高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争（课件+教案+素材+试题）（打包25套）新人教版选修.zip

1第 1 课 朝鲜战争(时间：25 分钟 分值：50 分)基础达标(36 分) 1．关于朝鲜战争的起因，历来众说纷纭。有人在 20 世纪 60 年代这样写道：“苏联从一开始就有一个让朝鲜半岛‘独立的计划，该计划要使朝鲜不受除苏联之外任何国家的控制。 ”此人最有可能是站在下列哪个国家政府的立场上( )。A．苏联 B．伊拉克 C．美国 D．朝鲜解析 这段材料认为朝鲜战争是由苏联造成的，因此此人是站在美国的立场一边的。答案 C2．朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键因素是美国( )。A．操纵安理会通过了指责朝鲜的决议B．宣布武装援助韩国C．出动第七舰队进驻台湾海峡D．组成“联合国军”干涉朝鲜战争解析 美国组织所谓的“联合国军”对朝鲜的侵略，使朝鲜战争由内战变成国际性的局部战争。答案 D3．朝鲜战争爆发后，中国人民派遣志愿军赴朝作战的主要原因是 ( )。A．维护中朝两国人民的生命财产安全B．联合消灭韩国C．要建立亚太地区的新秩序D．在美苏之间建立第三种力量解析 本题考查的是中国人民赴朝作战的原因，当然目的是多方面的，有打击美帝国主义嚣张气焰的目的，也有维护自身利益的要求，但最基本的要求是捍卫中朝两国人民的生命财产安全。答案 A4．面对朝鲜战争的结果克拉克说：“我们失败的地方是未将敌人击败，敌人甚至较以前更强大，更具威胁性。 ”这说明 ( )。①朝鲜战争打破了美军不可战胜的神话②美国扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败2③抗美援朝战争极大地提高了中国的国际地位④美国放弃了扼杀社会主义国家的计划A．①②③ B．②③ C．①③ D．②③④解析 本题考查辨析理解能力。朝鲜战争的结果是美国东亚霸权主义的失败，打破了其不可战胜的神话，提高了中国的国际地位，但美国的国家性质决定了美国至今都不会放弃颠覆社会主义国家的企图。答案 A5． “冷战”与“热战”的关系是 ( )。A． “热战”是“冷战”矛盾激化的产物B． “热战”本质取代了“冷战”C．两者是同时存在，互相矛盾D．两者形式和目的都不一样解析 本题考查学生理解分析能力， “冷战”与“热战”的本质是一致的，都是美国遏制社会主义，推行世界霸权政策的产物。答案 A6．以下是进攻朝鲜时联合国军的兵力组成(%)国 家 陆军 海军 空军其他盟国(除韩国) 9.58 6.66 0.97美国 50.32 85.89 93.38通过以上材料可以看出 ( )。A．进攻朝鲜更多地体现了美国的意志B．南朝鲜反对盟军C．多国军队组成说明战争的正义性D．朝鲜进行的是非正义战争解析 表格型选择题应首先弄明白其含义．从军队组成来看美军占多数，这也就意味着美国在多国部队中掌握着主动权，便于满足其要求。答案 A7．下列对抗美援朝战争的理解正确的是 ( )。A．是捍卫社会主义制度的正义斗争B．是为避免在中国境内作战而出兵C．是对美国扶蒋反共政策的反击D．是为解放台湾受阻而采取的措施解析 本题旨在考查再认和理解重大历史事件的能力。朝鲜战争是以两大阵营对抗为3背景的一次大规模的局部战争，美国打着维护资本主义、反对社会主义的旗号干涉朝鲜内政，以维护其在东亚的利益，因此，中朝人民的反帝斗争，既保卫了社会主义制度，又打击了美国的霸权政策。答案 A8． “西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了。 ”下列哪一事件是最有力的证明( )。A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利C．抗美援朝的胜利 D．镇压反革命运动解析 本题主要考查对历史现象的再认再现能力。此句是彭德怀语。他指挥中国人民志愿军取得了抗美援朝战争的胜利，打破了美军不可战胜的神话，极大地提高了中国的国际地位。答案 C9．1950 年 6 月到 1953 年底，美国的“特需”采购为日本带来约 23 亿美元。丰田会社的社长后来回忆说， “这些订单救了丰田的命。我既为我的公司感到高兴，又对我欣喜于别国的战争而怀有罪恶感” 。这场“别国的战争”指的是 ( )。A．朝鲜战争 B．苏伊士运河战争C．巴勒斯坦战争 D．美苏冷战解析 “1950 年 6 月到 1953 年底”正是朝鲜战争期间。答案 A能力提升(14 分)10．阅读下列材料：材料一 6 月 25 日，北朝鲜军队今天越过三八线。几个小时之内，北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。共军向汉城进军时几乎没有遇到抵抗。美国似乎对这一进攻感到惊讶，他将这次进攻归咎于苏联。——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》材料二 1950 年 6 月 24 日，内战真的爆发了，当时，北朝鲜军队为了“解放”南朝鲜，突然越过了三八线。——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》材料三 1950 年 6 月，拥有苏联装备的朝鲜军队入侵韩国，进展迅速。拥有美式武器的韩国显然也曾计划进犯北方。——罗兹·墨菲著《亚洲史》材料四 1950 年 6 月 25 日，朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自以为有美国的支持，4就能轻而易举地占领北朝鲜。但是，北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下，团结一致，奋起反抗，不到两个月的时间，解放了汉城和南朝鲜 40%以上地区，李承晚集团处于瓦解之中。——吴本样主编《中华人民共和国史》请回答：(1)上述材料反映了什么历史事件？它们在什么问题上有相似(同)的记录？(3 分)(2)在这一历史事件的起因问题上，上述材料的观点有何不同？你能列举可能造成这种不同的若干原因吗？(6 分)(3)如果想进一步了解这一历史事件的起因，你会如何对待上述材料？作为一名高中学生，你还会通过哪些方法或途径对这一问题进行探究？(5 分)解析 第(1)问结合教材即可得出，难度不大。第(2)问需要理解不同材料呈现不同观点的原因，因为作者的立场不同，观点自然各异。第(3)问是要逐步培养分析历史的意识及研究历史学的基本方法，知道孤证不立，需要史论结合等。答案 (1)朝鲜战争；在战争初期，北方军队越过三八线南下。(2)材料一认为可能是苏联人策划了这次进攻；材料二认为是北朝鲜要“解放”南朝鲜；材料三没有直接说明起因，但暗示这是内战；材料四认为是北朝鲜反抗南朝鲜的侵略。原因：事件本身复杂——因此难以说清，导致众说纷纭；作者立场不同——因此视角不同，导致分析不同；受意识形态制约——因此先入为主，导致不尊重事实(列出两条即可)。(3)会尽量客观而认真地研读上述各方材料，而不是只看其中的一两个材料就下结论；会将上述材料放入原著之中，力求理解作者的真正含意；会将上述材料及著作放入特定的历史背景中，考察作者写作时的具体条件、环境与思想情感(按层次即可)。方法或途径：借助图书馆或网络查阅更多资料，进行比较；与老师和同学对这一问题进行探讨；可能的话，寻访身边的老人，了解战争爆发时的具体情况；通过信件(邮件)向有关专家请教(列出三条即可)。15.1《朝鲜战争》教学设计教学目标（一）知识与目标：1、识记：朝鲜战争爆发的背景；战争的主要经过和结果；朝鲜战争主要对中国的影响。2、理解：了解朝鲜战争原因及影响，认识局部战争与冷战格局的关系以及朝鲜战争对中美关系和世界局势的影响。3、运用：通过学习朝鲜战争背景、经过、影响等基本史实，学习如何思考“整体与局部”的关系，培养综合分析问题的能力。（二）过程与方法：1、问题探究：通过朝鲜战争的学习，探究朝鲜战争与美苏冷战的国际背景之间的关系。2 、综合分析：从两极格局形成的大背景下综合分析朝鲜战争爆发的原因，以及对中美关系和世界格局的影响。3、情景再现：关于朝鲜战争中国的出兵，可组织学生分两组进行正（同意出兵） 、反（反对出兵）辩论，培养学生分析和处理问题的能力。（三）情感态度与价值观：1、通过分析，使学生明确认识中国人民志愿军赴朝参战是反侵略的正义战争，借以对学生进行爱国主义教育。2、一个国家的外交政策应以维护民族和国家利益为前提。正确的外交策略对于国家发展、世界和平具有重要意义。3、了解朝鲜战争，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性。教学重难点重点：朝鲜战争主要对中国的影响。难点：朝鲜战争爆发的原因及与冷战格局的关系。教学工具课件教学过程〔新课导入〕请学生概述他们所知道和理解的朝鲜战争。 2朝鲜战争（1950 年 6 月 25 日～1953 年 7 月 27 日） ，是一场朝鲜与韩国两个意识形态对立的政府之间的战争，同时美国、中国、苏联等 18 个国家也以不同程度地卷入这场战争。朝鲜战争是在冷战背景下的一场实际战争。战争于 1950 年 6 月 25 日朝鲜的第七警备旅向韩国的陆军第十七团发动进攻开始（也有一说为韩国率先向朝鲜发动进攻） ，至 1953 年 7 月27 日签署《朝鲜半岛军事停战协定》停止。但由于参战双方签署的是停战协议而非和平协议，因此从理论上来讲，这场战争尚未结束。一、朝鲜战争的爆发（背景）：1、朝鲜半岛的分裂：（1）二战结束后，美苏两国分别进军朝鲜，接受日军投降。双方以北纬 38 度线作为受降分界线，形成南北两个占领区。（2）1948 年 5 月，在美国扶持下，朝鲜南部成立以李承晚为总统的大韩民国；（3）1948 年 9 月，在苏联支持下，朝鲜北部成立以金日成为国家元首的朝鲜民主主义人民共和国。【合作探究】朝鲜半岛分裂的缘由（1）历史：美苏造成的（美苏以 38 度线作为对日受降分界线，形成南北两个占领区） ；（2）现实：美国进一步推行霸权政策，遏制共产主义；（3）国际：两大阵营对峙，美苏冷战；（根本原因）（4）国内：韩朝两个政权的对立。雅尔塔会议上，美国为了换取苏联的出兵，签订了一个“雅尔塔秘密协定” 。协定规定了苏联对日作战条件，确定了包括外蒙古独立、苏联使用中国大连港和苏联通往大连铁路的优先权益、租用旅顺为海军基地等条款。这些协定是完全背着中国政府做出的，完全是赤裸裸的强权政治交易，严重践踏了中国主权。连号称“五大强国”的中国在主权问题上都无法主宰自己的命运，何况小小的日本殖民地朝鲜呢？朝鲜问题不仅没有按照大国的安排发展，而且愈加复杂化，为朝鲜战争的爆发埋下了伏笔。在协商过程中，罗斯福提出将来朝鲜由美苏中英四国“托管”朝鲜，以便能实现朝鲜的真正独立。1945 年 4 月中旬，美国总统罗斯福突然病逝，由当时的副总统哈里 o 杜鲁门接任总统。斯大林仍向美国保证，苏联执行 4 国托管朝鲜的政策不变。 4 国托管朝鲜，因英国此时国力军力大衰，有些自顾不暇；中国的蒋介石政权奉行的是攘外必先安内政策，一心想着尽快占领国内各大城市和解放区，根本无暇顾及什么朝鲜问题，实际上只剩下苏联和美国托管朝鲜。随着二次大战结束后，两大阵营的对立，南北朝鲜作3为美苏对抗的抵押品，就必然地走向战争。所以说，雅尔塔会议实际上是朝鲜半岛分裂乃至爆发战争的祸水酿造者、始作俑者。三八线以北面积占朝鲜半岛总面积的 57％，人口占总人口的 40％，南部面积占总面积的43％，人口占 60％。朝鲜半岛北部为工业区，南部则是主要的粮食产区。2、美国进一步推行霸权政策：维护和扩大美国在朝鲜半岛的利益，借机在全球推行自己霸权政策，加紧对社会主义阵营的包围和封锁。20 世纪 50 年代初，美国把以苏联为首的社会主义阵营视为自己称霸全球的最大障碍，在美国看来，朝鲜半岛上的冲突不仅威胁到美国在朝鲜半岛的利益，更是“苏联发动世界性战争的第一阶段” 。对朝鲜进行武装干涉，既可以维护和扩大美国在东亚的利益，也可以借机向全球进一步推行自己的霸权政策，加紧对社会主义阵营的包围和封锁。因而在第二次世界大战后，朝鲜半岛成为美苏两极格局的一个缩影，成为美苏冷战的焦点。正如美国学者贝文 o 亚历山大在《朝鲜：我们第一次失败》中所述“如果世界……没有分成两个对立的阵营，如果朝鲜不是处在两个阵营的中间，那么发生在这个‘晨静之乡’的冲突可能会是严重的，也许会是激烈的，但它最终会在朝鲜范围内，以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理上的偶然因素，朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒，而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系，朝鲜人本身也已沦为牺牲品” 。3、朝鲜内战的爆发与扩大：（1）爆发：1950 年 6 月 25 日 金日成意欲统一朝鲜半岛，进军汉城。1945 年 12 月，美、英、苏三国外长在莫斯科签署了《关于朝鲜问题莫斯科协定》 ，主要内容是：美苏占领军司令部代表组成联合委员会，同朝鲜各政党和社会组织协商，组成朝鲜临时政府。1946 年 3 月 20 日，美苏联合委员会在汉城成立，并开始讨论允许哪些组织参加咨商组织朝鲜临时政府，经过 24 轮会谈，双方未达成任何协议。1947 年 5 月 21 日，美苏联合委员会在汉城重开会议，由于双方无法消除分歧，该委员会于 10 月 18 日停止工作。从此，美苏两国开始各自培植自己的政治势力和寻找合适的代理人。 然而，美国率先违反同盟国关于朝鲜自由、独立及成立统一的朝鲜政府的协议，在南朝鲜支持成立政府。1947 年 11 月 14 日，第二届联合国大会通过美国提出的关于朝鲜问题的议案，决定设立联合国朝鲜临时委员会，派驻朝鲜监督全朝鲜的选举，然后成立全国政府。1948 年 3 月 29 日至 5 月 10 日，美国占领军出动几万名军警强行在南朝鲜进行了普选，并由被选出的 198 名议员组成国民议会。5 月 31 日，国民议会推举李承晚担任议长，7 月 17日公布宪法，20 日李承晚当选为总统。8 月 15 日，大韩民国宣告成立。 4在南朝鲜宣布成立大韩民国之后，朝鲜北方亦采取了相应的行动。1948 年 6 月 29 日至 7月 5 日，平壤召开各政党及社会团体会议，决定在 8 月进行朝鲜最高人民会议选举，然后建立统一的朝鲜政府。8 月 25 日，朝鲜北方进行了最高人民会议议员的选举，共选出 572名议员。9 月 2 日至 10 日，最高人民会议通过了宪法。9 月 9 日，朝鲜民主主义人民共和国宣告成立，金日成当选为首相。 从此，朝鲜半岛出现了两个各自为政、互相对立的政府。之后，两个政府围绕着国家的统一展开了尖锐的斗争。从 1949 年 1 月至 1950 年 6 月，朝鲜南北双方在“三八线”附近共发生 20 00 多起纠纷。这种武装冲突不断升级，终于于 1950 年 6 月 25 日大规模的内战在“三八线”上爆发了。其基本轮廓是：金日成在１９４９年就向苏联提出通过军事手段推进革命，完成统一大业。苏联为了保持在远东的战略目标，必须实现对整个朝鲜半岛的控制，以替代在中国东北丧失的战略地位。于是，莫斯科决定积极支持北朝鲜发动突击战，迅速统一朝鲜半岛。但是，作为亚洲革命的负责人，毛泽东又无法拒绝金日成的要求，特别是在斯大林已经表态之后，中国只能接受既成事实。1950 年 6 月 25 日凌晨，在得到斯大林的同意之后，又不给中国打招呼的情况下，朝鲜民主主义人民共和国国家主席兼朝鲜人民军司令官金日成下令军队越过三八线，发动了对大韩民国的突然进攻。当时大韩民国国防军三分之二的军队尚未进入战备状态，根本没有招架之力，三天之后汉城（今首尔）就失守了。在撤退时，韩高层惊慌失措，将汉江大桥给炸了，把大批军队送给了朝鲜，更快瓦解了韩军抵御能力。到 8 月，朝鲜人民军已占领了南部 90%以上的地区和人口。（2）扩大：15 国“联合国军”出兵朝鲜（1950 年 7 月） ；美军仁川登陆（1950 年 9 月） 。1950 年 6 月 26 日，美国总统杜鲁门命令驻日本的美国远东空军协助韩国作战，27 日再度命令美国第七舰队驶入基隆、高雄两个港口，在台湾海峡巡逻，阻止中国人民解放军渡海攻占台湾。美国驻联合国代表还向安理会提交了动议案，在苏联代表因自 1950 年 1 月起抗议中国代表席位被中华民国（台湾）政府继续占有而缺席的情况下，以 13:1（南斯拉夫投了反对票）的情况下动议得到通过，但苏联解体后，随着前苏联档案的公开，6 月 25 日朝鲜战争爆发时苏联驻联合国大使曾向斯大林建议，苏联代表应于 6 月底前返回安理会，以便行使否决权，反对联合国通过不利于朝鲜的决议，但被斯大林拒绝了。这就使联合国顺利通过了上述三个决议联合国军队组成。联合国军以美军为主导，其他 15 个国家也派小部分军队参战。英国、土耳其、加拿大、泰 国、新西兰、澳大利亚、荷兰、法国、菲律宾、5希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、卢森堡、南非与大韩民国国防军均归驻日的美远东军指挥，麦克阿瑟上将为美军远东军司令。7 月 5 日美军参加了第一场对朝鲜的战役。战争初期，朝鲜军队节节胜利，6 月 28 日夺取汉城，7 月 20 日占领大田，7 月 24 日占领木浦，7 月 31 日则占领了晋州，韩国国防军和美军被一直逼退到釜山。此时美军第 25 师收到死守南方防线的命令，不得再后退。朝鲜人民军已占领朝鲜半岛 90%的土地，92%的人口。8 月 6 日麦克阿瑟将军在东京与其他高级军官会面，并说服他人实施风险很大的仁川登陆计划。9 月 15 日，麦克阿瑟登上旗舰麦金利山号亲自督战，在美英两国 300 多艘军舰和 500 多架飞机掩护下，美军第十军团成功登陆仁川，从朝鲜军队后方突袭，切断朝鲜半岛的蜂腰部一线，迅速夺回了仁川港和附近岛屿。9 月 22 日，撤退到釜山环形防御圈的联合国军乘势反击，9 月 27 日仁川登陆部队与釜山部队水原附近会合，一日之后重夺汉城。10 月 7 日，美军 大举越过三八线，向平壤推进。美国总统杜鲁门在美军大举进攻前，与麦克阿瑟在威克岛会面。麦克阿瑟保证不会侵略中国，并且自信地表示中国“无意参加这场战争。当今是我们强大而中国软弱的时代，若中国部队渡过鸭绿江，我就要使他们遭受到人类历史上规模最大的屠杀。 ”他同时还认为战事将在感恩节前结束，称要让美国的子弟兵回家过这个美国的传统节日。10 月 11 日韩国国防军占领元山，10 月 19 日（同一天中国人民志愿军秘密跨过鸭绿江，不过当时美军还不知道具体情况）美军就已经占领了平壤，朝鲜政府迁往江界市。韩国国防军陆军第六师的部队已进抵鸭绿江畔楚山郡，美国空军飞机多次进入中国领空轰炸丹东市附近的机场与交通线，胜利似乎就在眼前。二、抗美援朝，保家卫国：1、中国出兵的目的和方式：目的：抗美援朝，保家卫国方式：组成中国人民志愿军（彭德怀为司令员）1950 年 10 月 1 日，麦克阿瑟通过广播向朝鲜民主主义人民共和国发出最后通牒，要求其无条件投降。当晚，金日成召见中国驻朝大使，希望中国尽快派兵援助。金日成还向毛泽东主席发出紧急求援电报。中国早在朝鲜战争爆发之前，将第四野战军的朝鲜族部队以师为单位按金日成的要求转交给朝鲜。1950 年 5 月底，金日成派密使至北京，但毛泽东主席表示了对美国参战的担心，并在战争爆发后，仁川登陆前，多次提醒金日成和朝鲜人民军，指出仁川将会是美国登陆地点。仁川登陆后，朝鲜半岛局势逆转，中国政府几乎每天都通过广播警告美国，如果跨过三八线，中国就会出兵。9 月 30 日，总理周恩来在政协国庆大会上发表强硬讲话，106月 3 日凌晨美国部队大规模进入朝鲜半岛北部前，周恩来召见印度驻华大使潘尼迦，要他转告美国政府：“若美军跨过三八线，侵略朝鲜，我们不会坐视不顾。 ”这番警告被杜鲁门视为北京对联合国的“外交讹诈”而没有被重视。中国虽然做出强硬声明，高层领导人内部意见却不一致，大部分倾向于不参战，因为中国历经多年战乱，百废待兴，加之台湾还没有统一，卷入这场战争对国家发展不利。前苏联解密档案表明，斯大林作为社会主义阵营的首脑指示中共派兵介入，但是直到 10 月初，中国政府仍然未能对参战与否做成最后决定。10 月 8 日中国共产党中央政治局扩大会议 上才最终决定介入朝鲜战争。中国政府作出这个决定直接原因是美国飞机轰炸中国丹东的文物市场，中国领土安全受到严重威胁。朝鲜如被占领，将会更直接威胁到中国的国家利益。中国政府十分顾虑麦克阿瑟是否有可能在取得整个朝鲜半岛后继续向北进军，威胁到共产党在中国大陆的政权。即使美军不袭击中国，一个与中国有长达 1000 多公里边界线的国家落入资本主义阵营，对中国也是很大的威胁。而如果朝鲜亡国，中国势必要让金日成在中国的东北设立流亡政府，但这对中国十分不利，因为将为美军侵犯中国东北提供了强有力的借口。中华人民共和国在 10 月初就已经基本确定要派兵入朝参战，但是由于苏联方面顾虑美苏迎头相撞爆发第三次世界大战而不愿意提供空军掩护，派兵计划一直没有执行。10 月 9 日周恩来亲自访问莫斯科，与斯大林讨论朝鲜问题。但是双方还是无法就该问题达成协议，甚至一度在 10 月 13 日宣布放弃，准备让金日成到东北组建流亡政府。不过经毛泽东与其他中国共产党中央政治局高层讨论决定最终还是出兵参战，但要求苏联方面最迟在两个半月内提供空军掩护，还要负责中国各主要城市的领空安全。斯大林最后也在 17 日同意了请求。决策形成后，毛泽东和周恩来曾研究过以什么名义出兵的问题，并初步拟定了“支援军”的名义。黄炎培认为支援军，就是派出去的，容易让国际认为中国对美国宣战。因此改为中国人民志愿军，并使用了完全不同的番号。表示不是中国跟美国宣战，是人民志愿支援朝鲜。虽然名称为志愿军，但实际是现役部队整建制地参战。总司令彭德怀更打趣说：“什么志愿军，我就不是志愿的！”当时的口号是“抗美援朝，保家卫国！”中国人民志愿军是由中国人民解放军东北边防军改编而成。战争初期，这一名称让联合国军误以为这不过是一只小规模的志愿者队伍。后来联合国军弄清中国人民志愿军是成建制的正规部队，只是使用了完全不同的番号后，也愿意承认“志愿军”这一名称，以将战争限制在朝鲜半岛，避免将战争升级。7【合作探究】模拟辩论会主题：“中国是否出兵朝鲜” 。要求：①分成两组，一组为正方（坚持出兵） ，一组为反方（反对出兵） ；②必须站在 50 年代初的立场上进行论证，不能从结果来推断，也就是说，你是经历开国大典的中学生，当时志愿兵还没有出兵朝鲜。过程：（以下仅供参考）正方：必须出兵。理由：（可供选择）①中朝两国友谊源远流长，朝方提出请求不能不接受；②中国人民是战无不胜的，正义必胜；③美国阻止人民解放军解放台湾，理应给 予美国一击 ；④美国发动战争，是为了统一朝鲜半岛，以包围苏联和中国；⑤新中国一成立就面临外部威胁，既不利于政权的巩固，也不利于经济建设；⑥国内国际反动气焰嚣张，对各方都不利，尤其对东北不利，因此必须出兵，以从根本上解决问题；⑦“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。 ”这是周恩来总理的严正声明。反方：不能出兵。 理由：（可供选择）①美国侵略朝鲜，尚不至于对中国构成大患；②建国初期，百废待兴，缺乏对外作战的条件，中国需要进行恢复经济上的工作，这是巩固政权的决定因素；③出兵太冒险。美国是战后最强大的国家，中国参与战争仍是“小米加步枪” ，无异于以卵击石；④北朝鲜是苏联利益之所在，苏联都不出兵，我们为什么要出兵；⑤面对侵略，中国军队应立足于巩固边防，主要在东北集中力量抗击美国的侵略行为； ⑥面对国际事务，必须讲究外交策略；⑦光靠一身正气、一腔热血是不能解决问题的，要有理智，尤其是重大的决策问题。2、入朝作战：五次战役；停战谈判。（1）五次战役，五战五捷（1950 年 10 月到 1951 年 6 月） ；1950 年 10 月 19 日晚，以彭德怀为司令，中国人民志愿军从安东（今称丹东） 、河口（即宽甸县长甸镇河口） 、辑安（今称集安）等多处地点秘密渡过中朝边界鸭绿江，10 月 25 日发动突袭。当天中国人民志愿军第 40 军第 118 师在北镇突然对敌军发起攻击，用了一个多小时便占领了温井，歼灭所有敌军。联军被打得措手不及，全面撤退至清川江以南。该次战役也标志着中华人民共和国的“抗美援朝战争”正式开始。中华人民共和国政府将这场战争定义为“为援助危难的友好邻邦和保家卫国而战” ，实际是履行共产主义阵营的国际义务，扶助弱小的共产主义邻邦防止其灭亡。第一次战役以中国军队的全面告捷结束，中方8宣称歼灭了 3.5 万名联合国军士兵。11 月 24 日，麦克阿瑟发动了对清川江以北中朝军队的进攻，并宣称要让美军士兵“回家过圣诞节” 。中国人民志愿军先示形于敌，诱敌军进入战役发起线后于 11 月 25 日发动第二次战役，在西线战场使用志愿军第 38 军、42 军从左翼突击美军第 8 集团军纵深。联合国军兵败于西部战线的清川江两岸和东部战线的长津湖畔，美韩军被迫全线突围南撤至三八线，12 月 5 日弃守平壤。1950 年 12 月 31 日中朝军队发起第三次战役，推进至三八线以南 50 英里处，汉城被中国人民志愿军第 50 军与朝鲜人民军第一军团攻占。这一时期，麦克阿瑟提出过多次针对中国的攻击，如大规模轰炸中国东北、动用原子弹轰炸中国东南沿海大城市以及 邀请蒋介石军队参战等，都一一被杜鲁门驳回。1951 年 4 月 11 日，杜鲁门最终决定免除麦克阿瑟的最高司令官职务，由马修 o 李奇微将军接任。1951 年 1 月的第四次战役由于战线过长，后勤补给困难，中国人民志愿军开始后退，第四次战役的发动过于仓促，使志愿军遭到入朝作战以来的第一次挫折。1951 年 3 月 14 日，志愿军不得不放弃仁川和汉城，全线被迫后退了 100 多公里，撤回到了北纬 38°线以北。4 月 21 日战役结束，歼敌 78000 多人。1951 年 4 月 22 日，中国人民志愿军发动第五次战役，至 29 日“礼拜攻势”结束，联合国军开始发动“第二次春季攻势 ” ，逼进铁原、涟川。其中志愿军 63 军开始逐山逐水地死守，联合国军第二次跨进北纬 38°线，志愿军被迫全线后撤退约 40 公里以勉强阻止住联军的进攻，美军的弹药量是平常五倍，被称为“范弗里特的弹药量” ，中国人民志愿军损失惨重，负伤、阵亡和情况不明的总数为 7644 人，180 师人员损失大部分为被俘，被俘人数约为5000 余人。6 月 10 日，第五次战役结束，志愿军共歼敌 80000 多人，敌我双方转入对峙状态。（2）停战谈判（1951 年 7 月～1953 年 7 月）：边谈边打、打打停停；1953 年 7 月 27 日签订《朝鲜停战协定》 ，朝鲜战争结束。早在 1951 年 1 月 13 日美国提出停战建议，但在顺利的战争形势面前毛泽东认为中国有能力将美国军队逐出朝鲜半岛，他在给彭德怀的指示中称现在停火“将给政治面上以很大的不利” ，要求趁热打铁，统一朝鲜半岛。结果，志愿军与人民军损失较大。经历了一年的大规模冲突后，1951 年 6 月 23 日，苏联驻联合国代表马立克（实际上受中方委托）提出双方进行停火谈判的建议： “ 目前最尖锐的朝鲜武装冲突问题，也是能够解决的。……苏联人民认为，第一个步骤是交战双方应该谈判停火与休战，双方把军队撤9离三八线。 ” 1951 年 6 月 25 日，中国和美国几乎同时发表声明表示赞同，中国在当日《人民日报》中发表社论表示， “我们中国人民完全赞同这个建议” 。而美国总统杜鲁门则在田纳西州参加航空工程研究中心落成典礼上发表演说表示美国“愿意参加朝鲜半岛和平解决的谈判” 。双方第一次停战谈判于 7 月 10 日在开城举行。朝中方代表为：南日（朝） 、李相朝（朝） 、邓华（中） 、解方（中） 、张平山（朝）五位将军。韩美方代表为：特纳 o 乔埃（美） 、克雷奇（美） 、霍治（美） 、勃克（美） 、白善烨（韩）五位将军。朝中方提出三点建议：①停火；②恢复三八线为朝韩边界；③外国军队尽快撤离。韩美方并没有接受这一建议，要求将停火分界线放置在朝中方控制地区。第一次谈判破裂。为获得停战谈判的有利条件，联合国军和韩军于 8 月 18 日～9 月 18 日和 9 月 29 日～10月 22 日分别发动了夏季攻势和秋季攻势，分别进攻朝中方西线和东线防线。经过两个月的激战，联合国军占领了 646 平方公里土地，平均推进约 2 公里。于是，停战谈判在 10 月25 日重新恢复，地点改在了板门店。10 月 30 日至 11 月下旬间，志愿军发起局部反击战，占领了 280 平方公里土地，并巩固了开城地区的防御。11 月 27 日，双方就军事分界线及非军事区问题达成协议：“以双方现有实际接触线为军事分界线，双方各自由此线后退两公里以建立停战期间的非军事地区。如军事停战协议在本协议批准后 30 天之后签字，则应按将来双方实际接触线的变化修正上述军事分界线与非军事区。 ”由于双方的条件过于悬殊，停战谈判整整进行了两年。王树增提到：“在这两年中，在双方的防御线上，密集地部署着 200 多万人的大军，构筑了世界战争史上最漫长的、最复杂的、最坚固的防御工事。联合国军的防线由部署严密的火炮阵地、坦克群以及步兵组成，数层阵地使其纵深达 300 公里，每一层防线都构筑了永久性的工事和堑壕，每一层防线都制定了周密的空军支援预案，形成了一个火力强大的立体防御网络，这条防线被称做‘一道不可逾越的死亡深渊’ 。中国军队的防线上，数十万官兵开始建设世界上最浩大的地下防御工程，其土石方总量能开凿数条苏伊士运河、沿着对峙线自西向东，数百公里的防线上，深理在地下的永久式坑道和交通壕蛛网般四通八达，前沿的数十万中国官兵设施齐全地生活在地下，他们所布置的火力陷阱能令任何进攻的敌人立即遭到毁灭性打击，这些在地下枕戈待旦的中国官兵被称之为‘闭居洞中的龙’ 。 ”1953 年 7 月 27 日上午 10 时双方签署了《朝鲜停战协定》及《关于停战协定的临时补充协议》的停火协议。谈判的最终结果是在北纬 38°线附近以 1953 年 7 月 27 日 22 点整双方10实际控制线南北各 2 公里宽设立非军事区。1954 年，苏联官员和在朝鲜半岛参战的各国代表在瑞士日内瓦举行会谈。但谈判未达成一个永久和平计划，未能解决朝鲜半岛南北统一问题，直到今天，朝鲜半岛依然是分裂的两个国家：朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国。3、战争结果：两败俱伤，朝鲜分裂依旧。中国打的是“人员消耗战”：自 1950 年 10 月 25 日参战至 1953 年 7 月 27 日停战，中国人民志愿军共阵亡 11.4 万余人，医院救治战斗和非战斗负伤的伤员 38.3 万余人次，其中救治无效致死者 2.16 万余人，去掉伤员因第二、第三次负伤而造成统计上的重复数位和救治无效死亡以及非战斗负伤者，故最后确定的战斗伤亡减员总数为 36.6 万余人。除伤亡减员外，志愿军还有 2.9 万余人失踪，失踪者中除在美方战俘营中的 2.14 万余人外，尚有8000 余人下落不明，估计多已在战地或在被俘后死亡。在整个抗美援朝战争中，中国军民因各种原因死亡的人数在 156 万余人左右，这是一个巨大的牺牲。在战争中，中国军队共消耗各种物资 560 万吨，其中弹药一项即达 25 万吨，开支战费 62 亿元人民币。中国军队共战损坦克 9 辆、飞机 231 架、各种炮 4 371 门、各种枪 87 559 支（挺） 。1953 年 10 月 23 日，美联社曾发表了一个数位，称联合国军方面的伤亡和失踪/被俘总数为 1 47 万人，其中美军战斗伤亡及失踪人数为 14.4 万人。1976 年韩国国防部战史编写委员会出版的《韩国战争史》则声称，联合国军方面的伤亡及失踪/被俘数位是 116.8 万人。而韩国军队的损失为 98 万余人，其中阵 亡 22.78 万余人，负伤 71.7 万余人，失踪 4.35万余人。而据美国方面近年的数据统计，在整个战争中，美国军队共计阵亡 33 629 人，其他原因死亡 20 600 余人，负伤 103 248 人，被俘后遣返 3 746 人，另外尚有 8 142 人失踪，估计也只好归于死亡一类。共计损失 169 300 余人。美国打的是“物质消耗战”：在朝鲜战争中，美国投入了本国全部陆军的 1/3，空军的 1/5和近半数的海军，投入了 7300 万多吨军用物资（等于在太平洋战争中消耗军用物资的 11倍，是中国军队的 13 倍） ，使用了除核武器外的一切现代化武器，战费开支多达 830 亿美元，以美军为首的“联合国军”伤亡和被俘 109 万人。美国还投入了第 24 师、第 25 师、第一海兵师等在许多次侵略战争中“未曾战败”的“精锐”师，还调用了麦克阿瑟、李奇微 、克拉克、渥克、范佛里特、泰勒等许多将领。日本出版的一本书在《‘强大’的神话破灭了》的小标题中写道:“美国在朝鲜战争中所受损失几乎等于 4 年太平洋战争中所受损失的 2.3 倍。 ”在朝鲜战争中直接指挥了作战的美军将领们的下场，更是悲惨。美国第 8 军司令渥克遭朝鲜人民军敌后部队的埋伏，一命呜呼了。接任了渥克的范佛里特，被评为11“无能的指挥官”而遭罢免。自夸“常胜师”的美国第 24 师，在大田战斗中被全歼，师长迪安为了逃命，换上士兵服装逃跑，被年轻的人民军战士活捉。美国海兵队第一师师长史密斯，因为他的士兵全被打死，被扣上了“坟墓将军”的污名。三、朝鲜战争的影响：1、性质：朝鲜战争是第二次世界大战以后东西方两大阵营对立为背景的一次大规模局部战争。2、对国际局势的影响：朝鲜战争对主要参战国及东北亚地区的国际局势都造成了深远的影响，加剧了朝鲜半岛的分裂局面。朝鲜战争打击了美国的侵略政策和战争政策，打破了美国不可战胜的神话，极大地鼓舞了全世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心。对国际局势产生了深远的影响。麦克阿瑟被撤职后到美国国会作证说：“美国在朝鲜遭到惨败。 ”克拉克将军在停战协定签字时说：“在执行我政府的训令中，我获得了一项不值得羡慕的荣誉，那就是我成了历史上 签订没有胜利的停战条约的第一位美国陆军司令官。我感到一种失望和痛苦。我想我的前任麦克阿瑟将军和李奇微将军一定具有同感。 ”布莱德雷在美国国会为反对麦克阿瑟全面进攻中国的主张而说的一句话：“参谋长联席会议认为，这一战略将使我们在错误的地方，错误的时间，同错误的敌人打一场错误的战争。 ”有人认为，朝鲜战争中最大的赢家是苏联、日本和台湾的蒋介石。苏联：战争对苏联的影响就十分复杂。一方面来看苏联是最大的赢家，战争令中美爆发直接冲突，而自己则从未正面介入。战争削弱了美国的实力，把美国超强的国力军力从欧洲铁幕一线的争夺转移到朝鲜战争的泥潭。为苏联争取了时间在二战后的废墟上治疗战争创伤，发展国防尖端技术，缩小了与美国的差距。而美国人则始终相信苏联是真正的幕后指示者。美国的国防军费开支在战后增加三倍，主要就是针对苏联。西方阵营也开始联合对抗苏联。日本：日本虽然没有参战，但是，战争期间美军在日本大量的物资采购，对日本第二次世界大战战后的经济复苏，起了很大的促进作用。台湾：对当时退守台湾的中华民国国民政府而言，朝鲜战争的爆发及中国的参战使得美国认识到台湾战略地位的重要性，将台湾重新纳入防御体系，杜鲁门总统派遣第七舰队巡弋台湾海峡，宣布台海中立化，阻止了中国共产党渡海攻台及蒋介石反攻大陆的企图。有史家称韩战为“国民党的西安事变” ，挽救了国民党的危局。朝鲜战争对朝鲜半岛的双方来说，都是一场灾难，除战争中的大量人员伤亡外，更主要的12是大国插足朝鲜半岛，加剧了半岛分裂的现实，使朝鲜问题国际化了，以至今日朝核危机造成东北亚局势的不安。2、对中国的影响：①捍卫了中国的国家安全，支援了朝鲜的正义事业，极大地提高了中国的国际地位 。彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了，今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。它也雄辩地证明，一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。在第二次世界大战后，特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮，是侵略势力所绝对不能扭转的。毫无疑问，朝鲜的教训将鼓舞一切殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心，鼓舞他们加紧地展开争取本国的独立、和平、民主、统一的斗争。这对于保障远东和平，是一个重大的贡献。 ”新加坡《联合早报》论坛：没有朝鲜战争，就不会出现将军战俘换钱学森等科学家归国的重要事件，况且没有这场战争，科学家们能相信新政府不同于北洋军阀吗？他们如果不回来，原子弹、氢弹、洲际导弹、核潜艇、卫星上天这些可能吗，或者说有那么快吗？台湾暂未统一确实可惜，但也没办法，稍有些军事常识的人就应该知道，在我们没有核武器的情况下，朝鲜比台湾重要得多，但好在大势所趋，统一是必然的。②保卫了中朝两国的独立和安全，为我国的社会主义改造和社会主义建设赢得了一个相对的和平环境。③提高了全国人民的政治觉悟，振奋了革命精神，极大地激发了全国人民的爱国热情和国际主义精神，推动了我国各项工作的发展。3、对中美关系的影响：美国对中国实行长期封锁，中美关系长期处于敌对状态。 （恶化了中美关系）★教学小结：本课主要讲述了朝鲜战争的经过与影响，内容包括：朝鲜战争的爆发和扩大、抗美援朝，保家卫国和朝鲜战争的影响。课后小结第二次世界大战结束后，美苏两国军队进入朝鲜，双方以北纬 38 度线作为受降分界线，形成了南北两个占领区。在美国、苏联的分别支持下，朝鲜半岛南、北部形成了两个对立的政权。美国为了巩固和扩大在东亚的利益，进一步推行霸权政策，加紧对社会主义阵营的13包围和封锁，对朝鲜进行武装干涉，使朝鲜内战扩大为一场国际性的局部战争。战争严重威胁到中国的安全，为了抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军赴朝参战，同朝鲜人民军一起抵抗美国为首的“联合国军”的侵略，取得了一定战果。在苏联建议下，交战各方开始进行停战谈判。经过战场上和谈判桌上的反复较量，1953 年 7 月签订了朝鲜停战协定。由于朝鲜战争是在第二次世界大战后东西方两大阵营对立的复杂背景下爆发的一次大规模局部战争，它对主要参战国及东亚地区的国际局势造成了深远的影响，加剧了朝鲜半岛的分裂局面，使中美两国之间的矛盾加剧。中国通过抗美援朝战争捍卫了国家安全，支援了朝鲜人民的正义事业，极大地提高了中国的国际地位。课后习题朝鲜战争对交战国有哪些影响？答案提示：朝鲜战争加剧了朝鲜半岛的分裂局面；美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败；新中国捍卫了国家安全，支援了朝鲜人民的正义事业，极大地提高了中国的国际地位。战争后，中美关系长期处于敌对状态。板书朝鲜战争