1、教师招聘考试复习资料-怀化中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-怀化中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】1：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。单项选择题A、与他人基本相同B、与他人保持一致C、被他人认可D、与他人相接近 2：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。单项选择题A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中 3：教学方法选择的依据主要有（）多项选择题A、教学目的和教学任务B、教学内容的性质和特点C、教师自身的特点D、学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键
2、 4：一种学习对另一种学习所产生影响的现象是（）单项选择题A、能力B、动机C、态度D、迁移 5：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、发展阶段E、固阶段 6：使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。单项选择题A、小学B、初中C、高中D、大学 7：被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?（）单项选择题A、静夜思B、天净沙秋思C、山剧秋暝D、水调歌头明月几时有 8：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。单项选择题A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势影响 9：小张老怀疑自己的手脏，所以
3、一天不停的洗手，这种行为属于_。单项选择题A、强迫行为B、强迫观念C、强迫考虑D、强迫焦虑 10：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。单项选择题A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段 11：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳 12：根据操作手段的不同，可以把教学强化分为（）。多项选择题A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化 13：衡量一个班级是否是集体，关键是要
4、看（）单项选择题A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班级活动 14：下列选项中，不违背教师职业道德规范的做法是（）。(2015年上半年)单项选择题A、教师节接受学生自绘贺卡B、出于爱心对学生严厉责骂C、规定学生买大量辅导资料D、家有喜事时接受家长贺礼 15：维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。单项选择题A、阶段发展理论B、道德发展理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 16：班级授课制是由赫尔巴特提出的。（）判断题对错 17：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。单项选择题A、教育实用心理学B
5、、教育心理学C、教育心理大纲D、教育心理统计 18：教育心理学诞生于（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 19：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 20：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。单项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育 21：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 22：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。?（）判断题对错 23：有关班级管理的内
6、容中不包括（）单项选择题A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理 24：学生集体的特征首先是要有（）。单项选择题A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动 25：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 26：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（）判断题对错 27：处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性的特征B、不均衡性的特征C、差异性的特征D、稳定性的特征 28：一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。单项选择题A、数量
7、B、增长率C、质量D、分布 29：组织策略属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、情感管理策略C、元认知策略D、资源管理策略 30：“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。单项选择题A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论 31：为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学法。（）判断题对错 32：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）单项选择题A、班级授课B、特普朗制C、道尔顿制D、开放教学 33：教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。多项选择题A、由教师发
8、挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体 34：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）判断题对错 35：检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）单项选择题A、回忆提问B、理解提问C、应用提问D、综合提问 36：我班的一位同学是从初一年级直接升入初三年级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学比赛他都取得了名次。这个孩子聪明，性格内向、深沉，却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学
9、期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“微笑、耻笑、大笑、狂笑、讥笑，还有哈哈大笑。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗?”他点了点头。我又继续说：“多项选择题A、说服法B、自我批评法C、奖励与惩罚法D、陶冶法 37：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）多项选择题A、小型化B、现代化C、心理学化D、个性化 38：学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上即“教育为生活做准备”和（）。单项选择题A、“生活即教育”B、“学校即社会”C、“从做中学”D、“教育即生活” 39：指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。单项选择题A、教育目的B、培
10、养目标C、课程目标D、教学目标 40：在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。单项选择题A、知识B、领会C、综合D、评价 41：下列不属于教师人身权的是（）。单项选择题A、生命权B、健康权C、人身自由权D、隐私权 42：下列哪种现象不属于学习?（）单项选择题A、小孩到一定年龄变声B、近朱者赤C、上行下效D、吃一堑长一智 43：主张“有教无类”的观点的人是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹 44：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）判断题对错 45：中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（）单项选择题A、新民主主义文化教育方针B、1982
11、年中华人民共和国宪法中的教育方针C、关于正确处理人民内部矛盾的问题中提出的教育方针D、1995年中华人民共和国教育法中的教育方针 46：下列选项中，与典故“士别三日，当刮目相看”有关的一项是（）。单项选择题A、吕布B、张飞C、吕蒙D、司马懿 47：教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）单项选择题A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划 48：自我意识的成分包括（）。多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节 49：能改变教育者观念的因素是（）。单项选择题A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、D，文化 50：教育本身不是一种文化现象。
12、（）判断题对错 51：教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）。单项选择题A、智育B、德育C、教学D、美育 52：“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。单项选择题A、生理健康B、生理卫生C、心理健康D、身体健康 53：素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。单项选择题A、家庭教育B、教师培训C、课外活动D、课堂教学 54：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、形式运算阶段 55：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能
13、理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 56：（）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。单项选择题A、教学效能感B、教师期待C、教学监控能力D、教师威信 57：下列朝代中，“义和团”事件发生在（）。单项选择题A、清代B、元代C、宋代D、明代 58：教师教育研究的基本方法有（）多项选择题A、调查B、观察C、个案研究D、收集研究资料E、表达研究结果 59：根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。单项选择题
14、A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 60：在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 查看答案 1：答案D 解析 2：答案D 解析 3：答案A,B,C,D 解析 4：答案D 解析 5：答案A,B,C,D 解析 6：答案B 解析 7：答案B 解析 马致远的天净沙秋思被元代卓越的音韵家及戏曲作家周德清在中原音韵小令定格中称为“秋思之祖”。 8：答案A 解析 鸟是原型，对飞机的发明起到了启发作用。 9：答案A 解析 10：答案A 解析 学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教
15、学媒体和教学环境五种要素。 11：答案A 解析 巴甫洛夫提出了经典性条件作用论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。 12：答案B,C,D,E 解析 13：答案A 解析 14：答案A 解析 严厉责骂学生违背了关爱学生，规定学生买大量辅导资料违背了爱岗敬业，接受家长贺礼违背了为人师表。 15：答案C 解析 维果斯基是文化历史发展理论的创始人，特别强调在儿童的发展过程中社会文化历史的作用。 16：答案错误 解析 17：答案A 解析 20世纪我国出现第一本有关教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一所著教育实用心理学。20年代初，廖世
16、承任教南京高等师范学校，他编写了我国第一本教育心理学的教科书。 18：答案A 解析 1903年，美国教育心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，科学的教育心理学由此诞生。 19：答案D 解析 20：答案A 解析 德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。 21：答案C 解析 自编测验是为特定的教学服务的。 22：答案错误 解析 23：答案B 解析 24：答案B 解析 25：答案错误 解析 26：答案正确 解析 略 27：答案B 解析 28：答案A 解析 人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣、迁移和分布等都与教育有着密切的关系。其中，人口的数量是
17、确定一国教育规模的基础因素。故选A。 29：答案A 解析 30：答案D 解析 31：答案正确 解析 32：答案C 解析 33：答案C,D 解析 教学过程是发展学生认识能力的过程。体现在认识对象和认识方式的间接性。 34：答案正确 解析 35：答案B 解析 36：答案A 解析 37：答案B,C,D 解析 现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在：现代化、心理学化、个性化。因此，本题选择BCD选项。(本解析由何龙提供) 38：答案D 解析 39：答案C 解析 课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则。 40：答案A 解析 知识是认知领域的构成部分，指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、
18、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆，这是最低水平的认知学习结果。 41：答案D 解析 教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。 42：答案A 解析 43：答案A 解析 44：答案正确 解析 略。 45：答案B 解析 中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是1982年中华人民共和国宪法中的教育方针。 46：答案C 解析 三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防刘备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。于是，吕蒙对鲁肃说道：“士别三日，当刮目相看。” 47：答案B 解析 48：答案A,B,C 解
19、析 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。 49：答案B 解析 50：答案错误 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。 51：答案B 解析 德育是教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。 52：答案C 解析 现代意义上的健康不仅指身体上的健康，还包括心理的健康和良好的社会适应。“没有查出病就是健康”只关注了生理健康，而忽略了心理健康。 53：答案D 解析 课堂教
20、学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素质教育的主渠道。 54：答案D 解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(1115岁)。 55：答案D 解析 儿童的思维发展分为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于形式运算阶段。 56：答案A 解析 【解析】教学效能感的定义。 57：答案A 解析 义和团时期，从清政府对外宣战前夕到北京沦陷，即从l000年6月20日至8月14日，驻京清军和部分义和团持续围攻东交民巷的外国驻华使馆，震动了当时整个世界。 58：答案A,B,C,D,E 解析 59：答案B 解析 60：答案D 解析 资本主义社会为培养合格工人发展资本主义，开创了义务教育制度。德国于1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早的普及义务教育的国家。 第 14 页 共 14 页
