第三章 区域自然资源综合开发利用,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,不大,掠夺式,土地退化,激增,课 标 要 求,河流,资源条件,生态环境,课 标 要 求,防洪,旅游业,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,课 标 要 求,
