1、3 乘法,3.1 乘法的估算,学习目标,1、结合具体事例，经历选择合适的估算方法进行估算的过程。,2、能用合适的方法进行乘法估算，会解答有关乘法估算的实际问题。,3、在估算、计算的过程中，体会估算的实际意义，养成估算的习惯，培养数感。,16432= 54145= 32825=,5248,7830,8200,24022= 20830= 18050=,5280,6240,9000,复习导入,估算一下：这列火车大约有多少个座位？,这列火车挂了12节这样的车厢。,情景导入,我把12看成10,11810=1180（个）,我把118看成120,把12看成10,12010=1200（个）,实际有多少个座位呢
2、？,探索新知,试一试,（1）如果这列火车挂了19节这样的车厢，估算大约有多少个座位。,（2）实际计算19节车厢有多少个座位？,118192400(个),11819=2242(个),练一练,1.这个体育场一共有24个看台，一个看台大约能容纳多少名观众？,1832600(个),典题精讲,2.小组合作，估计一版报纸大约有多少字。,3.讨论一下：怎样估计一堆钉子的个数？,2330 =,4720 =,4219 ,5841,690,940,800,2400,学以致用,大展身手！,我会用货车在普通公路上以40千米/时的速度行驶，4小时可以行多少千米？小轿车在高速公路上行驶的速度是货车的2倍，小轿车用同样的时间可行多少千米？,404=160（千米）答：4小时可行160千米,4024=320（千米） 答小轿车用同样的时间可行320千米,学以致用,1.同学们进行电脑打字比赛，小强平均每分钟打106个字，一节课（40分钟）大约打了多少个字？,10640=4240（个字） 答：一节课大约打了4240个字,课堂小结,今天你都收获了什么？,本节课我们学习了三位数乘两位数的估算，同学们课下要多多的练习，熟练的掌握计算步骤，提高计算的速度和准确率。,
