1、1Unit 1 This is me必背词汇master n. 主人；大师grade n. 年级student n. 学生reading n. 阅读classmate n. 同班同学slim adj. 苗条的over 在上classroom n. 教室dancing n. 跳舞，舞蹈swimming n. 游泳age n. 年龄cute adj. 可爱的；讨人喜欢的hobby n. 业余爱好知识精讲二、重点词汇1. master noun above在上方例句：The sign over the door said “Exit“.门上方的牌子上写着“出口” 。She held the umbr
2、ella over both of us.她给我们两人都撑着伞。2). more than 在以上，多于例句：Most of the carpets cost/are over $5,000.大多数地毯都要卖 100 英镑以上。Children over the age of twelve (= older than twelve) pay the full price.12 岁以上的孩子必须买全票。3). adv. (especially of an event) finished （尤指事件）结束的，完毕的例句：Ill be glad when the competition is ove
3、r.竞赛结束我会很高兴。I used to have a thriving business and a happy marriage, but thats all over now.我曾经生意红火婚姻幸福，但现在全都完了。5. hobby noun /hbi/an activity that someone does for pleasure when they are not working业余爱好，嗜好例句：Andys hobby is collecting stamps.安迪的爱好是集邮。He needs a hobby to keep him busy and stop him fr
4、om getting into mischief.他需要一个爱好来让他充实起来，从而不在恶作剧。三、必背短语1. look after 照顾 2. love/ like doing sth. 喜爱做某事3. let sb. do sth. 让某人做某事 4. be/ come from 来自于5. be good at 擅长于 6. talk about sb./ sth. 谈论某人/ 某事7. talk to sb. 与某人交谈 8. be glad to do sth. 高兴做某事9. fly kites 放风筝 10. play a game 玩游戏11. go home 回家 12.
5、live with sb.与同住13. wear glasses 戴眼镜 14. need to do sth. 需要做某事15. spend more time on 在花更多时间 16. after school 放学后17. over there 在那 18. how to do sth. 如何做某事四、经典句型1. Whats your name?你叫什么？2. Are you my master?你是我的师父吗？3. He is good at Maths.他很擅长数学。4 I live with my family in Beijing.我与家人住在北京。5. He is from
6、 Nanjing.他来自于南京。6. This is my cousin Andy.这个我的堂弟，安迪。一、考点1. 掌握本课核心词汇和固定搭配。2. 能够听，说，读，写以自我介绍或介绍他人为主题的的文章材料。3. be 动词的一般现在时用法be 动词在一般现在时下有三种形态，分别是 am，is 和 are，用法如下：1). am 用于 I 之后，is 用于单数名词或代词后，are 则放在复数的名词或代词之后。如：I am a boy. 我是个男孩。That man is my teacher. 那个男人是我的老师。They are my classmates. 他们是我的同学。2). 否定句
7、在 be 后加 not；一般疑问句将 be 提前，回答为“Yes，人称代词主格+be”或“No，人称代词主格+ be +not” 。如：He is not Daniel. 他不是丹尼尔。三点剖析-Is he Daniel?他是丹尼尔吗?-Yes, he is./ No, he is not. 是的，他是。/不，他不是。I am not a student. 我不是一名学生。-Are you a student? 你是一名学生吗?-Yes, I am./ No, I am not. 是的，我是。/不，我不是。They are not teachers. 他们不是老师。-Are they teac
8、hers? 他们是老师吗？-Yes, they are./ No, they are not. 是的，他们是。/不，他们不是。【口诀】我（I）用 am，你（you）用 are，is 用作他（he） 、她（she） 、它（it） ；单数 is，复数 are。例题：用适当的 be 动词填空1). -What _ your name?-My name _ Jim Green.2) -_ you in Class Three?-No. I _ in Class four.3). Miss Li _ my teacher, but you _ not.【答案】1). is; is2). Are; am3
9、). is; are【解析】考查一般现在时，根据口诀：我（ I）用 am，你（ you）用 are， is 用作他（ he） 、她（ she） 、它（ it） ；单数 is，复数 are。注意首字母大写。二、易错点wear，put on，dress 和 in1. wear 表示穿着和带着的状态，如：We wear coat when it gets cold.天凉时我们会穿大衣。2. put on 强调“穿上”的动作，如：Put on a coat! Its so cold outside.穿上大衣！外面冷死了。3. dress 既可以表示穿的动作，也可表示穿的状态，后跟人，如：The boy
10、 is old enough to dress himself.这个男孩能够自己穿衣服了。4. in 表示“穿着衣服” ，人作主语，后跟颜色或衣物，如：Do you know the girl in red?你认识那个穿红衣服的女孩么？例题：The child doesnt need any help. He is old enough to _ himself.A. put on B. wearC. dress D. take care【答案】C【解析】考查动词及短语辨析。根据句意：“这个孩子不需要任何帮助。他足可以自己穿衣服”。 dress oneself“自己穿衣服”符合语境，故选 C。
11、题模一：Unti l 词汇应用例 1.1.1 My sister is ill. I have to _ her at home.A look at B look upC look after D look for例 1.1.2 根据括号提示填空1). -Where is your _ (教室), Millie.-Its in the tall building.2). Can you tell me how _ (look) after this e-dog?题模二：情景交际-问候与介绍例 1.2.1 -Hello. My name is Zhang Hua. _ your name?-Hi
12、! Im Li Fang. Nice to meet you.-_.A Whats; Nice to meet you tooB Whos; Nice to meet you tooC Hows; Youre welcomeD Whichs; Thank you例 1.2.2 根据中文提示完成句子1). 我是中国人，我来自上海。I _ Chinese and I _ _ Shanghai.2). 妈妈，这是我的同学李雷。Mum, _ _ my _, Li Lei.题模精选随堂练习随练 1.1 English is my favorite subject, and I am good _ it.
13、A for B to C at D of随练 1.2 -Xian is a very old city.-Sure. It has a _ history.A big B small C short D long随练 1.3 She likes _. She is a good _.A swim; swimmingB swimming; swimmerC swimmer; swimmingD to swim; swim随练 1.4 根据括号提示完成句子1. Do you often watch TV in the _ (晚上)?2. Lets _ (欢迎) my good friend.3.
14、Which _ (年级) are you in, Jack?4. There are forty-five _ (学生) in our class, and we all work hard.5. The rabbit looks very _ (可爱的).6. I am good at _ (swim).7. My mother doesnt like _ (watch) football games.8. Our maths teacher always wears a pair of _ (glass).随练 1.5 -Thank you for your help.-_A Thats
15、right. B Youre welcome.C Thats it. D Good job.随练 1.6 -Shall we have a cup of coffee?-_.A Good idea B Thank youC Thats OK D Me too自我总结课后作业作业 1 Mum, is it time _ lunch?A to B of C for D at作业 2 Do you _ English books every morning?A see B watchC look at D read作业 3 -Whats your favorite, Jim?-My favorite
16、 is _. I often listen to it on MP3.A sports B danceC science D music作业 4 根据中文提示完成句子1. 吉姆热爱游泳。Jim _ _.2. 欢迎来到七年级二班。Welcome _ _ _, _ Seven.3. 我头发很短，我戴眼镜。My hair is very short, and I _ _.4. 一些女孩在玩游戏。Some girls are _ _.5. 西蒙擅长运动吗？_ Simon _ _ _?作业 5 -Excuse me, are you and Millie in Class 3, Grade 7?-_.A
17、 Yes, I am. B No, Im not.C Yes, were. D No, we arent.作业 6 -Nice to meet you, Mr. Green. Im Sandy and this is Brad, Ken and Emily.-_.A See you laterB Youre welcomeC Pleased to meet you allD You have a point there答案解析题模一：Unti l 词汇应用例 1.1.1【答案】C【解析】 考查动词短语辨析。根据句意：我的妹妹病了。我不得不在家照顾她。A 看；B查阅；C 照顾；D 寻找。根据语境
18、，故选 C。例 1.1.2【答案】 1). classroom2). to look【解析】 考查本课重点核心词汇，根据提示和语境，填出相应单词。题模二：情景交际-问候与介绍例 1.2.1【答案】A【解析】 考查交际用语。 Whats your name?“你叫什么名字？” ；回答 Nice to meet you.用 Nice to meet you too.，故选 A。例 1.2.2【答案】 1). am; come from2). this is; classmate【解析】 考查情景交际中的自我介绍和介绍他人，注意 be 动词的变化。题模精选随练 1.1【答案】C【解析】 考查固定搭配
19、。 be good at“擅长于” ，故选 C。随练 1.2【答案】D【解析】 考查形容词辨析。根据句意：西安是一个非常古老的城市。当然。它有着很长的历史。根据语境，故选 D。随练 1.3【答案】B【解析】 考查固定搭配。根据句意：他喜欢游泳。她是一个很好的游泳爱好者。 like doing sth.“喜欢做某事” ； swimmer“游泳运动员，游泳爱好者” ，故选 B。随练 1.4【答案】 1. evening2. welcome3. grade4. students5. cute6. swimming7. watching8. glasses【解析】 考查本课重点词汇。根据提示填出对应单
20、词，注意词的正确形式。随练 1.5随堂练习【答案】B【解析】 考查交际用语。根据句意：谢谢你的帮助。不客气。A 对的；B 不客气；C 就是这样；D 干得漂亮。根据语境，故选 B。随练 1.6【答案】A【解析】 考查交际用语。根究句意：我们喝杯咖啡怎么样？好主意。A 好主意；B 谢谢你；C 没关系的；D 我也是。根据语境，故选 A。作业 1【答案】C【解析】 考查固定搭配。 its time for lunch“到吃午饭的时间了” ，故选 C。作业 2【答案】D【解析】 考查近义动词辨析。根据句意：你每天早上都读英语书吗？读书用 read，故选D。作业 3【答案】D【解析】 考查名词辨析。根据回
21、答中 I often listen to it on MP3.可知，他的最爱是音乐，故选 D。作业 4【答案】 1. loves swimming2. to Class Two, Grade3. wear glasses4. playing games课后作业5. Are; good at sports【解析】 考查本课中重点表达，注意固定搭配，大小写和单复数问题。作业 5【答案】D【解析】 考查 be 动词的否定回答。问两人，回答用 are，排除 AB；肯定回答中 be 动词与 not 不能缩写，故选 D。作业 6【答案】C【解析】 考查情景交际。根据语境：很高兴见到你，格林先生。我是 Sandy，这是Brad， Ken 和 Emily。很高兴见到你们。故选 C。
