收藏 分享(赏)

关于中学师德演讲稿.docx

上传人:嘀嘀 文档编号:16494071 上传时间:2023-01-28 格式:DOCX 页数:58 大小:77.87KB
下载 相关 举报
关于中学师德演讲稿.docx_第1页
第1页 / 共58页
关于中学师德演讲稿.docx_第2页
第2页 / 共58页
关于中学师德演讲稿.docx_第3页
第3页 / 共58页
亲,该文档总共58页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_关于中学师德演讲稿 关于中学师德演讲稿1 爱能温暖人心;爱可以鼓励人一直向前。有人说:有爱可追求,有爱可追求,有爱可奉献。世界上有很多东西,你给了别人,别人往往得到的越来越少,而有一样东西得到的越来越多。作为一名教师,我们面对的是一群天真无邪,有着五颜六色梦想的孩子,我们应该给予他们无私的爱。只有爱情的雨露,才能提示最美的花朵;只有爱的交流才能在师生之间架起一座多彩的桥梁。我们的事业是爱的事业。我们的教育应该像春风那样慢慢打开学生的心扉,像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声”。1.学生必须严格要求学生俗话说,严师出高徒。“教学不严,老师懒”。严格是标准

2、的严格,在必要范围内的严格,符合教育规律的严格,有利于学生德、智、体、美各方面的全面发展,而不是破坏学生身心健康的严厉。严格要求不等于惩罚学生。他们应该是善良的,有爱心的,适度的,严格合理的,这样学生才能尊敬和热爱老师,而不是畏惧老师。老师对学生的严格要求是建立在真挚的爱情之上的。严以爱为本,爱以严为前提,爱严格结合,爱不垂直,严不凶。严格的水,只有渗透到爱的蜜里,才能成为爱的甘露。2.要爱学生,我们必须尊重他们的个性爱学生就是尊重学生的人格,建立平等的师生关系。每个学生都是有独立思考的独立的人。因此,教师必须努力使自我教育和教学适应学生的思想和认知规律,永远不要把自我意志强加给学生。要尊重学

3、生的人格,就要充分理解、信任和欣赏学生,关心学生的创造潜能,绝不伤害学生的自尊和自信。多给学生鼓励,少训斥;多一份肯定,少一份否定;多表扬,少批评。对学生,要真诚的和他们交流,给他们真诚的关心和帮助。这样才能成为学生心目中真正的老师和朋友。3.爱学生,善于发现学生的闪光点每个学生都有自己的优点,“问题学生”也不例外。相反,应该给这些“问题学生”更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点真正发光,让学生的自信心和上进心得到充分发挥,从而激发学习的斗志。除了多观察,还要多了解,多关心,多说话,少生气,不惩罚,不放弃。实践证明,从爱出发,用情感感动,用理智理解,用行动引导,持之以恒

4、,“问题生”是一定可以转化的。除了给学生的爱,还要有责任感。如果这一切都来自爱情,那是基于一种深深的责任。我们说爱和义务是师德的灵魂,但义务也是一种爱。正如歌德所说,“责任是对一个人要求做的事情有一种爱”。我们都知道,坏学生是家庭溺爱、歧视、冷漠造成的。我们都知道,坏学生是由不良的社会环境塑造的。所以教师工作是一种“以人为本,以人为本”的工作,是由灵魂、价值观、人生观塑造的人性工作。是用“人性本善”的价值理念,引导学生创造光明美好的内心生活;引导学生追求人生的意义和价值,引导学生树立正确的世界观和人生观,是“以人为本”的理念。总之,师爱是激发学生人格和谐发展的不可替代的教育力量。爱情是春雨,可

5、以孕育万物;爱情是沟通师生心灵的桥梁。有了爱,师生才能真诚相见,没有爱,就没有真正的教育。 关于中学师德演讲稿2 假如教师是塑造人类灵魂的工程师师德就是教师的灵魂。 题记也许是上天的安排,命中注定我今生与做老师有缘。“小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣长大后我就成了你”。小时候我很单纯,读小学期间很羡慕班主任张爱华老师,不知不觉的在心中埋下了一棵种子:长大后向张老师那样当一名光荣的人民教师。读中学时,姑姑家的表哥师范毕业后分配在与我同一所学校教学。受他的影响,我长大当老师的朴素愿望与日俱增。长大后我就成了你这首优美的歌曲使我充满了对教师、

6、对教育事业的热切向往。1996年8月份,我如愿以偿地迈进了师范专科学校的大门。诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的,垂着她的绿荫。”在欢迎新生大会上,我清楚地记得新校长豪迈地告诫全体新生:“十年树木,百年树人。学高为师,德高为范。教师的职业是清贫的,你们选择了做教师,一辈子发不了财”教育孩子是一项长期而艰巨的任务立德树人是教育之本。 “做教师发不了财。”老校长的话深深扎根在我心里。毕业后第二年,我调入母校巩固庄中学任教。教学区会议室的一面墙壁上写着一行醒目的大红字:“师恩如山,爱生如子”这句话深深刻在每一位巩中人的心里。让我意识到了为人师表

7、,肩负着沉甸甸的责任。二心中有爱信念坚学高为师,德高为范。德国著名教育家第斯多惠指出:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有益的模范,是学生活生生的榜样。我越来越深刻的理解:师德师风是丈量教师人格符号的刻度尺,是引导学生成长的路标。在20xx年春,我申请了一个有关低年级小学生经典吟诵的立项课题,为做好课题,20xx年暑假开后我改教小学语文。可能是学校领导为了锻炼我,让我接手了基础最差的二(9)班。这是一块不好啃的山芋,全班共67个孩子,不仅纪律特别散漫,习惯不好,基础较差的孩子特别多,个别孩子的家庭环境还很特殊。自从我接班之后,真是压力山大啊,晚上,我辗转反侧睡不着觉,就思考怎样怎样

8、进行有效的管理?如何提高全班孩子的学习成绩?尽管我很卖力,也很用心,但第一学期结束后,我们班咸鱼没有翻身,这令我很有挫败感,失落,沮丧,郁闷至极。“人生的价值不在于拿一副好牌,而在于打好一手坏牌。”也许接班时间较短,不能急于求成。倔强的我不甘心失败,于是我痛定思痛,决心好好打造书香9班。整个春节期间,我满脑子像过电影一样,每天都在思考怎样更有效地调动这群形形色色的孩子的学习积极性?锁定哪些孩子最需要帮助?在精心阅读许丹红老师主编的打造小学卓越班级的38个策略、小学班主任的78个临场应变技巧等相关班主任管理方面的书籍之后,我找到了灵感,我决定理论和实践相结合,趁寒假期间主动登门家访,一来了解孩子

9、的家庭成长环境,二来也视察督促孩子认真完成寒假作业。我第一个家访的对象是女生园的姥姥家,她姥姥告诉园的爸爸在她上幼儿园时因犯事入狱了,母女俩一直跟姥姥家生活,妈妈在超市工作,起早贪黑。园性格缘故,做事特别慢慢,作业经常完不成。她妈妈很朴实很真诚地对我说:“我没读多少书,我希望她能好好读书。”所以有时候晚上下夜班回来督促孩子继续学习,背书,为此,母女俩经常闹矛盾。下午四点多,接到也在超市上班的迪迪妈的电话,她说刚下班,让我过去。在年前冬季的一个晚上,大概十点多,突然接到迪迪妈妈哭诉的电话,她告诉说迪迪爸爸看见她数学卷考得比较少,就生气地把试卷撕了,还动手打孩子,最后把她们娘俩一起锁在厕所里一个小

10、时了,非跟他离婚不可。我在电话里听见大人哭,孩子也哭却爱莫能助。我到了她家的廉租房一室一厅里,得知迪迪还有一个19岁的哥哥早已不上学了,他爸爸身体不好也没怎么上班,自己再不挣个钱日子怎么过?跟迪迪妈交谈了很久,心里充满了关爱和同情。三高尚情操重修养俄国著名教育家乌申斯基说“教师的人格,就是教育工作的一切。”教师的人格对于学生来说,是任何东西都不能替代的有益于发展的阳光。教师身为教育者接触的是灵魂,滋润的是生命。从1998年保定师专毕业至今,我具有在初中、高中以及青少年活动中心、小学奋斗多年的工作经历。在当今社会普遍看重的官德、医德、师德的今天,我不禁自问:何谓师德?在国家制定的中小学职业道德规

11、范中是这样诠释的:遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、教育育人、为人师表、终身学习。单纯如我,我问心无愧想方设法地改变我班孩子。从迪迪家出来路过男孩顺奕家已经是傍晚了,我询了问他假期阅读情况,我叮嘱奕和家长要多读书和练字。在我要推电车往外走的时候,她妈妈非要给我一个东西,是烧鸡还是烤鸭我记不清了,天哪,我一下了急了,我主动来家访是了解孩子学习情况的,不是来要礼物的。我坚决拒绝不要,她妈妈和他奶奶跟我推来推去,我真急了,千万不能让家长误会,坚决不要,我穿着高跟鞋,推阻了大概十几分钟,天哪,出了一身汗,我的心噔噔地直跳,好家伙,我匆忙逃离的路上,我还感觉到当时激动得心脏都快要蹦出来了。开学后,我除了在校

12、长室打印教学计划时跟校长提到了家访的事,还在跟搭档一起收拾教室卫生也略提到了家访的事情之外,没有跟其他人透露。大概过了一周左右,学校要求收医疗保险费用,一两个孩子迟迟交不上,最后我对负责收钱的老师说,有两个孩子还没交上,我先给他们垫付吧。让我百思不得其解的是,当我提到班上还有两个孩子没交钱时,办公室里马上就有一个女老师说:“没交钱吆,家访去”“打电话,要钱去”另一个老师也随声附和,当时我感到很惊讶,因为我下节课还有课,钱交清了我就往教室方向走去,心里很不是滋味:“家访要钱?什么意思?”她们怎么知道我家访的事情?身为教师,难道我家访是为了向家长要钱吗?这么多年来,我向哪个家长要过钱?我顿时感到刚

13、才同事的话明摆着就是对我莫大的侮辱,冤枉委屈的眼泪刷刷地流下来,我走到了教室门口前,上课铃声也响过了,孩子们都已经坐好了,但是我情绪一下子失控,不能马上进去。正好我们教室位于一楼最西边的角落,我情不自禁地哭出声来,眼泪越擦越委屈,大概有五六分钟,我才擦干眼泪,趁没人看见,稳了稳情绪才走进教室上课,那节课我控制得比较好,孩子们也没有觉察出什么异常。经过冷静思考,我告诉自己:不要在乎外在的东西,内心强大才是最重要的。我没有跟校长提这件事,也没有责怪搭档。我们班成绩差我着急上火压力山大只有自己知道,人家不教主课,不当班主任不在其位自然不用操这份心。出什么风头?也许这是上天对我的考验清者自清,想到园园

14、妈的真诚,迪迪妈的信赖,我感到自己问心无愧,不需要辩解和澄清。只要我们班的学生能有改变成绩有提升,一切努力和委屈都是值得的,我不断安慰自己。优质学校是孩子们的天堂。xx小学校作为一所百年老校“自强不息,厚德载物,在校训“功基养正”的激励下,每一位充满爱心与智慧的教师勇于肩负“树万世之师表,铸不朽之师魂”的重任。在我引领下书香小荷孩子们每天都坚持读晨读十分钟,我的母语课。把学生带入了丰富母语的大花园,学会了很多儿歌、童谣、童诗和童话故事。经过近两年吟诵学习和熏陶,书香小荷二(6)班成为一个充满书香、书韵、书魂的班集体,我班每位同学都是爱读书,爱吟诵的小书虫。他们聪慧灵动,生命舒展的样子,深深地融

15、入了我的生活,丰盈了我的人生,在课堂上激扬孩子们的生命,让平凡的人生绽放精彩,这就是我一个普通小学教师肩负的责任与追求!祝愿美丽的xx小学蒸蒸日上,再创辉煌! 关于中学师德演讲稿3 从参加工作到此刻,我一向在用心体会着教师这一职业的意义和价值。当我踏上三尺讲台的那一天,也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。其实,在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自我,怎样才能做一名好教师呢在目前新环境下,作为教师我认为应当在以下几个方面下完善自我,努力将自我打造成热爱教育事业、师德高尚、业务本事强、善于反思、自主发展、追求卓越、富有活力、适应时代要求的创新型教师。要做一名好教师,首先要热爱教育事业。要

16、把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象。人们常说,振兴民族的期望在教育,振兴教育的期望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。“名师出高徒”,教师素质的高低决定教育水平的高低,决定学生素质的高低,仅有造就一支现代化的教师队伍,才能培养出现代化的人才,仅有政治和业务素质优良的教师,才能造就高质量的学生。所以,建设高素质的教师队伍,是实现我国教育的发展目标、实现教育现代化的根本大计。尤其是进入21世纪后,中国经济融入全球化的大潮中,教育也必须与国际接轨,教师将成为一个国际职业,要能参与国际竞争。随之,社会对教师的职业越来越重视,人们对教师的要求也越来越高。实际上,古今中外,教师职业都被看

17、作一项神圣而崇高的事业,被寄予了很高的期望和无限的崇敬。古代大教育家荀况有云:“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。别林斯基在新年的礼物中写道:“教育者多么伟大,多么重要,多么神圣。因为人的一生幸福都操纵在他的手中”。在日本,“教师”这种职业以往被叫作“圣职”。所谓“圣职”,即跟中文里的“诗圣”“圣手”的“圣”一般,是指不但在学问方面,并且还在做人方面具有最高的智慧和道德。要做一名好教师,必须要有高尚的情操和良好的师德。古人云:“学高为人师,身正为人范”。其实我觉得应当将“身正为人范”放在“学高为人师”的前面。一位哲人说过:“知识不足,能够用道德弥补,而道德不足,任何知识却无法补偿”

18、。人类最大的“残疾”是心灵的缺损。还有一句话,也是人们常说的,要做事,先做人。所以,我认为,作为一个教师,要教书,必须先做人。试想,一个品德恶劣的教师如何去教导学生去成为一个高尚的人近朱者赤、近墨者黑,品德恶劣的教师对学生的危害是不容忽视的;相反,一个思想高尚的教师对学生的人格的影响是深远的。正如乌申斯基所言:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为仅有人格才能影响人格,仅有性格才能构成性格”。所以,作为“人之模范”的教师,你的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生,教师就必须处处严格规范自我的言行。尤其是新教师,过去在大学里的穿着打扮、外形设计(异常是发型)和说话的语气都必须做必要的改变

19、,以贴合教师的身份特点。要做一名好教师,必须要有扎实的专业知识。唐代大文豪韩愈为教师的职业定位是“传道,授业,解惑”,斯言一出,千年不易。传道,就是做思想工作,教师首先是思想者。授业,也不易。马卡连柯说:“学生能够原谅教师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,可是不能原谅教师的不学无术”。可见,拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要!“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。一个教师的知识储备不足、修养不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。何况形势的发展,对教师的要求越来越高。教师是平凡的,但不是平庸的。当今时代,知识在一天天升值,学习一天比一天更重要。那种“一朝学成而受用终身”的观

20、点已经过时。一个教师要想跟上时代前进的步伐,适应新课改的要求,他就必须不断地学习,不断地发展,始终处于学习的状态。教师之学高,靠学习;其品性、操行、风貌、言谈、举止,也都要经过学习和修养予以提升。当然,今日教师的主角已在发生根本的变化,教师将由传统的知识传授者向新课程条件下的学生学习的促进者转化。基于这样的背景,教师光有知识是不行的。教师不一样于其他职业,他不是简单的教书匠,更应当是一个研究者。教师由经验型向研究型转变,才更贴合时代需要。要做一名好教师,必须敢于实践和善于反思。有人说,仅有下到水里才能学会游泳,教师何尝不是如此,教学实践是一个教师专业成长的必由之路。尤其是在实施二期课改的过程中

21、,寻找理论与实践的结合点显得异常重要。从目前来看,新课程改革存在着一个亟待解决的问题,就是行为滞后于理念。对于新课程的理念,中小学教师大多已经耳熟能详,“以学生发展为本”“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”已经成为教师认知并认可的话语,可是与这种理念相匹配的行为尚未成型,行为与理念脱节的现象仍然较为严重。所以,我们在教学过程中,要敢于实践,努力将先进的教育理念转化为教育行为。同时,在实践中要不断总结和反思。波斯纳指出:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至会有所滑坡。”为此,波斯

22、纳提出了一个公式:”经验+反思=成长”。该公式体现了教师成长的过程应当是一个不断总结经验、反思实践的过程。此刻有不少专家倡导教师课后写反思日记的做法,我认为是很有效的。曾子说:“吾日三省吾身”。韩愈说:“行成于思,毁于随”。笛卡儿说:“我思故我在”。”你去看一些教育家,他们的日常工作也很平凡,他们只可是是比我们多用了一些心而已,只可是比我们多用点时间记录他们的教育生涯而已,只可是比我们多花了点时间读书而已,只可是比我们多思考了一下自我的教育行为而已”(朱永新我的教育理念)。如果我们能持之以恒,坚持每日反思,就会在自我的教育实践中始终坚持清醒的头脑,不断提升自我,超越自我,实现自我。要做一名好教

23、师,必须富有创新精神。创新是一个民族提高的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当代的国际竞争,说到底是科技和人才的竞争,一个没有创新人才的民族,就难以屹立于世界民族之林。现代社会已步入信息技术时代,一个普通人能够借助计算机技术十分便捷地获得丰富的信息。例如二十五史能够储进一张光盘,要查什么,极为方便;全唐诗也是一样,只要你愿意查阅其中的任何一类诗句皆可立即调出来。可是,如果要写一句新诗句,那便是创造。从这个意义上说,怎样创新远比怎样获得信息和怎样管理信息显得更为重要。所以,现代人必须具备创新意识和创新本事,否则会一事无成。教师是实施素质教育的操作者,在教育创新中承担着重要使命。要培养学生的创新精神

24、,教师自我就必须具有创新精神,一个墨守成规的教师,一个故步自封的教师,势必不受学生欢迎,势必被时代淘汰。我认为,一个教师的价值,不在于教了多少年书,而在于他用心教了多少年书,有没有创新精神。教育家和教书匠,一个最大的区别,就是教育家有一种善于反思和不断创新的精神。要做一名好教师,最重要的是要有自主发展的意识。著名教育改革人士魏书生曾说:“有作为的人,每一天都在塑造着新我,每一天都从一个新的角度认识世界,认识自我,设计自我。他的.心灵像电闪雷鸣,不断放射出新的光芒和声音”。教师在自我的教育生涯中首先需要确定奋斗目标,并按照自我的目标制定发展计划。窦桂梅与主题教学中有这样一句话:“社会是课堂,实践

25、是砺石,他人是吾师,自身是关键。教师成长固然有良好的环境,但重要的取决于自我的心态和作为”。教师要把发展变成一种自觉的行为,高标准严格要求自我,朝着发展的目标和方向奋力拼搏,咬定青山不放松。仅有这样,才能实现自我的远大梦想,体现自我的人生价值。要做一名好教师,当志存高远,追求卓越。追求卓越,包括精神的卓越,也包括追求崇高境界的卓越,追求工作的崇高目标。教师的工作,从某种意义上说:是运用“眼界”引领学生前进。教师的视野若不开阔,志向若不高远,就难免会影响教学的质量。王国维说:“古今之成大事业,大学问,必经三种境界”。做教师亦是如此,要有三个层次:第一个层次,把教师当作一种职业,就是要在自我的工作

26、岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,认真备课、上课、批改作业、辅导学生。既然选择了教师这个职业,就要耐得住寂寞,受得了清贫,在下海的人大把数钱时不眼红,在歌星影星受到追捧和崇拜时不发烧,也就是如王国维所说的,要做到“独上高楼,望尽天涯路”。第二个层次,把教师当作一种事业,甘于奉献,为学生呕心沥血,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。第三,把教师当作一门科学和一种艺术,像邓稼先研究原子弹一样研究教育,把知识教得深入浅出。这种境界,是要靠经年积累方可到达,而一旦达成,往往会使你享受到“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的乐趣。一位外国诗人说过:“伟大的艺术家是简化的大师”。能用最简洁朴实的方法,

27、让人受到最丰富、生动的教诲,这便是伟大的教育家。当然,做一名良师,做一名让学生终身难忘的教师,不但要追求“深入浅出”的教育境界,还应当是胸怀梦想,充满自信、自强和活力,不断挑战自我,具有思维敏捷、宁静致远、严谨踏实、睿智深邃、活力澎湃、风趣幽默等魅力。据说梁启超先生在给清华学生讲课时,讲到紧要处便不觉成为表演者,手舞足蹈,情不自禁。或掩面,或顿足,或狂欢,或叹息。讲到欢乐处则大笑,而声震屋梁,讲到悲伤处则痛苦而涕泗滂沱。如此声情并茂,学生被深深吸引,认为听他的课是一种享受。很难设想,一个没有活力、麻木不仁的人,能够同时又是一位真正的教育家。所以,“理性共活力一色,严谨与热诚同飞”应当成为每一名

28、新时期教师永不松懈的追求和必须具备的品质。 关于中学师德演讲稿4 从加入工作到这一刻,我一直体会到教学的意义和价值。那天我踏上了三尺讲台,就意味着我踏上了艰苦而漫长的育人之路。事实上,当我准备走向教师的神圣位置时,我在问自己如何成为一名好老师。在当前的新环境下,作为一名教师,我认为我应该在以下几个方面提高自己,努力让自己成为一名热爱教育、道德高尚、专业技能强、善于反思、独立发展、追求卓越、充满活力、符合时代要求的创新型教师。做一个好老师,首先要热爱教育。教师职业应该被视为一项神圣的事业,应该树立良好的教师形象。常言道,振兴民族的期望在于教育,振兴教育的期望在于教师。教师是学校教育的关键。教师的

29、素质决定了教育的水平和学生的素质。只有造就一支现代化的教师队伍,才能培养出现代化的人才,只有政治和业务素质过硬的教师,才能培养出高素质的学生。因此,建设高素质的教师队伍是实现我国教育发展目标和现代化的根本大计。特别是进入21世纪后,随着中国经济融入全球化浪潮,教育必须与国际接轨,教师将成为国际职业,参与国际竞争。由此,社会越来越重视教师这个职业,人们对教师的要求也越来越高。事实上,无论古今中外,教师职业都被视为一项神圣而崇高的事业,被寄予厚望,受到无限尊重。古代伟大的教育家荀况说:“国若富强,则重师,重傅;你若多指教,多留心傅,就可保全你的法度。别林斯基在新年的礼物中写道:“教育家有多伟大?

30、关于中学师德演讲稿5 世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。那就是爱。作为一名教师,面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,对他们更应当给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应当像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应当像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。”一、爱学生就要严格要求学生俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。严是有标准的严,是在必须范围内的严,是贴合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的。严格要求不等于惩罚学生,应当做到严中有慈

31、、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对教师敬而爱之,而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。今年我带一年级的语文。对于习惯于教高段的我来说,刚开始接触一年级的学生的确不习惯。最开始,我经常批评他们,时不时被他们气得大吼,有时也会惩罚他们。结果孩子们对我的严格十分害怕,看我的眼神充满了敬畏,可是该犯的错误一点也没减少。我发现这样不对,不利于师生感情的交流,也不利于孩子们的成长,更不利于他们学习习惯的养成。于是我改变教育方法,首先经过激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往,然后经过举事例,讲道理,在恰当的时机进行说服

32、教育。在班级制定规范,要求全体学生严格遵守,如果有学生犯了错误,先请全体学生一齐评价,说一说他为什么错,该怎样改让学生换位思考,从中体验得失,自我汲取教训。渐渐的,孩子们懂事了,班风学风加强了。听家长说:“赵教师,我家孩子又怕你,又喜欢你!”还有的家长说:“赵教师,我喜欢你的教育方法,即严格,又不泯灭他们的天性。孩子们跟着你学习很欢乐!”听着家长的评价,我很高兴。其实我也要感激这群孩子,是他们让我明白了什么是真正的严格。严格之水仅有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。二、爱学生就要尊重学生的人格爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人,拥有独立的思维,所以,教师必须努

33、力把自我的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自我的意志强加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,少一点批评。对学生要真诚,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮忙,仅有这样,才能成为学生心目中真正的良师益友。前不久发生的一件事情让我明白了尊重学生人格的重要性。那天发学生奶,本来23个同学报名,却领了24分牛奶,肯定有个学生没有定牛奶却领了。我让领了牛奶的学生坐好,然后定名,结果冒领牛奶的是卢航韦。这个女孩昨日见同学们喝的开心,自我也想喝,跟班主任

34、说了,可是家长还没有报名。她今日自我就领了牛奶。她站起来,孩子们纷纷说:“交了钱才能喝”。小女孩脸色紧张,汗都吓出来了。我看着她那紧张的样貌,心里想:“该怎样处理简单粗暴地呵斥一番,肯定能起到杀一儆百的作用。可是她本来也不是故意要冒领的,可能自我都没有发现自我犯了错误。不批评,也不行,那班上会有更多冒领的现象,甚至还会出现其他的事故。”我想了想,对她和全班同学说:“哦,我明白了,卢航韦以为自我订了牛奶,所以才领了牛奶。可是妈妈还没有交钱,这样吧,教师今日的牛奶给你喝,你妈妈交了钱后,你就还一瓶我,好吗”说完我冲她笑了一下。小女孩的脸色立刻松弛了,也露出了笑容。全班同学也都纷纷点头,然后当我对其

35、他没有报名的同学说:“还有想喝的吗,还能够报名。”立刻就有很多小手举起来了。看来,今日这件事情的处理,是比较科学和人性化的,即尊重了学生的个性,又起到了教育大家的作用。其实本来也不是什么大问题。同时,我也认识到,小孩子犯错误肯定是有她自我的原因的。没有也不可能有天生就恶劣的孩子。理解她们,帮忙她们度过人生的急流险滩,这就是教师真正的职业使命!三、爱学生要善于发现学生的闪光点任何一个学生都有自我的优点,“问题生”也不例外,相反,对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点真正闪光,使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多

36、观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是绝对能够转化的。班上有一个孩子叫彭才毅,从进校第一天起就到处闯祸,不是揪了女生的小辫,就是踢了男生的肚子。有他在的地方,学生就纷纷告状,很不安逸。简直就是个“小刺猬”。我在班里狠狠罚了他几次,跟家长反映了情景,家长在家也罚他。结果批评的当时老实了一会,过后又变本加厉。之后我发现他很爱做清洁,每一天到校第一个扫地的就是他,并且扫的又快又干净。我安排他当清洁委员,要他管理教室清洁。对他的工作经常表扬,渐渐地,他的注意力转变了,不再热衷于打架,除了清洁热心去做,学习上也

37、提高很大。家长感激不已,说:“我们不明白打了他多少回,他都不改,还是教师有办法,一个清洁的官就把他改变了。”我想,改变他的不仅仅是一个清洁的官那么简单,还有教师和同学对他的认可,激发了他内心向上的动力,使他从各方面真正成长了。像这样的例子,我想每个教师身边都会有很多,就不多说了。总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。对学生的职责感是每个教师所必备的,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧,因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多

38、一份职责感吧,因为仅有这样才不会愧对教师的这个称号。 【以下为推荐内容,可自行删改!】 【推荐一:保护动物的演讲稿】 保护动物的演讲稿1 亲爱的的猎人们:你们好,我是一名小学生。当你们捕捉到一只可爱的小动物的时候,你可否想过,如果你们每天都捕杀动物,照这样的速度,我估计50年后的地球便不会再出现动物的可爱身影,所以,我们便失去欢乐,为此,请你们做到:1.关爱动物,保护森林,让茂密的森林成为野生动物的栖息护庇护场所。2.保护植物,花草树木,让小动物在这个环境舒适的小天地尽情玩耍。3.人人行动起来,积极劝说阻止,举报各类破坏森林,伤害野生动物的行为,做保护生态环境的模范。让我们携起手来共同努力,把

39、地球建设成为鸟语花香,人与自然和谐的美丽花城!地球上的居民们:你们好!据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。但是,地球上的居民们却不曾知道这个美丽壮观的星球,正遭受着怎样的破坏和严重的威胁。据资料统计,地球上有23%的耕地受到破坏。有许多哺乳类动物和鸟类濒临灭绝,四分之一的人因此得了各种疾病。所以,保护动物是很重要的。现在有许多动物在一瞬间就会奇迹般消失,这都是因为人们平时的行为造成的。所以保护动物就要从身边的一点一滴做起。近些年,一些不法商贩为了达到自己的经济利益,大肆捕杀动物,造成

40、动物的食物链中断,动物之间的生态失去了平衡,有些动物开始寻找新的食物链,人类就成了它们生存下去的牺牲品。没有了动物,植物的食物链也遭到破坏,人类的食物链也会中断,长此以往,就构成地球上的恶性循环,降临在动物身上的命运终究会降临在人类身上。要知道,家园只有一个,地球不能克隆!醒悟吧!地球上的居民们,让我们携起手来,用行动保卫家园,用热血浇灌地球。保护人类的朋友最无辜的小动物,创造最和谐的动物家园,让世界的角角落落每一天都生机勃勃,焕发光彩,充满活力!人类是生存在这个地球上的生命物种之一,我们在爱自己同类的同时,也应该尊重其他生命,善意对待和爱护我们身边的小动物。每个人在一生之中,都会与各种生命相

41、遇:小猫、小狗、小兔子、小乌龟,这些小动物是我们的伙伴、朋友,甚至家人。每一个有爱心的人,懂得生命意义的人,都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。被挖掉眼球的小狗、被汽油烧焦的小猫、被恶意投毒而死的动物。当这一桩桩骇人听闻的残害动物的事件不断发生时,我心里总有说不出的沉痛,我想这是任何一个有良知、有爱心、有正义感的人所不能容忍的事情。虽然大多数人珍视身边动物带给我们的爱和友情,但是仍有人不负责任地抛弃他们的宠物,甚至虐待它们,于是才有了这一只只的流浪动物。绝大部分城市流浪动物的生存状况令人十分堪忧:它们被遗忘在角落的生命,不受重视;它们身体遭受病痛的折磨;它们无时无刻不在忍受着残疾带来的痛苦;它们承

42、受未绝育带来的生殖繁育风险,小宝宝一出生就面临着巨大的死亡危机;它们经常要面对酷暑、严寒和饥饿,四处寻找躲藏之处;它们时刻面临着各种危险,每一刻都有可能惨死在街边;它们甚至还要面对一小部分人为满足自己变态的心理而做出的种种虐待和伤害。残酷的生存环境、悲惨的生活遭遇,使得我们身边的这些伙伴的生命凋零。真正的爱是对弱者或蒙难者发自内心的悲悯和关怀,是不假思索伸出的援救之手。在此,我郑重呼吁各界尊重生命、关爱生命的有识之士:1.尊重生命,尊重动物,不吝啬自己的爱心;2.无论自己的宠物年老、体弱、生病还是残疾,都不放弃、不抛弃它们;3.保证动物不受饥渴、伤害和疾病威胁;4.保证动物有一定的自由,让它们

43、生活无所恐惧,能自由表达天性;5.有能力和条件的人,对流浪动物进行有责任感的收养、领养、寄养;6.依法合理、人道的利用动物;7.不从非法商贩处购买伴侣动物;8.不虐待、不伤害流浪动物;9.将“关爱生命,善待动物”的理念传播给身边的每一个人。相信我们一点点的爱心和所做的这些简单的事情,就能够让那些还在外面流浪的小动物们重新获得一个温暖的家。也许可以组建团队提供流浪动物补给站(比如定时提供一些伙食,当然得先知道那些小东西的聚集地,也不要妨碍交通和附近居民生活)目前公共的流浪动物收养所还不清楚有哪些,一般都是一个地方自发组织的。而对于那些没有投入到这个项目的人,也无可厚非,毕竟都是自愿形式的嘛。最简

44、单的关爱方式就是宣传了,做一期海报或组图之类的也还行吧(可怜动物被虐待的事情,人与动物之间感人的事情,萌物等等)。流浪小动物最大的威胁应该是陌生的环境(或者碰到陌生人),但等它们活久了,也就习以为常了。所以,自己收养也是可以的,只是它们可能失去与同伴的联系。总之,不要故意去伤害它们。每个人都会有自己觉得关爱小动物的最好方式。如果你没有能力收养小动物却为了表示自己的爱心硬着头皮去做,这样对小动物和你本人都会是很大的压力。假如今天我身边的朋友决定要养小动物,而我了解他不是会对小动物有耐心的人,我就会劝他考虑清楚,避免以后以后不好事情的发生。其实很多流浪的小动物都是因为主人的三分钟热度而被抛弃的,所

45、以多为身边的人做养动物之前的疫苗就是一种帮助流浪动物的方法。还有很多人会因为自家的小动物不断生产而抛弃他们或者他们的孩子。既然不想让他们繁殖为何不带他们去做绝育手术呢。很多人都认为绝育手术很不人性化,但如果比起让我的宠物受发情期的折磨和怀孕的危险,我宁愿带他去做手术。关爱动物的方法很多,要适合自己的处境最重要。 保护动物的演讲稿2 亲爱的老师、同学们:奇妙的大自然,是人类的好老师,让人类从他们身上发明出奇妙的东西。小动物们可以教给我们好多知识。我们可以从动物身上发现它们的优点发明出高科技。蝙蝠、蝴蝶、蜻蜓身上的特点被人类观察出来,利用它们的特点发明了雷达、迷彩服、飞机好多东西。小动物们还让我们

46、知道了:自然界有自然界的规律,规律不能被破坏,如果被破坏了后果不堪设想。大自然是人类、动物共同的家,动物是我们的朋友。 保护动物的演讲稿3 朋友们:大家好!首先,我问一个问题你们觉得这个世界上最残忍的动物是什么?有人说是老虎,有人说是狮子,还有人说是恐龙。而我觉得,世界上最残忍的动物是人类。为什么?狮子老虎能逃过人类乌黑的*吗?恐龙,又能扛住人类铁青的大炮吗?在人类进化的200万年来,有多少动物灭绝了柱牙象、度度鸟、野鸽、南非班驴,还有有其它成千上万种珍惜动物都消失了,而我们仍然快活地存在不但存在,还飞速地成倍增长。我们似乎主为自己拥有一切,我们的动物伙伴呢?难道它们就没有权利存在吗?圆明园被

47、毁是举世公认的惨案,可如果和动物比,这算不了什么,因为它们被毁不是一个公园,而是美丽的家!它们被抢的不是珠宝,而是它们的生命!从生命出现到今天,最残忍的动物是人类。因为他杀别的动物,有时不是为了充饥,而是为了所有人为灾难的根本金钱!朋友们,从现在起,请保护动物,不买动物皮肉做成的商品,那么世上最残忍的动物就不再是人类了! 保护动物的演讲稿4 同学们:早上好!根据中华人民共和国野生动物保护法规定,每年十一月为全国保护野生动物宣传月。早在100多年前,意大利传教士圣弗朗西斯就倡导在每年的10月4日向献爱心给人类的动物们致谢。为了纪念他,人们把10月4日定为世界动物日。每年的这一天,世界各国的人们都会以不同的形式开展爱护动物的各种活动。人类进化的每一步都离不开我们身边的动物。不幸的是,随着城市的扩张、环境的污染、人类对自然资源的无度开采,动物的家园被侵犯了,它们的生命正受到威胁。从娱乐项目中作为活靶子的野兔,到身体里永远插着管子被活取胆汁的月牙熊;从顷刻间轰然倒下的百年老林,到可可西里依偎在母亲尸体旁取暖的小藏羚羊无不记着人类对动物、对大自然犯下的罪行。在这个孤寂的星球上,动物是我们的芳邻,大自然是我们的家。爱护动物、保护环境就是爱护我们自己。同学们,一个人保护动物的能力有限,如果大家联合起来,力量就会无限!让我们每个人从不吃野生动物;做动物的好

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档 > 工作总结

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报