1、1二、静电现象一、学习任务分析 学习目标：1、知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子构成的。2、认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子也是由更小的微粒构成的。3、知道两种电荷，电荷间的相互作用。4、能用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步的解释。学习重难点：1、摩擦方式起电。2、摩擦起电的实质实验器材：玻璃棒，丝绸，橡胶棒，毛皮，纸屑小片，验电器。二、 预习任务1经摩擦过的绝缘体能够 ，人们就说它带了“电”，或者说带了电荷，用摩擦的方法使物体带电，叫 做 。2大量实验表明，不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有 种，一种是跟被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相 同称为 ，一种是跟被毛皮摩擦过
2、的橡胶棒所带的电荷相同称为 。3.电荷间的相互作用规律：同种电荷互相 ，异种电荷互相 。4.科学家研究发现,分子是由 构成的,而原子是由带负电荷的 和带正电荷的 构成的.通常的物体不带电的原因是 .5.两个完全相同的极轻小球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，所发生的现象 是（ ）A.带电小球向不带电小球靠近 B.不带电小球向带电小球靠近 C.两小球互相靠近 D.两小球互相排斥三 、新课学习物质是由大量的分子组成的，那分子是不是最小的粒子呢？还可不可以再分？1.分子是由 构成的。 分类：单质：_。化合物：_。那么，原子能否再分呢？活动：（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近小纸屑。（2）用毛皮
3、摩擦过的橡胶棒靠近小纸屑。会发现什么？22摩擦起电现象：物体被摩擦后能够_ _的现象。生活中的现象：睡前脱毛衣时，_。梳头发时，_。 乘车后，下车时，_。活动：将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，你会看到什么现象？将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？3.两种电荷（富兰克林）：把被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷。把被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 电荷。电荷间的相互作用：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。4.既然原子是不显电性的，为什么摩擦能起电呢？ （阅读课本 P30）1897 年汤姆生发现_；原子内部正
4、负电荷数量 ，相互抵消，所以物体不显示带电。5.摩擦起电的实质：_。物质得失电子的能力与_对电 子的束缚能力有关。四：课堂练习1.平常所说的“摩擦起电 ”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使 ，得到电子的物体带 电，失去电子的物体带 电。并且相互摩擦的两个物体同时带上_电荷。2.毛皮与塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，所以结果是（ ）A.塑 料尺得到电子带负电 B.塑料尺失去电子带正电 C.毛皮得到电子带负电 D.毛皮失去电子带负电3. 关于电中性的说法正确的是（ ）A正负电荷抵消 B原子内正负电荷相等 C正负电荷转移 D得失电子4下列现象中，不属于摩擦起电的有（ ）A将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，纸屑 被吸起B 把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针就能吸引铁屑C.干燥的天气脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声 D.用毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附有许多细微的脏物
