1、第四单元测试题一、看拼音,写词语。ln yn( ) n c( ) n xin( )m l( ) jn m( ) xin yn( )二、按要求写词语。1.照样子,给下列生字换个偏旁组成新字, 再组词。(5 分)例:眷(卷)(卷起) 资( )( )竭( )( ) 睹( )( ) 胁( )( ) 脂( )( )2.“宇航员在天际遨游时遥望地球”中的“遥望”表示“看”,这样的词语还有仰望、 、 、 等；“人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去”中的“指望”表示“心理”,这样的词语还有希望、 、 等。3.根据解释从本单元中找出相应的词语,并任选一个造句。(1)形容溪水、泉水等流动的声音。 (
2、)(2)态度温和, 容易接近。 ( )(3)比喻共同度过困难。 ( )(4)罪恶行为的首要分子。 ( )造句: 三、句子练习。1.仿写句子。 (1)地球是生命的摇篮,书籍是智慧的摇篮 , ， 。(2)我们热爱大地, 就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。，就像 一样。 2.比较下面两句话,它们的表达效果有什么不同?(1)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。(2)它是一个半径六千三百多千米的星球。四、根据课文内容填空。1. 只有一个地球 从宇航员遥望地球引入,接着从 、 和 三个方面说明“只有一个地球”的事实,最后告诉人类 。 课文采用的说明方法主要有 、 等。 2. 青山不老中的老人面对 和
3、 ,义无反顾地投身到 ,用 15 年的时间在晋西北奇迹般地 。 3. 这片土地是神圣的一文的主旨句: “ 。 ”这句话在文中出现了 次,这样写的作用是 。我从这篇课文中体会到了 。 4.请写出一句关于环境保护的宣传口号: 五、阅读课文片段,回答问题。据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣” 。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比, 地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁(bin pin)舟。它只有这
4、么大,不会再长大。 1.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。2.在宇航员的眼中,地球是什么样子的? 3.选文中画“ ” 的句子运用了 、 、 的说明方法,说明了 。 4.读了选文,你想对地球母亲说些什么? 六、阅读短文,回答问题。 如 今 的 水肖复兴如今,水的污染情况十分严重无锡的太湖、安徽的巢湖,蓝藻多得泛滥成灾,水质恶劣得令人难以忍受, 人们都无法饮用,甚至无法用它洗澡、洗菜、做饭。无论我们走到哪里,是城市,或乡村,河里、湖里、池塘里, 水都是脏兮兮的,难以找到一汪干净透明的水了。 “ ， ”，只能是遥远唐朝的情景了;“天水碧,染就一江秋色”,也只能是宋词的意境了。 对于我们,如果说起生
5、活质量, 首先不可缺少的,除了空气, 便是水了。应该说,这本来是两样最为民主和平等的东西了,因为无论对于穷人,还是富人,它们都是一视同仁而普济于天下的。就算穷人享受不了锦衣玉食、轿车别墅,但是水和空气, 他们是可以也是应该享受得了的,这是大自然的馈赠,正如我们古人所说“清风朗月不用一文钱” 。而如今,我们许多地方已经喝不到干净的水,呼吸不到清新的空气了。 今天,喝没有遭受污染的水, 居然成为一种奢求,或一种担忧。难道我们都得去商店买矿泉水来取代自来水吗?(有删改)1.请在文中的横线上写出一句与水有关的唐诗。2.第 1 自然段主要写了什么内容?3.第 2 自然段主要运用了什么说明方法来说明空气和
6、水的污染严重?请你结合这片土地是神圣的一文,评价一下水和空气对人类的作用。4.读了这篇短文,你受到什么启发?七、习作。地球是我们唯一的家园。只有这个家园美丽安宁,我们的生活才能幸福快乐。作为一名小学生,你想为保护地球、保护环境做些什么呢?想一想,写下来。题目自拟,不少于 400 字。 第四单元参考答案一、滥用 恩赐 贡献 麋鹿 骏马 雄鹰二、1.姿 姿势 渴 口渴 绪 情绪 协 协助 指 指导 2.眺望 瞭望 远望 失望 期望 盼望3.(1)潺潺 (2) 和蔼可亲 (3)风雨同舟 (4) 罪魁祸首 造句略三、1.(1) 水是鱼儿的摇篮 树叶是蚂蚁的摇篮 (2)我们热爱祖国 孩子热爱母亲 2.第
7、(1)句话比第 (2)句话多了“只有”这个词,“只有”表示程度,极言地球的半径小、体积小,与上文说地球相对于宇宙的渺小相照应。四、1.地球的渺小 自然资源有限 目前人类无法移居 应该保护地球 列数字 举例子 2. 自然条件的恶劣 生活条件的艰辛 植树造林的工作中 创造了一片绿洲 3.如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的 三 不仅使主题深化,而且强化了作者想要表达的情感 作者对这片土地的无比热爱与眷恋之情 4.拯救地球就是拯救未来。五、1.pi n 2.在宇航员的眼中,地球是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣” 。 3.列数字 作比较 打比方 同茫茫宇宙相比, 地球是渺小的 4.我想说:“可敬的地球母亲, 你虽然如此渺小, 但又如此美丽 ,还孕育了这无数的生命。我们从今天起会更用心地保护您, 让您永远美丽、年轻!” 六、1.明月松间照 清泉石上流 2.以太湖和巢湖为例说明了水污染十分严重的现状。 3. 作比较。水和空气是我们的兄弟,我们应该像善待兄弟那样善待它们, 它们与我们是一体的。 4. 号召更多的人从自身做起,从身边小事做起,保护水资源, 节约水资源。七、略 文章
