1、,美妙的语文之旅就要启程了你准备好了吗？,春游芳草地，,夏赏绿荷池。,冬吟白雪诗。,秋饮黄花酒，,峰回路转不见君， 雪上空留马行处,你能根据下列冬天的景物配上适当的古诗吗？,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。,忽如一夜春风来，,千树万树梨花开。,12 济南的冬天,作者：老 舍,学习目标,1.把握济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法； 4.体会作者爱家乡、赞家乡的情感。,老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子 龙须沟 茶馆四世同堂等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。,一、作者简介,老舍1936
2、年在青岛,曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年67岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡“。,作者简介,老舍故居,老舍书法,济南(j) 伦敦(dn) 镶(xing) 水藻(zo) 贮蓄(zh) 发髻(j) 澄清(chng) 着落(zhu) 看护(kn),二、读课文，掌握以下字词,响晴：(天空)晴朗无云。 镶：把物体嵌入另一物体或围在另一物 体的边缘。 贮蓄：存放、储藏。 空灵：灵活而不可捉摸。
3、,三、整体感知课文,1济南的冬天与其他地方有什么不同？,课文写了济南冬天的哪些景物？,3文章表达了作者怎样的 思想感情 ?,无风 响晴 温晴,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,水,山,喜爱 赞美,绿萍 水藻 垂柳,4、本文的结构,第一部分(1):写济南的冬天“温晴”的天气特点。,第二部分（2-5）：写济南冬天的山景。,第一层（2-3）：写阳光朗照下的山景。,第二层（4）：写雪后的山景。,第三层（5）：写城外的远山。,第三部分（6）：写济南冬天的水色。,四、深入探究,阅读相应的自然段，参照下列问题小组合作探究（从内容结构和表现手法方面分析探究）： 1描写哪些景物？突出了济南冬天什么特点
4、？2从景物描写顺序、使用修辞手法及其它写作方法等选取角度，赏析其表达效果、分析重点句子的作用。,异地之冬：,（多风）,（多雾）,（日光毒）,“奇迹”,“怪事”,“害怕”,济南冬天：,、作者是如何引出济南冬天的特点的？,对 比,北平 伦敦 热带,无风声,响晴,无毒日,宝地,温晴,特点,引出,赏析第1自然段,济南的山与房屋,赏析第2、3自然段,阳光朗照下的山,小城：晒 睡 醒,小山：围 保暖 小摇篮,人们：含笑 不着急,暖和舒适,可爱 充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,冬天温晴的原因,薄雪覆盖下的山,山上矮松一髻儿白花日本看护妇,赏析第4自然段,山腰露粉色 害羞,山尖全白（镶银边）,山坡白雪黄草
5、（穿花衣）,山上矮松一髻儿白花 日本看护妇,比喻,拟人,由高到低,薄雪覆盖下的山,娇美秀丽,（按由高到低的空间顺序）,由高到低,城外远山,淡雅,城内城外（卧、村庄、雪 小水墨画） 狭窄 宽敞,由里到外,比喻,赏析第5自然段,山上 山尖 山坡 山腰,城里 城外,由高到低,由里到外,移步换景,写景顺序：,空间顺序,济南的泉,赏析第6自然段,济南的泉,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）,“清”冬水清澈通透,“绿”冬水温暖多情，富于生机。,冬水,（衬托水的绿）,反倒在绿萍上冒着点热气“暖”,读思议说,济南的水有怎样的特点？,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是
6、块空灵的蓝水晶,绿,清,结束语：“这就是冬天的济南”有何含义？这样写有何作用？,含义：表达了对冬天济南的总观感这温暖如春、秀丽如画、天明水静的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊！表达作用：既与开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，进而抒发了作者的赞美之情。,1、你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪些词句写得最妙?妙在何处? 2、先勾画出来，再有感情地朗读你所喜欢的语段。 3、找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由。,五、自由探究,找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由。,我推荐,比较下面几组语句的优劣，说说好在 哪儿。,甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像
7、是把济南放在一个小摇篮里，它们安静 不动地低声说：你们放心吧，这儿准保 暖和。 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬 天也特别暖和。,深层品味,甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜 射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄 雪露了点粉色。,甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。,顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高,镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用“镶”就恰如其分。,露：因为有的地方雪
8、厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的“花衣”照应。,六、课堂小结,1、善用比喻和拟人，准确生动，予人美感。,2、寓情于景，情景交融。,或直接抒情，或创设意境，流露深情， 或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。,3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。,3、对比手法突出事物特点,4、描写景物采用“移步换景”的方法， 按空间顺序描写景物，使文章条理清晰。,七、课堂延伸：看谁的板书设计最好,学习体会与收获,想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的春谈谈学习收获。,仔细观察,能绘形,用心揣摩,能显神,情感投入,能感人,总体把握,赞济南冬天之美，抒
9、作者喜爱之情,八、课后作业,仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。,自拟题目，字数不限。,(一)给下列加点词注音。 A着急( ) 着落( ) B薄雪( ) 刻薄( ) C暖和( ) 应和( ) D黄晕( ) 头晕( ) (二)文章开头用了三组对比：_和_ ； _和_； _和_ 。这三组对比突出_。,zho,zhu,bo,b,huo,h,yn,yn,北平的寒,济南的暖,伦敦的暗,济南的明,热带的热,济南的温,晴,最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地
10、方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！,1给下面加点字注音。髻( ) 镶( ) 2画横线的第句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻_，用“日本看护妇”来比喻_ 。 3文中画线的第句描写了_和_相间的美景。 4这段文字写景的顺序依次是_、_、 _ 、 _ ，自_ 到_的_顺序。 5本段文字描写的是_。,树尖上的雪,矮松,雪色,草色,山上,山尖,山
11、坡,山腰,上,下,空间,雪后的山景,j,xing,再 见！,本讲小结,布局谋篇:层次井然标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景结束语：这就是冬天的济南 呼应点题比喻和拟人的写法情景交融词语的选用,济南的冬天思考?,第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？,按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景,（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态,（l）比喻 （2）拟人,三、整体感知课文 a济南冬天的总的特点是什么? b课文
12、写了济南冬天的哪些景物? c你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的？请讲述理由。 d.表达了作者怎样的思想感情?,朗读第六自然段思考：,济南的水具有怎样的特点？ 怎样描绘出这些特点的？,继续讨论,阅读第2、3、4自然段 1、济南的冬天为什么是温晴的？ 2、为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？” 3、揣摩文段的写作顺序。,济南的冬天第一部分（第一自然段）,1、写了什么？是用什么手法写的？2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？3、用对比有什么作用？,济南冬天的天气。对比写法,赞美济南是个宝地。直抒胸臆,突出济南冬天特点：温晴。 以“奇迹”“怪事”引出
13、“宝地”,读思议说,与北平相比,无风声,与伦敦相比,无重雾,与热带相比,无毒日,喜爱,2、作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？,对比,小 结,经过一番比较，令人信服地得出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。,济南的冬天对比手法,作者运用了三组对比： 济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与热带地方比较对比的结果是：,北平的冬天风声满天 济南的冬天没有风声,伦敦的冬天云遮雾笼 济南的冬天温暖响晴,热带地方的冬天日光永远火毒响亮 济南的冬天温晴舒适,真得算个宝地,济南的冬天,济南冬天总的特点 :,是无风声、响晴、温晴的宝地。,景物：,阳光、山、雪、水,作者的思想感情：,作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱 。,济南(j) 伦敦(dn) 镶(xing) 水藻(zo) 贮蓄(zh) 发髻(j) 澄清(chng) 着落(zhu) 看护(kn),读课文，掌握以下字词,响晴：(天空)晴朗无云。 镶：把物体嵌入另一物体或围在另一物 体的边缘。 贮蓄：存放、储藏。 空灵：灵活而不可捉摸。,济南的山与房屋,济南的雪,日光下的济南,山尖全白（镶银边）,山坡白雪黄草（穿花衣）,山上矮松一髻儿白花日本看护妇,
