1、教师招聘考试复习资料-恭城小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-恭城小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最全版】1：课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。单项选择题A、批判性监控课堂B、前瞻性分析设计C、监控性分析设计D、前瞻性总结评价 2：小学阶段课程的性质体现在（）。多项选择题A、普及性B、基础性C、发展性D、自愿性 3：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、
2、班级管理 4：教育政策的特点具有（）。多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性 5：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异 6：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）单项选择题A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想 7：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。多项选择题A、布鲁纳的教育过程B、杜威的民主主义与教育C、布卢姆的教育目标分类学D、卢梭的爱弥儿E、赞科夫的教学与发展 8：教师的意志品质表现出选择教
3、育决策的（）。单项选择题A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性 9：布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（）。单项选择题A、机械学习B、发现学习C、接受学习D、观察学习 10：下列学习中属于符号学习的有（）。多项选择题A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习 11：（）提出了设计教学法。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 12：教学过程的中心环节是( )。单项选择题A、感知教材，形成表象B、理解教材形成概念C、运用知识，形成技能技巧D、知识的巩固和保持 13：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。单项选择题A、横笛B、风笛C
4、、箫D、埙 14：小学生的学习特征有（）。多项选择题A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 15：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对错 16：心理测验的技术指标包括量表的( )。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 17：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行
5、D、视具体情况，可有多种开端和顺序 18：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学D、教育心理大纲 19：根据教学评价的严谨程度，可分为（）单项选择题A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价 20：研究表明，我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在（）。单项选择题A、56岁B、67岁C、78岁D、89岁 21：童年期儿童心理发展的主要特征是（）。多项选择题A、观察B、注意C、记忆D、思维E、情感 22：下
6、列属于正式群体的有( )。多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 23：学校的中心工作是（）。单项选择题A、教学B、体育C、德育D、管理 24：在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、老子D、荀子 25：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 26：概念形成一般要经历以下几个阶段?（）多项选择题A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段 27：个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（）单项选择题A、
7、意志特征B、情感特征C、理智特征D、认知特征 28：科幻小说中的人物是（）的产物。单项选择题A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、幻想 29：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 30：我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。单项选择题A、初中和高中分别设置B、九年一贯的整体设置C、十二年一贯的整体设置D、小学和初中分别设置 31：人的外部感觉主要包括（）种。单项选择题A、四B、五C、六D、七 32：下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是（）。单项选择题A、汉武帝B、纣C、汤D、周文王
8、 33：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛人学率达到（）。单项选择题A、70B、80C、90D、60 34：教学过程的结构指的是教学进程的（）。单项选择题A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 35：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 36：我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?（）单项选择题A、强制性、普遍性、基础性B、强制性、全面性、基础性C、强制性、普遍性、差异性D、强制性、个别性、基础性 37：一位教育工作者的真正威
9、信在于他的（）力量。单项选择题A、权力B、权威C、威严D、人格 38：课程现代化的代表人物是（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦 根舍因D、赞科夫E、克伯屈 39：下列教学模式不属于个别化教学的是（）。单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习 40：根据学生伤害事故处理办法的规定，学校对未成年学生（）。单项选择题A、不承担安全教育职责B、不承担自救教育职责C、不承担监护职责D、不承担保护职责 41：智育的根本任务是（）。单项选择题A、形成学生的品行B、培养学生的知识C、提高学生的能力D、发展学生的智力 42：心理健康有高低层次之分。（）判断题对错 43：少先队是少
10、年儿童的先进性组织。（）判断题对错 44：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 45：“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。单项选择题A、思维的间接性B、思维的直觉性C、思维的概括性D、思维的灵活性 46：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用 47：先行组织者技术一般用于（）。单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 48：中华人民共和国未成年人保护法没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）。单项选择题A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧D、电子游戏厅 49：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）
11、。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 50：根据学习定义，下列属于学习现象的是 。单项选择题A、 蜘蛛结网B、 儿童模仿电影动作C、 吃了酸的流唾液D、 望梅止渴 51：综合实践活动的过程取向决定了其（）特点。单项选择题A、生成性B、开放性C、实践性D、自主性 52：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型 53：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 （）判断题对错 54：学习迁移产生的客观必要条件是（）。单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习
12、对象之间的共同要素D、学习的方法 55：少先队的社团的组织原则是（）。多项选择题A、辅导员组织B、学生自我发起C、学生自我管理D、学生自我评价E、学校统一管理 56：形状知觉形成的关键期是（）。单项选择题A、2岁B、4岁5岁C、4岁D、6岁 57：德育工作的基本途径是多项选择题A、班主任工作B、思想政治课和其他学科教学C、党支部、共青团和少先队活动D、校会、周会、晨会和时政学习 58：陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该（）。单项选择题A、坚持改革，这是教师的权利B、坚持改革，这是教师的义务C、放弃改革，这纯属没
13、事找事D、放弃改革，这违背教学常识 59：关于“教材”，表达适当的选项是（）。单项选择题A、学校教学的唯一依据B、教学的唯一工具C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介 60：人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 课前反思(教学前反思)具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高教师的教学预测和分析能力。 2：答案A,B,C 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。 3：答案C 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 4：答案B,D 解析 5：答案A,C,D,E 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心
14、发展的阶段性。个体差异，也称个别差异、个性差异，是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”，它表现在“质和 量两个方面”，“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同，量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”。一般来说，人的心理活动或行为特点的方 方面面都存在着个体差异。正是由于这种“全面”的差异性，才使得人与人之间各有千秋，千差万别。但另一方面，个体差异又是有限的，人与人之间，特别是教育 教学情景中学生与学生之 6：答案D 解析 7：答案A,C,E 解析 略。 8：答案C 解析 教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性。 9：答案B
15、解析 布鲁纳认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习。 10：答案A,B,C,D 解析 E项为命题学习的内容。 11：答案D 解析 设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。 12：答案B 解析 教学过程的中心环节是理解教材，形成概念。 13：答案B 解析 风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。 14：答案A,B,C,D,E 解析 15：答案正确 解析 16：答案B,C,D 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标
16、。 17：答案D 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。 18：答案B 解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象。 19：答案D 解析 根据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。 20：答案B 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 童年期儿童心理发展的主要特征是观察、注意、记忆、思维、情感和自我意识。 22：答案A,C,D 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。 23：答案A 解析 24：答案B 解析 25：答案C 解析 在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动
17、性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 26：答案B,C,E 解析 概念形成一般要经过抽象化阶段、类化阶段以及辨别阶段三个过程。 27：答案A 解析 28：答案B 解析 创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。 29：答案A,B,C 解析 30：答案B 解析 基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整合设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。 31：答案B 解析 外部感觉是指感受外部刺激，反映外部事物的个
18、别属性的感觉，主要分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉五大类。 32：答案C 解析 商汤，为商太祖，商朝的创建者。故选C。 33：答案C 解析 略 34：答案D 解析 教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为D。 35：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 36：答案A 解析 37：答案D 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 38：答案A,C,D 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦 根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 39：答案B 解析 40：答案C 解析 根据学生伤害事故处理办法第七条规定，未成年学生的父母或
19、者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。 41：答案D 解析 智育的根本任务是发展学生的智力。 42：答案正确 解析 略。 43：答案错误 解析 少先队是少年儿童的群众性组织。 44：答案正确 解析 45：答案C 解析 46：答案A,B,D 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。 47：答案B 解析 奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此，他提出了“先行组织者”教学
20、策略。 48：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据中华人民共和国未成年人保护法第三十六条的规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。A、C、D三项均属于不适宜未成年人活动的场所。敌本题正确答案为B。 49：答案A 解析 本题描述的是品德评价法。 50：答案B 解析 本题考察第三章学习定义，学习指在社会实践生活中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验过程。所以属于学习现象只有儿童模仿电影动作。 51：答案A 解析 综合实践活动的过程决定了其生成性的特点。随着活动的不断展开，新的目标不断生成，新的主题不断生成，学生在这个过程中兴趣盎然，认识和体验不断加深，创造性的火花不断迸发，这是综合实践活动生成性的集中表现。 52：答案A 解析 53：答案正确 解析 不同社会由于主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的判断。 54：答案C 解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。 55：答案B,C,D 解析 56：答案C 解析 57：答案B 解析 58：答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第七条第一款规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。 59：答案D 解析 60：答案正确 解析 略。 第 14 页 共 14 页
