1、题点训练二 文言文翻译文言文翻译题的命题特点与答题技能考情回顾设问方式把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。【例】(2015全国卷)第 7 题， (2015全国卷)第 7 题，(2015 山东卷)第 13 题。审题要点一审语境，包括两点：审译句的外部语境，即上下文。这一点易被忽视。审译句的内部语境，即句意重点和句间关系。二审得分点，得分点有三：关键词语，包括重要实词(注意通假、活用等) 、虚词及个别疑难词。特殊句式。句意通顺。答案要素把握整体找出关键词语确定特殊文言现象字字落实，一一对译回头检视。真题例示(2015山东，13)原文见本书 P1把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
2、。(1)社稷安危，一在将军。今某国不臣，愿将军帅师应之也。(2)士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦之明也。答案 (1)国家安危，全在于将军。现在某国不肯臣服，希望将军率领军队去讨伐它。(2)士兵们并不是愿意死亡和乐意受伤啊，只是因为将军清楚地知道他们的冷暖饥饱，并且明确地了解他们的辛劳艰苦啊。解析 按照翻译句子的思路，可根据分值找出各句的可能的赋分点，可以多找出一两处落实翻译。(1)社稷(国家) 安危，一(全)在将军。今某国不臣(不肯臣服)，愿将军帅( 通“率” ，率领)师应( 讨伐 )之也。(2)士非好(愿意 )死而乐(乐意)伤也，为(因为) 其将知寒暑饥饱之审( 详细情况)，
3、而见劳苦之明( 明细状况)也。( 此处注意“知寒暑饥饱之审”与“见劳苦之明”句式一致，均为动宾结构)如何将得分点翻译到位？把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。卢群，字载初，范阳人，贞元六年，入拜侍御史，累转左司、职方、兵部三员外郎中。淮西节度使吴少诚擅开决司、洧等水漕挽 注 溉田，帝遣中使止之，少诚不奉诏。令群使蔡州诘之，少诚曰：“开大渠，大利于人。 ”群曰：“为臣之道，不合自专，虽便于人，须俟君命。且人臣须以恭恪为事，若事君不尽恭恪，而责下吏恭恪，固亦难矣。 ”凡数百千言，谕以君臣之分，忠顺之义，少诚乃从命，即停工役。群博涉，有口辩，好谈论，与少诚言古今成败之事，无不耸听。( 选自
4、唐书 列传九十 ，有删节 )注 漕挽：指漕运。(1)且人臣须以恭恪为事，若事君不尽恭恪，而责下吏恭恪，固亦难矣。考生答案何况作为臣子必须把恭敬恪守作为自己的工作，倘若对待君王不能恭敬恪守，但是责备(怪)小官员恭敬恪守，本来也是困难的。问题诊断 关键字词翻译不准确。剖析矫正本句重点考查“且” “恭恪” “事” “责” “下吏”等词语。考生没有仔细考虑，故翻译得不准确。满分答案(2)群博涉，有口辩，好谈论，与少诚言古今成败之事，无不耸听。考生答案 1卢群博学多才涉猎广泛，有口才能辩论，和吴少诚谈论现今和古代成功与失败的大事，没有一件不认真倾听。问题诊断 整体意识不强，不明句式。剖析矫正 本句是个省
5、略句， “无不耸听”前省略了动作的接受者，即“听”的主语。考生答案 2卢群懂得的东西很多，口才很好，喜欢与别人交流论述，和吴少诚谈论现今和古代成功与失败的大事，无不耸听。问题诊断 意译太多，回避难点。剖析矫正该考生把句子翻译得太随意了，忽视了文言文翻译“以直译为主，意译为辅”的原则；“无不耸听”是本句翻译的难点，该考生干脆回避，将原文直接抄了过来。满分答案文言文翻译有三大关键得分点：一是实词，二是虚词，三是特殊句式。必须把这三大关键点翻译到位。1关键实词翻译到位(1)区别、拆分古今异义词古今异义词是十分重要的得分点。它有两种情况：一是单音节的同形异义词，如“走”“金” “谷”等，翻译时要特别把
6、其古今义区别开来，不可以今释古；二是类似今天双音节的同形异义词，如“祖父” “妻子” “其实”等，一般情况下要把它拆成两个词翻译。翻译一个词首先应该想到的是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖，句意与上下文是否相符等。(2)根据语境确定多义词的含义译准多义词，除要注意积累多义词的不同意义和不同用法，尤其是要掌握常见一词多义的典型例句外，还要注意：利用上下文推断实词的具体含义，把推断出来的词义代入语境看是否合情合理；略知词义引申知识，一词多义基本属于词义引申，有其规律，认识这种由本义出发加以引申的规律，有助于揣摩推断词义。(3)依据语法判定活用词并译到位翻译活用词，方法有二：其
7、一要根据语法准确判断。如名词活用为动词，有多种语法特征：两个名词连用，其一必活用为动词；“而”前或后的名词必活用为动词；“之”前“所”后、副词后的名词必活用为动词，等等。其二是译到位。何谓译到位？必须用一套用语把它在语境中的词性连同词义译出来。例如，名词活用为动词，有两种译法。一是换词法，用现代汉语的动词去换古汉语的名词。如“左右欲刃相如” ， “刃”译为“杀” 。二是扩充法，将原单音节名词扩充为一个现代汉语双音节动词。如“沛公军霸上” ， “军”译为“驻军” 。名词作状语，一般要带“用” “在” “像”等词语。名词、动词和形容词的使动、意动，可译为“使( 动词)”或“以为”(或“认为是”)
8、。动词、形容词活用为名词，必须在其后加上相应的名词(人或物 )。(4)多方推断疑难词在翻译中肯定会遇到疑难词语，对此，不必害怕，因为它要考查的是你的临场推断能力。所以要学会借助多种方法来推断词义。常用的推断方法有：语境推断，语法推断，对称推断，字形推断，成语推断，邻字推断，通假推断，课本推断。当然，推断只是推断，要确保推断出来的意思正确，必须多种推断方法综合使用，尤其必须把它代入原句中看是否合乎上下文的意思。2文言虚词理解到位(1)结合句子语法结构来判断文言虚词的词性判定虚词词性的最有效的方法是立足语句，根据句子提供的语境来推断虚词的词性。如下面两个句子：落霞与孤鹜齐飞。相如闻，不肯与会。两句
9、都有“与” ，但“与”所处的位置不同。“与”在“落霞”和“孤鹜”两个名词中间，这两个名词明显是两个并列的成分。据此判定“与”应该是连词。“与”在能愿动词“不肯”和动词“会”之间，可以有两种猜测：一是作动词， “参与”的意思， “与会”这个词也能说得通；一是作介词， “同” “跟”的意思，后面省略代词“之” ，代廉颇。再结合上下文语境，我们可以推断“与”应该是介词，解释为“同” “跟” 。(2)结合语境来推断词义及用法如下面六个句子：侣鱼虾而友麋鹿。君子博学而日参省乎己。于是有缚广武君而致戏下者。至无所见而犹不欲归。赂秦而力亏。吾尝跂而望矣。“侣鱼虾”与“友麋鹿”是两个并列的成分，颠倒次序也不会
10、影响句意，故可以确定这里的“而”表并列关系，译为“又” “并” 。“博学”是对君子的要求， “日参省乎己”是在博学基础上的更高要求，所以这里的“而”表递进关系。先“缚”广武君，然后把他送到戏下，两个动作有明显的先后顺序，所以“而”表承接关系。周围都已“无所见” ，照理可以回去了，但“犹不欲归” ，转折关系非常清晰， “而”表转折关系。六国“力亏”的原因在于“赂秦” ， “而”表因果关系。“跂”这个动作是对“望”的进一步详细的描绘，并且有主次关系， “望”是主要动作， “跂”是修饰动作，所以“而”表修饰关系。由此我们就能明白：虚词的用法与词义，是语境赋予的；脱离了语境，那虚词就失去了实在的意义。
11、3特殊句式翻译到位文言文中的特殊句式是指与现代汉语中正常句式语序不同的句式。 考试说明列出四种：判断句、被动句、宾语前置、成分省略。另有主谓倒装、定语后置、介宾短语后置(也叫状语后置)等。特殊句式要靠平时积累： 熟记典型例句。熟记典型例句，有助于掌握常见句式。如被动句：“臣诚恐见欺于王而负赵。 ”善于总结。充分利用已熟悉的特殊句式的经典范例，归纳总结文言句式的一般规律，逐步掌握文言句式的知识。如介宾短语后置主要有两种表现形式：“以”的形式，如“申之以孝悌之义” ；“于”的形式，如“苏子与客泛舟游于赤壁之下” 。临场翻译中，特别要注意以下两点：抓住标志，判断类型。几乎所有的特殊句式都有一定的语言
12、标志，要会利用这些语言标志快速准确地判断句式。掌握特殊句式的特殊译法。几乎每一种特殊句式都有特殊的译法。a判断句：必须加上“是” “就是”等词语。b被动句：必须加上“被”字。c倒装句：必须用“调”的方法将固定的句式调到位。如介宾短语后置，译时要调到动词前；宾语前置、定语后置都要恢复原位。d省略句：必须用“补”的方法补出省略的成分，确保句意通顺。e固定句式(结构)：千万不要硬译，它有固定的译法，须在平时掌握好。这里重点谈谈省略句的翻译。省略是文言文中的一种普遍现象，也是古代语言的一个特点。省略句是翻译中的一大难点，因为省略现象普遍而复杂，且很难找到鲜明的标志，不像判断句、倒装句等一样容易判断。这
13、些省略成分在翻译中如果不补充出来，就很难达到现代汉语表意清楚、表达流畅的要求。因此，补出省略成分是使文意通顺的关键。省略句的类型复杂多样，怎样才能在阅读实践中准确判断省略句呢？怎样准确补充成分，翻译出精确的意思呢？译出省略，须回归语境，把握语境是根本。例如 2012 年大纲全国卷译句“浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路”中“颁示”的主语是谁？从该句看，主语似乎是“郭浩” ，但郭浩是“知金州兼永兴军路经略使” ，只兼职一个“永兴军路经略使” ，怎能“颁示诸路”呢？所以，这里的主语应是“朝廷” 。积累常见省略句型，灵活判断运用于翻译。最常见也最常考的省略句主要有：a.省略主语，b.省略动词后或介
14、词后的宾语，c.省略介词“于”或“以” 。1(2015全国，7)原文见本书 P2把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。译文： (2)金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。译文： 2把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合湘、沅，北合汉、沔，其势益张。今清河张君梦得不以谪为患，窃收会计 注 之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！(选自苏辙黄州快哉亭记 ，有删改)注 会计：指征收钱粮等公务。(1)江出西陵，始
15、得平地，其流奔放肆大。译文： (2)将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！译文： 3把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。王陵，沛人也。始为县豪，高祖微时兄事陵。及高祖起沛，入咸阳，陵亦聚党数千人，居南阳，不肯从沛公。及汉王之还击项籍，陵乃以兵属汉。项羽取陵母置军中，陵使至，则东乡坐陵母，欲以招陵。(1)始为县豪，高祖微时兄事陵。译文： (2)项羽取陵母置军中，陵使至，则东乡坐陵母，欲以招陵。译文： 对点规范练1把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则
16、妇不顺矣。父慈而子逆，兄友而弟傲，夫义而妇陵，则天之凶民，乃刑戮之所摄，非训导之所移也。笞怒废于家，则竖子之过立见；刑罚不中，则民无所措手足。治家之宽猛，亦犹国焉。(选自 颜氏家训 治家篇)(1)夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。译文： (2)笞怒废于家，则竖子之过立见；刑罚不中，则民无所措手足。译文： 2把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。天道不言，而品物亨、岁功成者，何谓也？四时之吏，五行之佐，宣其气矣。圣人不言，而百姓亲、万邦宁者，何谓也？三公论道，六卿分职，张其教矣。是知君逸于上，臣势于下，法乎天也。(选自宋 王禹偁待漏院记)(1)天道不言，而品物亨、岁功成者，何
17、谓也？译文： (2)是知君逸于上，臣势于下，法乎天也。译文： 3把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑葺平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左胁，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。 ”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。 ”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复
18、尽失之。建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。 ”金人遂引去。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有
19、奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。(节选自宋史郭浩传)(1)臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。译文： (2)浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。译文： 4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。宗泽，字汝霖，婺州 义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康 元年，命知磁州 。时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰：“食禄而避不可也。 ”即日单骑就道，从赢卒十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。二年正月，泽至开德，十三战皆捷。泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌
20、益生兵至。王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。 ”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽前后请上还京二十余奏，每为潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨 。注 婺州：今浙江金华。靖康：宋钦宗年号。磁州：今河北磁县。薨：死亡。(1)今日进退等死，不可不从死中求生。译文： (2)泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨。译文： 5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。地势斗峻，褰裳 援萝，履苍莽中。上有天池沆瀁
21、 ，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还饮“白云深处” 。于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹无算，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。已而与长老别，出寺门。行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之，诗成而归。斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但潥之为州，非通都要路，兼是山隐于邃奥，故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。呜呼！乐而不失乎正者，浴沂风雩也。兰亭之会，乃或感慨悲戚。今同游者心平气易 ，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂记兹游之胜，使无想山得以著于世云。(选自游龙鸣山记 ，有删节)注 褰裳：撩起衣裳。沆瀁：水深广的样子。心平气易：心情和悦。(1)其水下飞潮音岩，引以给庖。译文： (2)斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。译文：
