第8单元 垂线和平行线,6 认识平行,学习目标,2让学生通过动手操作进一步地认识平行线，学会画已知直线的平行线，学会用直尺和三角尺画平行线，培养一定的操作技能，发展空间观念。,1.让学生通过对具体生活场景的观察，让学生认识到平面上两条直线的位置。,情景导入,生活中到处都有线，让我们一起看一看。,探索新知1,这三组直线哪些相交，哪些不相交？,探索新知1,相交,不相交,不相交,这三组直线哪些相交，哪些不相交？,探索新知1,像这样不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。,探索新知2,你能利用身边的材料想办法做出或画出一组平行线吗？,探索新知2,探索新知2,一贴,二靠,三移,四画,典题精讲,你能在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段吗？,平行线间的距离处处相等。,易错提醒,你能把下面的图形补成一个平行四边形吗？,也可以先画出其中一条边的平行线，且长度相等，再将另两个端点连起来。,学以致用,学以致用,2组,1组,2组,3组,学以致用,用自己喜欢的方法画出每条直线的平行线。,学以致用,过P点画出这条直线的平行线。,P,课堂小结,今天我们认识了平行，什么样的直线互相平行？,像这样不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。,谢谢,
