设作出贡献的所有撰稿人。 耿彦、徐怡、马忠华等初三老师，他们肩负艰巨的教学任务，时时不忘关心学校的博客建设，自觉、及时地发送稿件，精神可嘉! 秦丽娜，兴丽薇、王立军，庞涛、张艳艳、姜涛等年轻教师在认真完成教学任务的同时经常投稿，热情极高!可圈可点! 还有已在
11、教学一线工作了二十年的王太红老师也开始尝试写稿，展现了中年教师的精神风貌! 另外还要感谢来我校交流的二中老师，他们是：高美一、李涛、祖颖、刘颖、潘冬梅。他们不仅支援了我校的教学工作，还为我校博客建设奉献了他们的聪明才智，充分展示了二中人的工作热忱! 最后感谢为学校信息部提供方便条件和服务的教导处和后勤部!感谢他们为信息部所做的一切! 六中正是有了你们这些勤奋上进、积极苦干的领导和老师们，我校的各项工作才开展得有条不紊，蒸蒸日上! “受人玫瑰，手留余香”，对校领导和老师们的支持与帮助，我们信息部只有加倍努力，把学校的信息工作做得更加出色,以此来答谢全校同仁的热情支持。令人惊喜的是:越来越多的老师
12、开始关注学校的博客,纷纷投稿,书写自己在教育教学方面的思想,我们希望更多的老师积极参与到学校博客的建设中来，为我们的博客这朵校园之花浇水，施肥，让她绽放得更加鲜艳美丽! xxx xx年x月x日 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：受伤家长老师表扬信】 受伤家长老师表扬信篇一 各位家长： 你们好! 我们小学一年级的英语学习已经有一段时间了，孩子们也渐渐熟悉了英语学习的过程。有些孩子在英语学习上取得的成绩特别突出，这从他们上课认真听讲的表现上就能反映出来，还有很重要的一方面就是家长的积极配合。 我现在上课特别强调所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看屏幕、看课本，把认读抓好。从期中考试、单元测试和
13、口语对话中的反馈来看，凡是上课听老师的话认真去做的孩子，反应速度快，学习效率高，准确率也非常高。而自制力差，总需要提醒的孩子，由于缺乏自主性，没有上进意识，就容易掉队。希望家长们加强对孩子的教育，重视课堂效率。 小一英语学习没有写的要求，因此听磁带显得特别重要。孩子们自觉性不够，这就需要家长的监督 请各位家长务必每天抽出一定的时间督促孩子跟读磁带、指读课本。孩子们学新单词、新句型，课堂上学会后很容易忘，课后复习尤为重要百科。 另外一点就是，如果孩子不会或者忘记单词怎么读，请您鼓励孩子勇敢向我提问，我很乐意给孩子们讲。 有些学生读英语很标准，也很好听，可就是声音小。希望家长们与我一起帮助他们勇于
14、表达，大胆开口。 表扬一6班上英语课听讲认真的学生： 刘旭清、姜茂林、檀乐阳、范亦非、刘彤、刘拓、张锦菲、陈思雨、吴亦杰、安凯、李欣潼、丁博瑶、李金林、耿冀宁、孙嘉璐、林浩峰、夏添、马欣怡。 进步特别大的学生有： 王政皓、张依楠、徐煜苁、尹子昕、王硕、黄宇齐、徐加星。 希望其他学生努力向表现好的小朋友学习，不断进步! xxx xx年x月x日受伤家长老师表扬信篇二 尊敬的各位家长： 你们好! 从7月6日我们相识到现在，有193天的时间，这是一段让我终身难忘的日子。 在你们的大力支持和配合下，我和孩子们顺利地度过了一个学期的生活与学习。我真是忘不了你们热情真诚的笑脸，也忘不了你们充满信任的眼神。
15、一个学期以来，经过孩子们和家长们的不懈努力，孩子们都取得了很大的进步，这次期末考试，我们班语文、数学、英语三科都取得了非常优异的成绩，谭老师、李老师和我都为孩子们的出色表现感到骄傲和自豪，孩子们在音乐、美术、品生、体育、社团活动中的优秀表现更是赢得了所有任课老师的赞赏，这些都离不开家长们的支持与配合，优秀成绩的取得再一次证明了家校联手的力量之巨大!在这里，我代表二年级五班全体老师向你们表示最衷心的感谢!谢谢你们!没有你们的帮助，我们的工作不会进展得如此顺利。 这半年来，阳光舜五的各方面的表现都蒸蒸日上，这不仅是我们全体师生共同努力的结晶，也是各位家长大力支持和配合的结果。正是你们对孩子的一份责
16、任和爱心，以及对教师工作的帮助和支持，才使我班的教育教学水平不断提高 我们深深地感受到每位家长对学校和老师的理解、信任和支持。我们坚信，这一定是我们阳光舜五腾飞真正的力量源泉! 家长朋友们，是孩子让我们相识、相知，是孩子让我们手拉手，心连心;是共同的教育事业让我们相互理解，相互配合百科。孩子的健康成长离不开学校教育，更离不开家长的言传身教，感谢家长们用自己的实际行动谱写了一支支重视教育的赞歌，你们的行动使我们全体老师倍感温馨和幸福。在以后的日子里，我们将会以百倍地努力回报社会，回报家长。也希望家长朋友们一如既往地关心、支持学校工作。 亲爱的家长朋友，让我们携起手来，共同努力，为孩子们撑起一片健
17、康成长、全面发展的蓝天吧!最后，恭祝各位家长新年快了，身体健康，万事如意! xxx xx年x月x日受伤家长老师表扬信篇三 尊敬的舒鑫同学学生家长： 见信好! 您的孩子，舒鑫，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习角的度量这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总
18、之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励! 希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步! xxx xx年x月x日 【推荐二：家长写给包包的表扬信】 家长写给包包的表扬信篇一 亲爱的橙子： 早上好! 此时是9月6日星期六早上四点钟，妈妈已早早的醒来，今天没有先做冥想，躺在床上的妈妈有种想要你给写信的冲动
19、。不知这是妈妈写给你的这是第几封信，呵呵。昨天临睡前我们还在聊着家长会的事情，聊着聊着我们都进入梦乡，我要把想对你说的话写下来，不然我这糊糊的大脑又该忘记了。呵呵 先说说昨天在你三年级的第一个家长会上我的三个感动：在开始前我和几个妈妈们建立微信群时，家长们的支持与配合让我感动。尽管参加了四次家长会，但家长们还是彼此很陌生。妈妈一直感觉你们的班什么都好，就是在家长沟通方面很是欠缺。所以妈妈原来一直想着这一定是老师的问题，现在看来是妈妈只记得抱怨，却从来没有为此而做些什么。所以昨天当妈妈绕着班级让家长们扫群码时，大家很是配合，有好几个家长连声说“太好了”。这让我想到当你在抱怨时不如你去做些什么，真
20、正付出行动后你才会发现，其实问题不像你想像的那么难，只是你需要考虑方向和迈出第一步的勇气。呵呵。第二次感动是在当你被老师表扬后，老师让我举手示意后妈妈的那份心潮澎湃。尽管只是一个假期作业完成认真的问题，却再一次的引起老师如此高的关注，感恩老师。如果没记错，你的假期作业已经三次被表扬了，我很欣慰，但我并不意外。假期作业特别是日记和周记这方面你确实完成的不错，确实很用心。妈妈是意思不是说你应该受到表扬，而是说你可以用心的去做自己应该做的事情。你已经对自己负起责任。你是已经成为责任感男子汉。第三次感动是在听到班主任述说着你们成长背后老师们辛勤付出的故事，妈妈为你感到高兴，如此幸运的我们遇到了一个好班
21、主任，遇到了好的老师团队，如此好的学校和班级氛围。所以请用心去感受老师们的优秀，班级和学校的优秀，用心、用行动去珍惜这份与老师与同学相遇的缘份，在这样的环境中成长的我们不优秀都难，这是我们的福份。 昨天回家后我就赶快与姥姥分享这份感动与欣慰，你猜姥姥怎么说?姥姥说：为孩子而感到骄傲，这才是刚刚开始。是呀，一直以来我知道你是很棒的，没有为你的成长太过发愁，妈妈一直在以你为荣，但当我因你而在大庭广众下受到表扬，因你的出色而受到家长们关注时，我的心却怦怦跳得厉害，强忍的眼泪还是滴落下来，是的，我哭了。我知道会这么有一天，但我不知道这一天来的这样的早。也许这对于别人来说不算什么，但对于感性的妈妈就是心
22、灵深处的触碰，谢谢你，儿子。昨天我们还回顾了妈妈第一次见班主任时老师对你的评价是个好苗子，还回顾了小学第一个六一节老师发给你“希望之星”的奖状。也许是老师的一直以来的肯定，也许是与你一起成长的妈妈的这份自信，总之我对你没有过多的担心，一直以来你就是我的骄傲。 昨天老师让我分享你的作业时，我真有些不情愿。特别是日记周记，我知道那是你连爸爸都不让看，属于我们俩的小秘密。你的日记写的非常好，不只是感受多，关键是那份用心。每一篇都能看到你用心去感悟这个世界，用心去思考世界。所以妈妈才那么愿意的做你最忠实的读者，愿意在每篇后面留下“妈妈的话”。还记得因为我把你的漫画组合放在博客里你大哭的事情吗?这件事妈
23、妈确实欠妥，妈妈只想较为完整的记录下你成长故事，而忽略了你的感受，你是版权所有人。所以我再次向你道歉，是妈妈错了，今后一定改正。亲爱的孩子，尽管有些不情愿，但我不得不承认你长大了，你会自己思考问题，有自己的处事方法，越来越有自己清晰原则和思想。所以爸爸妈妈要大踏步与你同步成长，以免被你远远的甩在后面。呵呵，也许一年后，或者明天你就不再愿意让我再看你的日记，但是没有关系，妈妈除了有些小小遗憾外更多的是祝福，因为妈妈坚定的知道，妈妈仍住在积极乐观的儿子心里，就像你永远住在妈妈心里一样，妈妈同样能够感受到你心灵的正能量。妈妈知道你并不仅仅属于我们，你属于你自己、你属于这个社会、这个国家，属于这个世界
24、，这个宇宙。所以为你的梦想去加油吧，让世界因你而美丽。 还想说说爸爸的事情，儿子你发现了吗，爸爸已经改变了很多，不善言辞的爸爸会主动与妈妈沟通，主动地向你认错并改正自己的缺点，知道这是为什么吗?一切源于你的改变，所以儿子妈妈要感恩你，是你实现了妈妈一直以来望尘莫及的愿望，谢谢你!只是妈妈要求的太多，特别是对爸爸，缺少宽容和耐心，经常对他很苛刻。在这里我要检讨一下。妈妈要像你学习，妈妈要不断地增加和提升自己的能量，努力地改变自己，因为只有改变自己才能改变世界。 昨天我们还聊到了家长，在家长会上家长们相互询问着期末考试成绩成了打招呼的方式，家长们谦虚地批评着自己孩子，表杨着别人的孩子。当我和你聊起
25、来这件事时，当我只说了一句“家长们把更多的关注放在了别人孩子身上”时，你淡淡地一句：“他们应该把更多的注意力放在自己和自己孩子身上”让妈妈大跌眼镜。的确，我们把过多的注意力放错了位置，这也成为了一切不快乐的源泉。孩子，妈妈谢谢你，是你带着妈妈找到了努力的方向，找到了自己的梦想。是你为妈妈吸引来到更多正能量的朋友。昨天你问我把习字作业发了谁，呵，那样满满一页无聊的笔划只有懂我的人才愿意去看，那是妈妈的书法前辈、忘年交的知音，就是那位清华毕业大哥哥的妈妈，从聊孩子开始，文学、书籍、佛教、书法、灵性成长等等，越来越多的共同语言让我们这对素未谋面的朋友心心相应，她懂我。你也许现在体会不到这种感觉，但我
26、一定要告诉你，一定要不断增长智慧和提升能量，用你更多的正能量去吸引正能量的，甚至是高能量的人。这就是内心深处灵性的力量，这是一件美妙的事情。看似相同的每个人，却有着不同于的精神世界，在每一个相同皮囊下内心深处的能量，所处的精神世界有着很天壤之别。那么我们用什么来洞察这种区别，怎样去识别?用眼睛吗?当然不是，这需要用心灵，只有足够能量的内心才可以识别和感悟，这就是为什么提升能量和增长智慧的原因。多读书、多思考、多感悟是不错方法，妈妈非常愿意也非常荣幸地陪着你一起去实践他们。 孩子，告诉你一个秘密：人生的长度也许我们不可以直接掌控，但人生的宽度与密度我们可以把握。宽度是你的见识，也就是输入量的多少
27、，输入量的多少决定着人生的宽度。但最重要的是密度，什么是人生的密度，就是在同样的单位中(人或事中)每个感悟或者是接收的能量的大小，感受到的事物的精度，不太准确是说是类似于感知力的东西。简单的说，两个同处在同样困境中的人，密度小的那个只看到了困难，为此郁郁寡欢，束手无策，怨天怨地，而密度大的人却看到了困难背后的带给你成长的正能量，并且能够用运用这股正能量去解决问题。这也是寂静老师讲到的“透过现象看本质”的能力，这种能力需要在反复运用中加强，需要在智慧中升华。所以，在人生的道路上无论你遇到什么样的困难，在暂短伤心过后一定要认真思考，找到他背后的正能量，老天给你一个问题，一定是要教会你解决同样问题的
28、能力。解决一个小问题你得到了小能量，解决一个大问题你就收获了大能量，所以要认真对待老天送给你的每一个礼物，不管包装是否精美，越是丑陋的包装下的礼物越是蕴涵着巨大的能量。 孩子，你是爸爸妈妈的骄傲，我们要向你学习，不断的努力与提升，希望通过我们的努力，爸爸妈妈也能成为你的骄傲与自豪。 xxx xx年x月x日家长写给包包的表扬信篇二 我的孩子： 儿子今年5岁半，叫陈宇昊，这个学期刚转到超前幼儿园大三班。刚转来的时候有好多地方都不适应，在抄题和写字方面都很差，我实在着急。 老师布置让家长经常给孩子写表扬信，每每我都草草了事，没太当一回事。通过这段时间的适应，我发现宇昊各方面都有了很大的进步，在跟老师
29、谈话的过程中，老师说写表扬信虽说只有短短的几句话，但是对孩子的肯定，他会当做前进的动力。为了应付老师，每次只写几句话，想想还真是惭愧。今天我正式的写一封表扬信.第一，表扬儿子。第二，感谢老师。 今天下午我去幼儿园接宇昊，老师说他最近上课比以前注意听讲了，比以前爱举手回答问题了，出了教室拉着我的手让我看展示在外面的作业，自信地说妈妈看这是我的作业，作业很干净也很整齐。非常棒儿子，现在虽说你不是最棒的，可你让妈妈看到了希望，看到你那稚嫩的小脚在慢慢的向前走，你每向前迈一步都是对妈妈最大的安慰。加油儿子,我们突破下一个难关拼音。 宇昊一点一滴的进步都是老师们辛苦的见证，你们选了对的方法，用了巨大的耐
30、心让他不再讨厌上课，非常感谢老师们，你们辛苦了。 xxx xx年x月x日家长写给包包的表扬信篇三 宝宝： 这是给未出生宝宝的第一封表扬信哦! 宝宝很乖很乖，长得也很喜人，(*_*) 嘻嘻 宝宝四个月了，在这四个月里没折腾麻麻，麻麻能吃能睡，以至于比其他麻麻肚肚都大哦，这是麻麻在给你准备舒适宽敞的房子，你可以在麻麻肚肚里打滚都行哦，麻麻爱你哦! 在厦门培训的那段日子麻麻真的很担心你的营养，专门扛去了麻麻喝的奶粉，给你补营养，麻麻真的担心哦。还好，宝宝很听话，麻麻吃得下饭，睡得也很香，体重没降反倒是长到58kg了。宝宝这是你在心疼麻麻吗?每次麻麻闲下来的时候就会想麻麻怎么就不吐呢?宝宝你知道吗?那
31、个时候麻麻就只能从这些反应上知道你很健康的哦，宝宝很给力，当麻麻一有这样的想法的时候，第二天的早上一起来麻麻就会反应了哦，吐得苦水都出来啦，o(_)o麻麻很开心，摸着微微隆起的肚肚说宝宝真乖这么懂麻麻，这下好了，麻麻知道你健健康康的了，好好长个子哦，多吸收些营养哦，过段时间麻麻一这样想的时候宝宝就会心有灵犀的让麻麻吐一吐，这是母子连心吗?宝宝，麻麻抱抱。 宝宝啊，麻麻好爱好爱你哦! xxx xx年x月x日 【推荐三：致九年级家长公开信】 致九年级家长公开信篇一 各位尊敬的家长： 您好!我是三年四班的班主任老师。见信如面。因时间关系不能面谈。特去信一封，将目前的一些情况告知与您。 眼下距离中考还
32、有120天，初中的生活马上告一段落，而这短短的120天有可能决定您的子女一生的命运。因此，目前的初三正处于紧要关头。努力拼搏一下，有可能就会有一片广阔的蓝天，稍稍松懈一下就可能遗恨终生。因此，我作为三年四班的班主任，此时此刻，心急如焚，我迫切希望全班同学把全部身心投入到学习中去。可是目前有一些不良现象正严重影响着我们班学生的学习。 主要是学习目标不明确，有部分同学不知道自己何去何从。整天处于一种混沌状态，属于混日子状态。处于这种状态的学生，每天所思考的不是学习，而是进行交朋好友，上网吧，打游戏，谈恋爱，聚会，过生日，喝酒等一系列不适于实际的不健康、不正常活动。还有一部分学生学习成绩尚好，但不突
33、出，他们的思想压力很大，有时表现为整日胡思乱想，担心害怕自己考不上。心理压力过大导致学习学不进去，想轻松又不想放弃学习，想学习还有点力不从心。还有少数学习好的学生，也羡慕别人的轻闲，羡慕别人的朋友多，尤其是有过密的“朋友”，于是自己也效仿，甚至个别人陷入感情的纠纷中。请您多方了解，将自己的子女跟以上现象对对号，千万莫听孩子的一面之词，现在的孩子不说谎的太少!然后，对此加以引导与批评。帮我共同管教您的子女。 以上的问题，我作为班主任在学校会自当控制，调解，说劝。引导他们走上学习的道路，争取在中考中取得优异的成绩。以不虚度自己的初中生活。但，尺有所长，寸有所短，我也只能控制在学校的情况，至于在校外
34、，在家中，我则是鞭长莫及。所以在此紧要关头，我迫切希望家长能对自己的子女负责，为子女的前途着想，来帮我一把，让我们共同度过这剩下的初三时光。希望家长在家控制好学生的学习，尽量控制他们在节假日，休息日外出，控制他们给同学过生日等一切聚会活动。严格监督好他们的日常生活与行动。监督好他们的来往对象。有道是“近朱者赤，近墨者黑”。希望家长观察好您的子女是否有不正常的行为。及时也我沟通。现将我们学校的一般日程安排公布如下：一般是星期六下午二点四十(2:40)放学。星期日晚上四点前到校。四点正式上自习。有考试时一般也是至多三点多放学。个别时间是星期一到校，大多是七点十五前到校。希望家长严格控制好您子女的日
35、常时间。我们目前的学习已经进入总复习，各科都在进行，考试的频率加大，几科每周都有周考，大型考试也即将来到，总之考试的次数将无限增加，希望您多打听，了解您子女的成绩情况。 此外，因时间关系，我不能一一到家家访。请见谅。但几周后，我一定会抽出时间到诸位家中当面一谈。请各位家长支持一下，把您的子女的成绩，争取利用这最后的时刻再提高一步。 如果，您的孩子目前的成绩不尽人意，那么，您也有义务多打听打听一下，中考什么学校好。以便孩子将来考个好中考，毕业后分配个好地方。但无论是中考还是高中，初中的底子越厚，到那就越有发展。切莫以为考中专就可以现在不要学习的，初中的学习是为上一级学校学好打基础的。所以，您一定
36、要管教好这剩下的一百多天!再次恳请各位家长伸出援助之手，帮我共同管理好您的子女! 如果，现在您放任自流，那么将来不论您，还是您的子女将悔之晚矣! 附：我们班尚有部分孩子没有补晚课，希望家长了解一下原因。考虑一下。特别注意他们的节假日活动去向。 xxx xx年x月x日致九年级家长公开信篇二 尊敬的各位家长： 大家好! 非常感谢大家从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，也谢谢大家半个学期来对学校的各项工作的配合，尤其是对我们九年级二班的班工作的支持，以及对我这个暂时还不大为大家所接受的班主任的信任和理解，在这里我给大家鞠躬敬礼了!谢谢大家! 半个学期了，很早就想和大家说说心里话，可一直都没有机会。今
37、天，机会来了，我很珍惜这个机会，想和大家做一次很好的沟通，相信大家也很乐意!因为，老师和家长做好沟通，更好地为孩子们服务，这本身就是家长会的主要目的。 当我在今年暑假八月十八号参加我们学校的第一次教师大会中听到学校将我安排到九年级二班担任班主任的时候，我非常高兴。一则，这是学校对我的充分信任;二则，我喜欢教毕业班。因为，连续多年的毕业班的经验告诉我：九年级的孩子更听话，九年级的学生更懂事，九年级的学生更有责任感，更有目标;更重要的一点，九年级的学生已经有了自己的思想。在我看来，语文不仅是传播文化的工具，更是传递思想的载体。一个语文教师的成就不仅在于他的学生语文成绩打了多少分，更在于他的课堂帮助
38、他的学生们形成了健康向上的思想。一个语文教师如果能够通过他对语文课文个性化的解读，让学生们在接受知识的同时接受自己思想中的闪光点，并以此为基础形成自己的思想雏形，那么，这样的语文教师便是真正成功的语文教师了。而毕业班就是这样一块乐土，他曾经远数次让我享受着思想传递的喜悦。所以，我有充分的理由说：我喜欢教毕业班。 然而，事实让我始料未及。 这里的学生居然有如此强烈的排他性! 他们是那样的怀念他们的前任班主任杨老师;他们把杨老师不再教他们的责任全归罪于我;他们要赶走我，把杨老师接回来。其实，对于这点，我早就有心理准备，所以在开学的时候我就给全班学生写了一篇文章。我告诉他们，杨老师的教学艺术如此出众
39、，杨老师的管理班级的手段也是如此的让你们欣赏，杨老师是如此地受大家欢迎，可为什么这么优秀的一个老师却要被调换，这个责任又该由谁来负呢?是你们，是你们的糟糕表现与学校和杨老师对你们的预期目标相差太远。杨老师被调换是学校的无奈之举。可是，他们听不进。 更重要的一点：是我的班级管理的方法和手段与杨老师的相差太远，反差太大。杨老师是女性，她企图用女性的温柔和母性的慈爱来感化学生，她采用的大多是激励教育。这应该是富于新理念也应该是非常有效的教育手段，但是事实告诉我们：她失败了!这让我想起了我的一名学生在作文里曾经写过这样的一段话：我觉得我们这一代生活在一个只有宠爱，只有表扬，只有一味的激励的年代，这样会
40、导致我们自私，放纵，贪婪，没有自律，没有爱心，没有责任感，没有集体主义精神，更不要说什么奉献精神了!老师们，爸爸妈妈呀，我们需要你们温柔的充满爱意的目光，更需要你们严厉的充满责备的目光;我们需要你们用精心编造的故事进行委婉地说教，也更需要你们直言不讳的批评，否则我们会更加放纵，以自我为中心，没有自律，也不会有自我反省。那样的话，我不敢想象我们这一代人在成人之后会是怎样的一副狰狞的面孔于是，我毫不犹豫地采用了“铁腕政策”：我制定了严厉而细致的班规，谁违反谁就要受罚;班上干部同学害怕站出来说话，我要每一位科任教师每堂课都写下当堂课的详细情况，违规的同学下节课就要接受处罚。我知道“喜怒不形于色”是检
41、验一名老师修为的重要标准，但半个学期来，我当着全班同学有过三次发怒：第一次是在开学的第一天，为全班同学在大扫除中的糟糕表现;第二次是期中考试的最后一天，为一名学生在座位下小声嘀咕说我“神经病”;第三次是为一名学生在我喊了三次的情况下仍未将一个粉笔头扫干净。因为，在我看来，学校教育的一个主要的目的是培养孩子的优秀的品格，因为“品格成就人生”。而我清楚地记得有过这样的一种观点：“成功并不难，养成好习惯就可以了!”学生在大扫除中表现糟糕，说明他们缺少集体主义精神，缺少为他人服务的习惯;学生的小声嘀咕纵然是有口无心，也能说明他有不尊重他人的习惯，缺乏自律的习惯;而学生对一个小小的粉笔头的漠视则说明他的
42、懒散，对什么事都不在意的习惯。这些不良习惯都有可能成为他们以后人生路上的暗礁，这个时候不让你警醒，到你不经意触礁翻船的时候就来不及了。 所以，在这里，我恳请各位家长，一定不要太迁就了你的孩子，不要一味的姑息，不要想当然的说：孩子还小，长大了自然会好的。无数事实告诉我们这是自欺欺人。请各位家长一定要相信老师，支持我们的工作，我们跟你们是一条心：都是为了孩子的明天的成功!孩子在学校里受委屈了，向你倾诉时，你第一要想到的是帮你的孩子分析认识他的错误，而不要想到老师这是对你的孩子有这样那样的看法。没有这样愚蠢的老师，如果有，这样的老师是没有资格成为老师的! 令人欣慰的是，在全体科任教师和全班同学的共同
43、努力下，半个学期以来，我们班在纪律、卫生、学习各个方面都出现了明显的好转。虽然小问题不断，但总的情况还是比较乐观的。最明显的变化是班上嚼槟榔成风的现象已经杜绝，卫生打扫已经自动化，这说明我们班的学生已经有了一定的自制力，也有了一定的责任感。这是一个很好的苗头!最叫人高兴的是，我们班学生的成绩在稳步上升。与同年级的一、四班相比，我们班的优生的成绩的增幅保持了一致的水平。在本次期中考试中，我们班共有十二人获得成绩进步奖，他们是：罗欣、王斌、易俊、王钊、郭思妍、文亮、李卫、熊卫东、卜凡、黄洪、何琴、叶朝晖;有五人获得最佳表现奖，他们是：曹孟卉、胡日晖、黄顺、文娟、蔡劲;有一人获最佳服务奖，她是卫生委员彭莉同学;同时还有十二人总分上六百分，而上次月考只有九人上六百分，这是一个不小的进步。因为多年毕业班的经验告诉我：在这个时候总分能够六百分左右的学生都是极有可能考上重点中学的!我有十足的理由相信：只要家长们全力配合，大力支持，我们班就会有更多的孩子能够考上重点中学! 也许有的家长会问：那么我的孩子呢?因为我的孩子只考了四百多分，有的甚至不到四百分呀。我想这正是我今天要给大家交流的另一个重要话题：家长对孩子的分数要抱有平常心，不要因为孩子没有高分数就一味地斥责自己的孩子。因为
