七年级生物上册 第二单元 生物体的结构课件+学案+练习（打包18套）（新版）北师大版.zip

12.3.1 细胞的基本结构和功能（1）一、选择题1. 在显微镜的使用中，下列操作与其结果 不相符的是A.转动转换器——更换目镜 B.转动粗准焦螺旋——较大幅度 地升降镜筒C.转动反光镜——调节视野亮度 D.向左上移动装片——物像向右下移动2. 如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。那么以下说法正确的是：A.视野最暗的是② B. 正确观察顺序是③①②C. 观察③ 图时不能调节粗准焦螺旋 D. 正确观察顺序是①②③3. 在使用光学显微镜时，下列叙述正 确的是A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜C．对光时应先将高倍物镜正对通光孔D．要使视野变亮，应调节准焦螺旋45.26. 用显微镜观察装片时，在视野中有一异物，移动装片或转换物镜后，异物仍可见，它可能在（ ）Ａ.物镜上 Ｂ.目镜上 Ｃ.实验 材料上 Ｄ.反光镜上7. 在显微镜 下看到的物象是 “ｂ”字，观察的标本实际应是（ ）Ａ.ｐ Ｂ.ｂ Ｃ.ｑ Ｄ.ｄ8. 下列除哪项外其他都是单细胞生物( )A．衣藻 B．草履虫 C．变形虫 D．玉米9. 显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向( )方向移动玻片标本。A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方10. 显微镜的目镜是 75×，要想物象为物体的 900 倍，应选用的物镜是（ ）Ａ.8× Ｂ.10× Ｃ.12× Ｄ.15×二、填空题1.显微镜中能调节光线强弱的结构是 和 。2.在显微镜中能 放大物象的结构是 和 。3.使用显微镜的步骤主要有：（1）取镜安放（2） （3）放置 （4）观察 （5） 。4.利用显微镜观察细胞时，若光线过强，应使用 面反光镜，并选用 光圈。5.显微镜下看“上”字玻片，物象应该是 。三、识图题请根据你学习的显微镜知识回答下列问题：（1）显微镜中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] 。（2）在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[ ] 和 [ ] 。“p”在显微镜下成像是 。3（3）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视 野中有一黑点。移动切片黑点不动，转换物镜后黑点仍 在 。请问黑点在 上。（4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图 1 中 ①所示，若要观察的物像达到图 1 中②所示效果，他应将装片 向_____________ 移动。（5）在观察中物镜由 10×换为 40×时，视野的亮度变化是 。这时，你应该调节 和 ，使视野明暗适宜。（6）在一架光学显微镜的镜头盒里有 4 个镜头(如图所示)，若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头（ ）A.甲和丙 B． 乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁图 14上 【参考答案】一、选择题1、A 2、C 3、A 4、D 5、A 6、B 7、C 8、D 9、D 10、C二、填空题1、反光镜 遮光器 2、 目镜 物镜 3、对光 玻片标本 收放 4、平面 小 5、三、识图题(1） 1 目镜 4 物镜 （2） 11 粗准焦螺旋 12 细准焦螺旋 d(3) 目镜 （4）右下方 （5）变暗 遮光器 反光镜 （6）A12.3.1 细胞的基本结构和功能(2) 一、选择题1.2. 洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞的区别是后者没有A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核3. 课外兴趣小组的同学用显 微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如下图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是A．① B．② C．③ D．①②③4. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有①镊 子 ②生理盐水③稀碘液④清水 ⑤消毒牙签 ⑥刀片A．①②③⑤ B．①③④⑥C．①②④⑤ D．②③⑤⑥5. 6. 洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体A．②③④⑤B．①②③④⑤C．①②③④D．②③④⑤⑥7. 28.9. 2014 年青岛世界园艺博览会上，“鲜花大道”两旁盛开着粉、红、黄、淡紫、深紫等各种不同颜色的鲜花。决定花瓣颜色的遗传物质，主要存在于细胞中的 A．细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡10. 二、填空题1. 构成生物体细胞的基本结构是_______、________、_________。2. 植物细胞特有的结构 是_________ 、_________、_________。3. 在生物遗传和变异中起重要的控制作用的是__ _______。4.在植物细胞的细胞质中有一些绿色的小颗粒 ,叫做 ,其内含有 等色素.5.染色时,要将一滴 滴在盖玻片的一侧,用 从另一侧引流.三、识图题1.为研究生物细胞 的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：（8 分）3（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起__ ________。使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行__________。（2）甲图中，选择标有_______X 的物镜，可观察到更大的 物象；调节 [ ]细准焦螺旋，可使物像更清晰。（3）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了____________。（4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[ ]细胞核。细胞核是个近似球形的结构，但有些生物没有细胞结构，如：___ ________。4【参考答案】一、选择题1、B 2、C 3、B 4、A 5、B 6、A 7、C 8、C 9 、C 10、A 二、填空题1、细胞核 细胞 膜 细胞质 2、细胞壁 液泡 叶绿体 3、细胞核 4、叶绿体 叶绿素 5、碘液 吸水纸三、识图题(1）盖玻片，染色 （2）40，② （3）细胞壁（4）⑥，病毒12.3.1 细胞的基本结构和功能（1）【目标感知】1、能说出显微镜的基本构造和作用。2、知道 并认同显微镜的规范操作方法。3、养成爱护显微镜的良好习惯。【重、难点预设】正确使用显微镜的方法【问题导学】知识点一。显微镜的构造1.有些生物是由一个细胞构成，称为 生物，例如 ；多数生物由多个细胞组成，称为 生物，例如 。2.阅读教材 P33 彩图，认识显微镜的构造和各部分作用显微镜有哪些构造，各部分有什么作用？镜座：稳定 。镜柱：支持镜柱以上的部分镜臂： 的部位载物台：放置 的地方，中央 有通光孔，两旁各有一 个压片夹， 用于固定所观察的物体。遮光器 ：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光圈用来调节 。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用 镜，光弱时使用 镜。镜筒：上端装 ，下端有转换器，在转换器上装有 ，后方有准焦螺旋。粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，用于微调。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。知识点二。显微镜的使用方法（1）取镜与安放：一手握 ，一手托 ；显微镜放在实验台略偏 的地方，镜臂朝向自己，镜座距实验台边缘 厘米左右。（2）对光：先转动 ，使 上升；转动 使低倍物镜对准 ； 眼注视目镜（ 眼睁 开），转动 ，直到看到一个 的视野。2（3）安放装片：装片放在 上，用 压住，是标本正对通光孔的 。（4）观察： 从侧面注视 ，转动 使镜筒慢慢下降至接近装片约 2 毫米处；左眼注视目镜，反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升至发现物像；必要时，转动 使物像更清晰。（5）整理和存放：提升 ，取下 ；转动 ，使 偏向两旁，将 转到最低， 竖起。【问题训练】 选 择题1、在显微镜下观察临时装片时，见物像偏上、偏右，为使物像放正中，应将装片（ ）A、往下、往右移 B、往上、往右移C、往下、往左移 D、往上、往左移2、显微镜把物象放大倍数=物镜倍数×目镜倍数完成试题：物镜放大倍数为 10×，目镜为15×，它的放大倍数是（ ）A、10 倍 B、15 倍 C 、150 倍 D、25 倍3、在显微镜下放大倍数越小，看到的细胞数目越多，反之放大倍数越大，看到细胞数目越少。下列是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是（ ）A、10× 40× B、5× 8× C、10× 10× D、15× 40×4、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是（ ）A、便于放置在显微镜上 B、能让光线透过 C、不易污染目镜 D、易于染色5、有一架光学显微镜的镜盒里有四个镜头，甲、乙一端有螺纹。甲较长，乙较短，丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短。若要在视野中看到较多的细胞，宜选用（ ）A、甲×丙 B、甲×丁 C、乙×丙 D、乙×丁6、用显微镜进行观察时， 正好遇上阴天 你应该选用（ ）Ａ.大光圈，凹面镜 Ｂ.大光圈，平面镜 Ｃ.小光圈，凹面镜 Ｄ.小光圈，平面镜7、显微镜对好光以后，从目镜中看到的视野应该是（ ）Ａ.白亮的 Ｂ.有直射阳光的 Ｃ.暗灰色的 Ｄ.黑暗的二．非选择右图是显微镜的结构图，据图回答：3（1）对物象具有放大作用的是[ ] 和[ ] 。[3]的名称是它既是安放 的结构，又具有的作用。（2）[11]和[12]分别是 和 ，它们的作用是 。（3）图中放置玻片标本的结构是[ ] ，它的中央有一个圆孔，叫做 。两旁各有一个[ ] ，下面有遮光器，遮光器上有大小不同的圆孔，叫做 ，遮光器具有 的作用。（4）写出下列结构的名称：[2] [9] [10] [13] （5）对好光后，要找到观察的物象时，把载玻片上 的要观察的物体置于 中央，先转动[ ]号结构，再转动[ ]号结构，直到看清物象为止。【知识梳理】4【问题生成】通过本节课的学习1.你认为本节课的重点内容是：2.你还有哪些疑惑：3.你有哪些收获：【问题训练参考答案】一．选择题1.B 2.Ｃ ３．Ｂ ４．Ｂ ５．Ｃ ６．Ａ ７．Ａ 二．非选择题（1）[1]目镜 [2]物镜 转换器 物镜 调换物镜（2）粗准焦螺旋 细准焦螺旋 调节镜筒的升降（3）[5]载物台 通光孔 [8]压片夹 光圈 调节光线强弱（4）[2]镜筒 [3]反光镜 [10]镜座 [13]镜臂 （5）通光孔 [11] [12]12.3.1 细胞的基本结构和功能（2）【目标感知】1、用显微镜观察植物细胞的基本结构，、练习绘制植物细胞结构图。2、认识动物体和植物体都是由细胞构成的。区分动物细胞与植物细胞结构的异同。【重、难点预设】1、认识植物细胞的结构。2、动 物细胞与植物细胞结构的异同。【问题导学】知识点一。动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核制作人口腔上皮细胞的临时装片（阅读教材 P36-P37 的 实验回答）（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片共分几个步骤，如何用一个字来概括？（2）为什么在载玻片上滴加生理盐水而不是 清水？（3）为什么要用凉开水漱 口？（4）怎样正确地盖盖玻片，为什么？（5）如何染色？2.动物细胞都有的结构（阅读教材 P38，写出动物细胞的结构，了解各部分的作用）知识点二。植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核1.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（1）制作洋葱鳞片叶临时装片的一般步骤有哪些？如何用一个字来概括？（2）为什么要用镊子在洋葱内表皮撕取一块薄膜？（3）如何绘出动植物细胞的结构图？（4）各种植物细胞最主要的基本结构是哪些？（阅读教材 P41，说出植物细胞的基本结构，完成下图，了解各部分的主要功能）2知识点三。动植物细胞的结构不完全相同（阅读教材 P43，完成下列表格）【问题训练】 1. 切开苹果 、梨等水果时会流出一些汁液，这些汁液主要是（ ）A．细胞质 B. 细胞核液 C. 细胞液 D. 液泡2. 植物细胞能保持一定的形态主要是由于（ ）A. 细胞壁的保护作用 B. 细胞膜的保护作用C. 细胞壁的支持作 用 D. 细胞膜的支持作用3. 下列细胞结构中，高等动物细胞不具备的是（ ）A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞质4. 具有保护作用和控制物质进出细胞的结构是（ ）A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质5. 下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是3A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.②④③①6．下图表示显微镜下观察到 的人口腔上皮细胞和某植物细胞。请回答：(1)图中[6]______ ___对细胞起_________作用。(2)若 B 取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[ ]_________中，其内液 体叫 _________。(3)若 B 取自植物的绿色部分，则细胞中有绿色的[ ]_________。(4)在普通显微镜下不易看清的结构是图中[ ]_____ ____。(5)植物细胞和动物细胞的结构相比都具有：[2]___________、[4]_________、[5]_________三个结构，而且功能基本相同。(6)A 与 B 相比较，主要区别是无 [1]_________、[3]_________ 、[6] _________。【知识梳理】4【问题生成】通过本节课的学习1.你认为本节课的重点内容是：2.你还有哪些疑惑：3.你有哪些收获：【问题训练参考答案】1.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.(1) 细胞壁 保护和支持 （2）3 液泡 细胞液 （3）6 叶绿体（4）5 细 胞膜 （5）细胞质 细胞核 细胞膜（6）细胞壁 液泡 叶绿体12.3.2 细胞是生命活动的单位一、选择题1、下列结构中具有保护和控制物质进出细胞的作用的是（ ）A.细胞核 B. 细胞质 C．细胞膜 D .叶绿体2、绿色植物利用光提供的能量，在 中合成了淀粉等有机物。 A、细胞壁 B、叶绿体 C、细胞膜 D、液泡3、草履虫、变形虫、 衣藻都是 仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（ ）A、细胞是生命活动的基本单位 B、它们都能自己制造有机物C、三者在分类上亲缘关系最近 D、它们都具有相同 的遗传信息4、在显微镜下观察变形 虫，看到数量最多的镜头组合是A.目镜 5×物镜 10× B．目镜 15×物镜 10×C.目镜 15 X 物镜 20× D．目镜 10×物镜 4×5、某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是（ ）A．换用高倍目镜或物镜重新观察 B．移动装片，寻找合适的观察视野C．选用较小的光圈和平面反光镜 D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋6、对细胞的生命活动起着控制作用的结构是( )A．细胞质 B．细胞核 C．细胞壁 D．线粒体7、．19 世纪 30 年代后期创立“细胞学说”的科学家是( )A．罗伯特，虎克和达尔文 B．拉马克和达尔文 C．沃森和克里克 D．施莱登和施旺8、医生给低血糖病人在静脉内注射 5％的葡萄糖，其主要目的是( )A．供给全面 营养B．供给水分C．维持细胞正常形态D．供给能量9、2 003 年 10 月 16，我国成功回收“神舟”五号载人航天宇宙飞船。搭载在宇宙飞船上的水稻等农作物的种子中，含有遗传物质。在生物的传宗接代过程中起着重要作用的细胞结构是( )A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核10、．与植物细胞相比，变形虫细胞没有A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核2二、填空题1.变形虫体积较小，视野中呈 、半流动的 状，不容易识别。因此观察时应使用 光圈。2.变形虫能够利用 从外界获取食物，形成 ，并且能对外界刺激做出 。3.变形虫的生活必须从外界获取 和 ，还要把体内产生的 排出体外，这些活动都要通过 结构来完成。4.变形虫 从外界获得的食 物中 、 和脂肪中含有能量，这些物质分解后释放出能量供细胞进行生命活动。5.植物细胞的生命活动与动物细胞略有 ，因为植物体绿色部分的细胞中含有 ，能利用太阳能合成 ，这些 既可以为植物体提供能量也可以直接或间接的被动物 体利用。三、识图题细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图是动物细胞和植物细胞的结 构模式图，椐图回答问题：（1）图中 是动物细 ——对比甲、乙两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，植物细胞一般还具有[③]叶绿体、[①]细胞壁、[ ] 。细胞结构中，[ ] 含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢。（3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫 ，能够 。3【参考答案】一、选择题1、C 2、B 3、A 4、D 5、B 6、B 7、D 8、D 9、D 10、A 二、填空题1、半透明 胶 小 2、伪足 食物泡 反应 3、物质 能量 废物 细胞膜 4、糖类 蛋白质 5、差异 叶绿体 有机物 有机物三、识图题(1)甲 5 液泡（2）4 细胞核 （3）细胞膜 保护细胞并控制物质进出12.3.2 细胞是生命活动的单位【目标感知】1、观察变形虫的形态结构和运动方式。2、描述细胞的生命活动，说明细胞是生物体的基本结构和单位【重、难点预设】1、观察变形虫。2、细胞是生命活动的单位。【 问题导学】知识点一. 观察变形虫（阅读教材 P45，观察变形虫实验，小组讨论回答以下问题）1.变形虫运动时 ，它的细胞形态如何变化？2. 变形虫摄取食物时，它的细胞发生怎样变化？3. 变形虫的形态变化与细胞的哪些 结构有关？知识点二.细胞的生命活动(阅 读教材 P46,完成如下问题)1.变形虫生活过程中, 控制着细胞与外界的物质交换,保证了细胞的正常生活.2.变形虫进行生命活动,需要消耗能量,这些能量来自 于 、 、 等储存能量的有机物，这 些有机物在体内被分解后，释放出能量供细胞进行生命活动。3.变形虫实验说明， 是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。4.多细胞生物体的生 命活动是如何进行的?【问题训练】1．变形虫的运动器 官是( ) A．足 B．食物泡 C．伪足 D．鳍2．变形虫的( )将细胞与外部环境分开，既有保护作用又能进行 物质交换。A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质3．下列物质中，能供给细胞能量的物质是( )A．水 B．糖类 C．无机盐 D．维生素4．对细胞的生命活动起着控制作用的结构是( )A．细胞质 B．细胞 核 C．细胞壁 D．线粒体5．植物细胞中，能将太阳能转化成储存在有机物中的化学能的结构是( )A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞膜6．细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作。请你将细胞中的下列结构与相应的功能用线连接起来。a．细胞膜 A．动力车间b．叶绿体 B．控制物质进出c．线粒体 C．遗传信息库d．细胞核 D．使光能变成化学能2【知识梳理】【问题生成】通过本节课的学习1.你认为本节课的重点内容是：2.你还有哪些疑惑：3.你有哪些收获：【问题训练参考答案】1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6. a—B ,b—D，ｃ－A，d—C12.3.3 细胞通过分裂而增殖一、选择题1.植物细胞分裂时，发生变化最重要、最明显的结构是( )A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．细胞质2. 具有分裂和生长非常快、能形成肿瘤、可侵入正常组织和器官的细胞是( )A．神经细胞 B．癌细胞 C．生殖细胞 D．表皮细胞3. 植物细胞分裂过程的正确顺序是( )①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜②细胞核平分为两个③细胞质平分为两份，各含一个细胞核A．②① ③ B．②③① C．①②③ D． ③②①4. 下列叙述中，不属于细胞分裂的是( )A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核B．细胞核平均分成两个C．液泡渐渐胀大，几个液泡合并成一个液泡D．细胞形成新的细胞膜和细胞壁5. 细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项( )A．细胞核由一个平分成两个 B．细胞质平分成两份 C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜6.分裂出的新细胞与原细胞有相同的（ ）A.遗传物质 B．细胞体积 C．细胞的形状 D.表面积7. 一个细胞经过细胞分化后能成为几个新细胞：A.一个 B. 两个 C.四个 D. 八个8. 玉米的 1 个体细胞有 10 对染色体，经过两次分裂 后形成的新细胞内含染色的数目( )A．5 条 B．10 对 C．20 对 D．40 条9. 某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是( )A．两个新细胞中的染色体形态和数目相同B． 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同C．两个新细胞形态、体积与原细胞 相同D．新 细胞与原细胞含有相同的遗传物质10. 细胞分裂结束后，细胞内染色体数目的变化 是（ ）2A．成倍增加 B．减少一半C．不变 D．数目变化没有规律二、填空题1.细胞如果无限增长时，较大细胞的表面积相对 ，细胞膜将不能保证从外界获得足够的 ，而较小细胞更易于保证细胞与外界进行 。2.细胞可以生长，但不能 ，细胞生长到一 定程度，就会停止生长，有些细胞可以一分为二，形成两个相似的 ，这就是细胞的 。3.动物细胞分裂时，先是一个 分裂为 ，然后，细胞中央的 从四周向内凹陷，最终使 一分为二，每份中各含有一个 ，这样一个细胞就分裂成两个。4.植物细胞分裂时，当 分裂为两个新的 后，在两个新核之间的 中，形成新的 ，并产生新的 。5.在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过 而数量加倍，并且 分到两个新细胞中，这样可以保证新细胞与亲细胞有相同的 。三、识图题右图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题：（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[①] 。（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐 少，主要是因为 具有控制物质进出的作用。（3）储存遗传信息的结构是[④] 。（4）细胞分裂时，【 】 先一分为二。（5）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于[⑤] 中。3【参考答案】一、选择题1、B 2、B 3、B 4、C 5、A 6、B 7、B 8、B 9、C 10、C二、填空题1、变小 生活物质 物质交换 2、无限生长 新细胞 分裂 3、细胞核 两个细胞核 细胞膜 细胞质 细胞核 4、细胞核 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 5、复制 平均 遗传物质 三、识图题（1）细胞壁 （2）细胞膜 （3）细胞核（4）[④] 细胞核 （5）液泡12.3.3 细胞通过分裂而增殖【目 标感知】描述细 胞分裂的基本过程。【重、难点预设】重点：细胞分裂过程。难点：细胞核在细胞分裂过程中的变化。【问题导学】知识点一。细胞体积为什么这么小（阅读教材 P49-P50，填充表中数据回答）1.立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？2.细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？知识点二。细胞分裂 产生新细胞（阅读教材 P51—P52 彩图，回答下列问题）1.动物细胞和植物细胞分裂时有什么异同点？2.细胞分裂的大致规律是什么？3.细胞分裂有什么 意义？【问题训练】 1．成年人身体之所以高大是由于 ( ) A.细胞体积大 B．细胞体积小 C．细胞数目多 D．细胞体积大和数目多2．较大细胞的表面积相对 ( ) A．增大 B．减小 C．不变 D．以上都不对3．植物体由小长大主要靠数目的增多，而细胞数目的增多是由于细胞的 ( ) A．生长 B． 生殖 C．分裂 D．吸收养料4. 植物细胞与动物细胞相比，在细胞分裂过程中不同的是，植物细胞还要形成新的( ) A．细胞核 B．细 胞膜 C．细胞质 D．细胞壁5. 某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述 不正确的是( )A．两 个新细胞中的染色体形态和数目相同B．两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同C．两个新细胞的体积与原细胞相同D．新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样6.下图为植物细胞分裂过程中不同时期 的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为 ( ) A．a→c→d→b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c【知识梳理】2【问题生成】通过本节课的学习1.你认为本节课的重点内容是：2.你还有哪些疑惑：3.你有哪些收获：【问题训练参考答案】1.D 2.B 3.C 4 .D 5.C 6.A12.4.1 细胞分化形成组织一、选择题1. 生物体有小长大的主要原因是（）A．细胞分裂和细胞生长 B．细胞分化和细胞生长C．细胞生长和细胞特化 D．细胞分裂和细胞分化2.3.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ）A ① ② ③ 表示细胞分裂，④ 表示细胞分化B 大脑皮层主要由图中的神经组织构成C 人体内的血液属于图中的结缔组织D 细胞分化可导致细胞中遗传物质改变4.以下四种植物组织中，具有输导功能的是A B C D5. 以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是（ ）A. 细胞生长的结果 B. 细胞衰老的结果C. 细胞分裂的结果 D. 细胞分化的结果6. .枯子的果肉和其中的“筋络”分别属于A.营养组织、输导组织 B.营养组织、分生组织 2C.分生组织、保护组织 D.分生组织、输导组织7. 有关下图四种细胞的下列叙述中，不正确的是A．都是细胞分化的结果B．都有细胞壁、细胞质和细 胞核C．都有能量转换器,为生命活动提供能量D．不同形态的细胞适应不同的功能8. 下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是A．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似B．细 胞分裂所产生的新 的体细胞，它们的染色体数目相同C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变9. 以下不属于人体基本组织的是（ ）A．上皮组织 B．肌肉组织 C．保护 组织 D．神经组织10. 细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是（ ）A．刚分裂出来的细胞体积与母 细胞相同B．所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制D．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化二、填空题1.许多生物的生长发育都是从一个 开始的,这个细胞不断分裂形成许多 、结构 相似的新细胞。这些新细胞在生物体的生长过程中多数细胞发生变化，形成多种多样的细胞，这一过程称为 。2.细胞分化产生了不同的 ，这些由许多 相似， 和 相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫 。3.人体的四种基本组织有 组织、 组织、 组织、 组织，其中具有保护和分泌作用的是 组织，分布最广泛的组是 。34 植物的组织有 、 、 、 ，番茄的果皮属于 ，果肉属于 。5.植物体的结构中，导管能运输 ，筛管能运输 ，都属于 组织。三、识图题．你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程。（2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图的 组织。（3）分化后的细胞在 、 、功能上发生了变化。4【参考答案】一、选择题1、A 2、 A 3、D 4、B 5、D 6、A 7、B 8、D 9、C 10、C 二、填空题1、受精卵 形态 功能 细胞分化 2、细胞群 形态 结构 功能 组织 3、上皮神经 肌肉 结缔 上皮 结缔 4、分生组织 保护组织 输导组织 营养组织 保护组织 营养组织 5、水和无机盐 有机物 输导组织 三、识图题(1)分裂 分化（2）神经 结缔 （3）形态 结构12.4.1 细胞分化形成组织【目标感知】1. 了解细胞分化形成组织2.理解组织的概念3.识别人体和动物的四种基本组织及功能4.识别植物体的四种基本组织及功能【重、难点预设】1、重点：细胞分化、组织形成的概念2、难点：动植物四大基本组织的细胞特征、功能【问题导学】知识点一. 细胞分化和组织的形成 (阅读教材 P56 第一自然段,回答问题,教材上有的可以直接标记在教材上)1.什么是细胞分化?2.细胞分化的结果是什么?什么是组织?知识点二. 人和动物具有的四种基本组织(阅读教材 P57,小组讨论,完成下列表格)主要结构特征 主要分布位置 功能 举例上皮组织 细胞排列紧密，细胞间质少结缔组织 细胞间质发达 肌肉组织 主要由肌 细胞构成神经组织 主要由神经细胞构成知 识点三.植物体的主要组织 (阅读教材 P58-P59,观察彩图,并讨论完成下列表格)组织名称 形态和结构 功能 举例1. 组织 细胞扁平，排列紧密 具有 功能2 组织 细胞较 大，细胞壁薄 能够贮 存3 组织 细胞呈长管状 疏导水分和营养物质4 组织 细胞小，排列紧密 有具旺盛的 能力，不2断分裂使植物生长【问题训练】 1．细胞生长分化的过程依次是 ( )A．细胞分裂→细胞生长→细胞分化 B．细胞生长→细胞分化→细胞分裂C．细胞分化→细胞分裂→细胞生长 D．细胞分裂→细胞分化→细胞生长2．生活中，我们吃西瓜、西红柿等都是吃的植物的( )A．输导组织 B．营养组织 C．保护组织 D．支持组织3．植物叶的表皮、叶肉、叶脉分别属于( )A.保护组织、营养组织、输导组织 B．保护组织、输导组织、分生组织C．营养组织、 保护组织、输导组织 D．保护组织、输导组织、营养组织4. 动物和人体的生长发育都是从( )开始的。A． 卵细胞 B．受精卵 C．精子和卵细胞 D．胚胎 5．组织的形成是 由于( ) A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．细胞的生 长 D．细胞的分裂和生长 6. 下列四组中，都属于结缔组织的是( ) A．血液、骨组织、肌腱、韧带 B．腱、鼻黏膜 C．胃腺、肠腺 D．软骨组织、皮脂腺 7. 具有连接、保护、支持、营养等作用的组织是( ) A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织 8. 番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪一类( )①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织A．④②① B．④①② C．④③① D．④①③【知识梳理】3【问题 生成】通过本节课的学习1.你认为本节课的重点内容是：2.你还有哪些疑惑：3.你有哪些收获：【问题训练参考答案】1.A 2. B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C12.4.2 生物体的器官、系统一、选择题1. 与人的结构层次相比，椪柑树（高等植物）的结构层次不 含A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统2. 龙眼是福建的知名水果。龙眼果实属于（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统3. 下列各项是植物体的不同结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是①植物体 ②组织 ③细胞 ④器官A．③②④① B．①②③④ C．①③②④ D．③④②①4. 下图所示 植物的结构中，属于组织的是（ ）5. 下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正 确的是A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次6. 细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→人体→系统C．组织→细胞→器官→系统 D．细胞→器官→组织→系统→人体7. 下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是A．癌细胞不断分裂但不再分化B．细胞分化可形成不同的组织C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D．细胞分裂就是—个细胞分成两个细胞的过程8. 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是A.结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成2C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次9. 某班同学在学习动物体的结构层次时，用鸡翅进行观察。观察用的鸡翅属于（ ）A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞10.下列可食用 部分属于植物生殖器官的是（ ）A。胡萝卜 B. 地瓜 C.黄瓜 D. 豆芽二、 填空题1.鸡翅的皮肤主要由 组织组成，肌肉属于 ，肌肉间还可以看见 组织，因此鸡翅实际上是由多种组织组成的 。2.人体的口腔、胃、肝脏、小肠等在结构层次上属于 ，它们在人体内按照一定的 组合起来，共同承担 和 的功能，构成人体的消化系统。3.人体的八大系统有消化系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统，这些系统协调 ，共同完成人体复杂的生命活动。4.叶肉细胞中含有叶绿体，能进行 作用制造 ，属于 组织，叶脉中有完成运输功能的 组织。5.植物体的六大器官中 主要是 从土壤中吸收水和无机盐，茎完成 和 作用， 完成制造有机 物的功能。这三种器官称为 器官。花、果实种子主要完成 功能，称为生殖器官。三、识图题下图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析回答相关问题。(1) 观察时， 如果想把视野中左上方的 A 细胞移到视野中央， 可向 移动装片。为更好地观察口腔上皮细胞， 需要将视野调暗， 小雅须改用 和平面反光镜。(2) 甲图中的[ ] 能控制物质的进出， 遗传信息库是[ ] (3) 乙图中所示的部分属于 组织。从植物结构层 次来看， 洋葱鳞片叶属于 。(4) 乙图细胞与甲 图细胞相比， 主要区别在于乙图细胞具有 和 。3【参考答案】一、选择题1、D 2、C 3、A 4、B 5、D 6、A 7、C 8、D 9、B 10、C 二、填空题1、上皮 肌肉组织 神经 器官 2、器官 顺序 消化食物 吸收营养 3、呼吸 循环 运动 泌尿 内分泌 神经 生殖 配合 4、光合 有机物 营养 输导 5、根 支持 运输 叶 营养 繁殖后代三、识图题（1）左上方 小光圈 (2)〔1〕细胞膜 〔3〕细胞核 （3）保护 器官（4）细胞壁 液泡（顺序可颠倒）