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教师招聘考试复习资料-德清小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整版】.docx

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资源描述

1、教师招聘考试复习资料-德清小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-德清小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整版】1:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 2:威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义,下列属于威客模式的是()。单项选择题A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑B、某高校学

2、生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生C、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利D、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入 3:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()判断题对错 4:()的大教学论一书奠定了班级授课制的理论基础。单项选择题A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克 5:导致儿童言行不一致的原因有()。多项选择题A、虚荣心强B、不加选择地盲目模仿C、只会说,

3、不会做,缺乏行为技能D、缺乏主动调控自己言行的意识 6:如果个体对环境持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。()判断题对错 7:学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是()单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移 8:某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”,这实际是将其归之于()单项选择题A、努力B、运气C、难度D、能力 9:在学生的成长和发展中起主导作用的是()。单项选择题A、家庭B、个人主观努力C、学校D、社会 10:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。单项选择题A、生存B、情景C、教材D、学生 11:教师的表率作用主

4、要体现在()。单项选择题A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅 12:非正式群体一般有几种类型?()多项选择题A、求知型B、知己型C、爱好型D、好恶型 13:你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?()单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 14:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 15:教学应适应学生的“最近发展区”是由下列哪位心理学家提出来的?()单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、维果斯基D、埃里克森 16:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是()。单项选择题A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派

5、17:班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有()。多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 18:下列属于正式群体的有()。多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 19:皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征()单项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性 20:品德心理结构中最具有动力色彩的成份是()单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 21:教育的最高理想是()。单项选择题A、教育目的B、教育政策C、教育方针D、教育目标 22:王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个淘气的男同学就凑

6、在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你!”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是( )。单项选择题A、露出羞涩的神情B、严厉地批评他们C、微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们”D、不予理睬,开始上课 23:评定学业成绩时,信度好,效度却往往不高的试题是()单项选择题A、问答型试题B、论文式试题C、主观性试题D、客观性试题 24:在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正确的是()。多项选择题A、提醒学生在规定的时间内做完练习B、帮助他们把握做作业的速度C、在课堂上来回走动,以便检查学生的作业情况D、对练习情况提供系统的反馈E、关心学生是否学得了刚才教的知识,而不是纪律问题 25

7、:小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚,能在抽象水平上认识道德观念。()判断题对错 26:学记提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。单项选择题A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 27:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 28:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?()多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识 29:从横向看,教育的基本形式有()。多项选择题A、学校教育B、社会教育C、闲暇教育D、家庭教育E、业余教

8、育 30:小学生常见的情绪适应问题是()。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 31:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略 32:耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在()。单项选择题A、线性关系B、倒U型关系C、正U型关系D、平行关系 33:根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与()。单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能 34:动机具有启动功能、()和强化功能。多项选择题A、指向功能B、控制功能C、维持功能D、选择功能 3

9、5:打印机是使用较多的输出设备之一,它的作用是()。单项选择题A、把计算机中的数据输出到纸张上的设备B、把纸张上的图片输入到计算机中的设备C、把计算机中的数据保存到软盘上的设备D、读取光盘上的信息的设备 36:课程现代化的代表人物有()。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 37:教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是()单项选择题A、陈述性先行组织者B、比较性先行组织者C、标记D、提示策略 38:态度可以影响某些行为的出现,有什么态度就有什么行为。()判断题对错 39:雀之灵与残

10、春同属于()。单项选择题A、独舞B、双人舞C、群舞D、三人舞 40:品德受道德观念控制,所以有时不是自己的自觉行为。 ()判断题对错 41:自我肯定行为有哪些表现( )。多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 42:下列属于童年期心理特点的是()多项选择题A、思想具有半成熟、半幼稚的特点B、从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C、出现心理断乳期D、自我控制力较强E、行为习惯的养成占据重要地位 43:狗听到主人唤它的名字就跑过来,是()单项选择题A、无条件反射B、第一信号的条件反射C、第二信号的条件反射D、本能的反射 44:根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。

11、单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能 45:专家教师的课时计划以学生为中心,并具有预见性,而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。()判断题对错 46:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 47:( )是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。单项选择题A、真正的创造B、类似创造C、启发D、迁移 48:一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分,该年龄团体的平均分数是68分,标准差是5分,则他的智商是()单项选择题A、120B、140C、130D、1

12、50 49:人们欣赏名画蒙娜丽莎时,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悦。这种情感属于()。单项选择题A、道德感B、理智感C、美感D、自豪感 50:强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是()。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 51:在非指导性教学法中,教师所起的作用是()。单项选择题A、促进作用B、领导作用C、管理作用D、主导作用 52:学记中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。单项选择题A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则 53:心智技能的特点有()多项选择题A、观念性B、展开性C、内潜性D、简缩性E、物质性 54:( )是每个学生

13、必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 55:合乎法则的熟练技能具有的特性有()。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 56:在教学过程中,学生以学习直接经验为主。()判断题对错 57:短时记忆中的容量单位是()。单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词 58:平时所说的三结合教育,这“三结合”是指()。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 59:当代教育改革与发展的趋势有()。多项选择题A、全面和谐的教育理论B、掌握

14、学习的理论C、自然和自由的教育D、结构课程理论E、实验教学理论 60:教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 查看答案 1:答案B 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 2:答案A 解析 B项为公益性质,并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台,将实体产品转化为经济效益,而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。A项属于利用网络,是自己的技术直接转化为经济收益。 3:答案错误 解析 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。 4:答案B

15、 解析 5:答案B,C,D 解析 一般来讲,年龄越小,言行越一致;随着年龄的增加,逐渐出现言行一致和不一致的分化。以上选项均为导致言行不一致的原因。 6:答案正确 解析 7:答案B 解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种经验的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响,也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响,即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。 8:答案D 解析 该生认为自己“本就是这块料”,可见他将考试成

16、绩归因于自身的能力。 9:答案C 解析 学校教育对人的身心发展起主导作用。表现在:(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 10:答案D 解析 11:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】教师要做到为人师表,注重身教重于言教,强调言行一致、表里如一、以身作则,能够起到榜样示范作用。 12:答案A,B,C,D 解析 非正式群体是非正式规定的、自然形成的一种无形组织。一般有以下几种类型:求知型、知己型、爱好型、好恶型等。 13:答案C 解析 14:

17、答案C 解析 略。 15:答案C 解析 皮亚杰的认知发展理论是重要的认知发展阶段理论;维果斯基的发展理论提出了重要的“最近发展区”概念,从认知发展与教学的关系角度为教学提供依据;埃里克森的心理社会发展理论是关于人格发展阶段理论的非常有代表性的理论;布鲁纳的认知结构学习理论是关于学习的重要教育理论。 16:答案D 解析 早在公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(礼记中庸),其重点在说明学习过程。 17:答案A,B,C,E 解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检

18、查监督方式包括:自检、互检、班干部检查、班主任抽检。 18:答案A,C,D 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。 19:答案B 解析 具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因此能够进行逻辑推理。已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。(本解析由张恩凯提供) 20:答案B 解析 21:答案A 解析 教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先以观念形式存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格,从而实现国家教

19、育理想。 22:答案C 解析 四个选项中,C项的做法既是对学生的宽容,又提升了教师的形象,会对教学有很大帮助。 23:答案D 解析 24:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】专家教师将练习看作检查学生学习的手段,新教师仅仅把它当作必经的步骤。专家教师注重练习的时间、速度、检查方法、学习结果反馈以及学到了什么等方面 25:答案错误 解析 26:答案B 解析 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉;劝勉而不强制;指导学习的门径,而不把答案直接告诉学生。学记还说:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。”意;思是:(教师对学生)诱导而不牵拉,则师

20、生融洽;劝勉而不强制,学生才能感到学习容易;启发而不包办,学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽,使学生感到学习容易,并能独立思考,可以说是做到了善于启发诱导了。 27:答案C 解析 本题内容属于推测与假设训练。 28:答案A,B,C,D,E 解析 29:答案A,B,D 解析 教育从横向看,分为学校教育、家庭教育和社会教育。 30:答案A,B,D 解析 31:答案B 解析 32:答案B 解析 33:答案A 解析 略。 34:答案A 解析 动机具有激活功能、指向功能、强化功能。激活功能。即唤起和引发学生学习行为;指向功能。指学生在学习动机作用下,将自己的学习活动引导向某一特定目标;强化功能。强化是

21、指学生的学习动机受其行为结果是否达到预期的目标的影响情况,分为正强化和负强化两种。 35:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】打印机是使用较多的输出设备之一,它的基本作用是把计算机中的数据输出到纸张上的设备。 36:答案A,C,D 解析 由教育学常识可知,布鲁纳、瓦根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 37:答案B 解析 B奥苏伯尔提出先行组织者技术,可分为两类:一类是陈述性“组织者”;它与新的学习产生一种上位关系;男一类是比较性“组织者”,多用于比较熟悉的学习材料中,目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。 38:答案错误 解析 态度可以影响某些行为的出现,但二者不是一一对应关

22、系。 39:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】雀之灵和残春同属于独舞。前者是杨丽萍自编自导的女子独舞,首演于1986年;后者是孙龙奎创作的男子独舞,首演于1988年。 40:答案正确 解析 品德受道德观念的控制,有时不是觉得某事该做,而是必须做。 41:答案A,C,D 解析 自我肯定行为主要表现在三个方面:请求;拒绝;真实地表达自己的意见和情感。 42:答案B,E 解析 43:答案B 解析 对具体刺激的反射是第一信号系统,对语词的反射是第二信号系统。语言是人类特有的活动,因此对第二信号系统的条件反射也是人所特有的。狗虽然能听到主人唤它的名字就跑过来,是对名字的发音作出的反应,名字对于狗

23、来说,只是一个声音刺激,并没有符号和语言代表意义。 44:答案A 解析 略 45:答案正确 解析 46:答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。 47:答案A 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 48:答案C 解析 49:答案C 解析 美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。 50:答案C 解析 格塞尔认为,人的所有能力都受成长规律的制约,成熟机制对人的发展起决定作用。 51:答案A 解析 52:答案A 解析 意思是说教学和学习的过程中不能有

24、跳跃,要按照顺序进行,强调了循序渐进的原则。 53:答案A,C,D 解析 54:答案C 解析 55:答案A,B,C,D,E 解析 56:答案错误 解析 在教学过程中,学生以学习间接经验为主,间接经验的学习以直接经验为基础。 57:答案C 解析 短时记忆的容量是72,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 58:答案A 解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求,时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致,形成合力,发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。 59:答案A,B,D,E 解析 略。 60:答案D 解析 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员?一、用 ,扫描下方二维码,关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了 14 / 14

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