1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月26日-2950)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月26日-2950)1：近代启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐 2：教育现代化最重要的标志是受教育者的（）单项选择题A、阶段性B、个性C、阶级性D、广泛性和平等性 3：合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做（）。单项选择题A、融合课程B、广域课程C、核心课程D、轮形课程 4：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（）判断题对错 5：教师备课的指导性文件是
2、（）。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略 6：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。（）判断题对错 7：已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。（）判断题对错 8：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。单项选择题A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、亚里士多德 9：在实际评价中，定性评价的作用大于定量评价的作用。（）判断题对错 10：（）的核心与关键是人际关系。单项选择题A、“纲要信号”图表教学法B、非指导性教学法C、暗示教学法D、程序教学法 11：下列表述中错误的是（）单项选择题A、班级是
3、学校行政体系中最基层的行政组织B、每一个班级都是一个集体C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D、班级管理主要是对学生的管理 12：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果。”这是（）的言论。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 13：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记 14：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。单项选择题A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言 15：教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。单项选择题A、主导作用B、决定作用C、
4、不起主导作用D、起基础作用 16：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课（）判断题对错 17：体育的任务就是增强学生体质。（）判断题对错 18：制度化教育建立的典型表现特征是（）。单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 19：“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性 20：下列不属于教育目的特性的是（）单项选择题A、抽象性B、理想性C、形象性D、一般性 21：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。单项选择题A、(美)克伯屈B、(
5、美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔 22：人的世界观基本形成于（）。单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期 23：在人的发展中，作为自然和生理前提条件的是（）单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能动性 24：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 25：“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（）。单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大 26：素质教育是以（）为重点的教育。单项选择题A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 27：教师对学生指导、引导的目的是促
6、进学生的（）。单项选择题A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展 28：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（）判断题对错 29：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）单项选择题A、正向功能B、负向功能C、显性功能D、隐性功能 30：教师资格条例属于（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 31：以儿童中心主义著称的教育家是（）单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、卢梭 32：班级组织的发展经历的第一阶段是（）单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段B、个人属性之问的矛盾阶段C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体
7、文化之间的矛盾 33：教师在课堂上的情感表现不是做出来的，而是在体验的基础上的自然的流露。（）判断题对错 34：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 35：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。单项选择题A、美国B、英国C、日本D、法国 36：我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）单项选择题A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式 37：学校的建筑属于隐性课程。（）判断题对错 38：教学研究的第一步是设计研究方案。（
8、）判断题对错 39：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）单项选择题A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 40：俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 41：锻炼法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法。（）判断题对错 42：“运球上篮”，是属于（）单项选择题A、智力技能B、动作技能C、抽象技能D、形象技能 43：在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。单项选择题A、教育B、文化C、国家的建立D、学校的出现 44：受教育者申诉制度和教师申
9、诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）判断题对错 45：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 46：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是（）单项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、叙述 47：“在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是（）单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 48：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）判断题对错 49：在理论上论证了班级授课
10、制的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、孔子D、夸美纽斯 50：学校的精神或观念文化是校园文化的核心。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 欧洲近代启蒙主义教育的代表人物是卢梭。 2：答案D 解析 3：答案B 解析 4：答案正确 解析 班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化
11、的资源、学生进行自我教育的资源，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 5：答案B 解析 教学大纲是国家教育主管部门制定的各科教学的指导性文件，是教师教学工作的依据，也是学科课程标准。 6：答案正确 解析 书中原文。非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 7：答案错误 解析 8：答案B 解析 瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的林哈德和葛笃德，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。 9：答案错误 解析 1
12、0：答案B 解析 非指导性教学法强调师生问信任、和谐的人际关系。 11：答案B 解析 略 12：答案C 解析 这是康德的原话，康德重视教育对人发展的决定作用。 13：答案D 解析 14：答案B 解析 15：答案A 解析 16：答案错误 解析 17：答案错误 解析 体育的任务不仅要增强学生体质，而且还要向学生传授基本的运动知识和技能，培养他们锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，培养他们顽强的意志力，提高自我保健的意识和能力。 18：答案B 解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。 19：答案A 解析 体现了教师劳动的示范性。 20：答案C 解析 教育目的的特性包括抽象性
13、、理想性和一般性。 21：答案B 解析 杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。 22：答案D 解析 23：答案A 解析 遗传为人的发展提供了自然和生理前提。比如，一个盲人是不可能成为一名画家的。(本解析由张恩凯提供) 24：答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。 25：答案B 解析 党的十三大提出了“百年大计，教育为本”的教育思想。 26：答案B 解析 当今社会对具有创新精神和创新能力的人才的要求越来越高，素质教育就是以培养创新精神为重点的教育。 27：答案B 解析 教师要教会学生学会学习，而不是永远牵着他们的手。 28：答案错误 解析 29：答案B
14、 解析 30：答案A 解析 31：答案A 解析 32：答案B 解析 33：答案正确 解析 34：答案D 解析 地方性课程是从课程制定者或管理制度角度划分的。 35：答案B 解析 导生制的管理模式属于典型的个别教学制度，最早出现于19世纪初的英国。 36：答案A 解析 从我们的教学实际可以知道，我国当前的班级管理都是围绕着如何更好的进行教学来展开的，所以选择“教学中心”的领导方式。(本解析由张恩凯提供) 37：答案正确 解析 38：答案错误 解析 39：答案D 解析 40：答案D 解析 41：答案错误 解析 42：答案B 解析 43：答案B 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 44：答案错误 解析 法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时，请求救济的渠道和方式。从一般意义上讲，教育法律救济主要有：教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题的观点是错的。 45：答案C 解析 46：答案A 解析 47：答案A 解析 48：答案错误 解析 49：答案D 解析 50：答案正确 解析 略。 第 11 页 共 11 页
