1、班主任治班的必备锦囊 杨春林 浙江省杭州市长河高级中学 作者简介：杨春林, 中学语文高级教师, 现执教于浙江省杭州市长河高级中学。全国“百佳班主任”、全国“班集体建设先进个人”、浙江省“2015 年度教育新闻人物”、杭州市首批名班主任工作室领衔人;著有变出品牌班级等教育专著。常听校长们诉苦, 现在大多数老师都不太愿意当班主任, 每年九月开学前, 安排班主任工作甚是头疼。不仅因为班主任工作时间长、任务重、压力大等因素, 也与班主任工作过程中屡受挫折有关。班主任工作是一个技术活, 考验班主任的智慧, 若能牵住“牛鼻子”觅得锦囊, 当班主任还是能够轻松愉快的。态度锦囊俗语说, 好的开始是成功的一半。
2、组班伊始, 班主任一定要勤快。多走进教室, 多走近学生, 耐心地解答疑问, 为学生和家长排忧解难。学生在新的环境里, 往往会产生焦虑的情绪, 能不能快速融入新学校、新班级, 取决于老师用心陪伴的程度。教育的本质是服务, 要摆好自己的位置。服务态度有了, 问题差不多就解决一半了。方法锦囊学生问题是客观存在的, 不会以人的意志为转移。遇到问题, 多想办法, 少发脾气, 多示范指导, 少批评指责。现在独生子女居多, 在家备受宠爱, 生活自理能力比较弱, 很多事情并不是他们不想做好, 而是真的不会做。与其批评他们, 不如手把手教他们。比如, 教会他们怎么洗衣服, 怎么叠棉被, 怎么摆放东西, 怎么做卫
3、生等等。以寝室管理为例, 我曾想出鞭策他们的方法, 比如现场示范。又比如“一停、二看、三通过”的红绿灯制度, 虽然学生在短期内难以尽善尽美, 但长期坚持下来, 还是取得了很好的管理效果。规矩锦囊没有规矩, 不成方圆。组建班级初期, 要先立好规矩, 后面的工作就会顺利很多。告诉学生标准和底线, 他们的行为就有了参考。之后的任务就是坚持底线, 宽而有度, 严而有格。把丑话说在前头, 学生知道底线在哪里, 他们就会有意识地避免触碰, 班级的发展就能很快进入正轨。正如由俭入奢易, 由奢入俭难, 建议先紧后松。历届“扬翼”班能够持续发展, 很大一部分原因得益于开学之初我带领学生研读校纪校规, 宣讲“扬翼
4、”班的行为规范。干部锦囊带好一个班, 班干部的选择很重要。很多班主任选不好班干部, 还时常抱怨班干部不能干。我们可以思考一下, 传统班干部是怎么选出来的。擅长学习的当学习委员, 擅长体育的当体育委员, 擅长文娱的当文娱委员不难发现, 传统班干部以学术见长。但要让这批学生来管理班级, 显然是不行的, 因为管人与做事对能力的要求是不同的。要让班级井然有序, 除了传统学术见长的班干部, 还需要一批金牌管理员。我的做法是:每人管理班级一天, 最后评选出 10个金牌管理员, 负责维护班级秩序。这样, 两套系统并行不悖, 人人有事做, 事事有人管。榜样锦囊榜样是班级的宝贵财富, 会时常成为老师衡量同学的标
5、准, 但如果榜样破坏了班级和谐, 就会成为全体学生的公敌, 就会时常发生榜样被孤立的情况。原因何在?榜样太优秀, 普通学生和他距离太远。所以, 要让榜样发挥作用, 就必须选用接地气的、大多数人都能学得来的模范。从理论上讲, 人人都可以是某一方面的榜样, 榜样不再是遥不可及的, 而是可亲可敬的。要善于发现学生的优点, 让每个人都有成为榜样的可能。比如有责任担当的、乐于助人的、语言得体的、宽容大度的, 哪怕是请假条写得好的, 都可以成为榜样。扬长避短, 让每一个学生都成为班级的脊梁。早恋锦囊平常心对待早恋问题。一般, 早恋的学生遇到外在的阻力时, 他们会空前团结, 老师和家长越想拆散他们, 他们越
6、表现出对“爱情”的坚贞。班主任和家长要保持一致, 必要时低调冷处理, 反而可以让他们有自我反省的时间, 对有自制力的孩子会取得意想不到的效果。如果班级里恋爱成风, 那就是班风问题了, 班主任就必须要高度重视, 该约谈要约谈, 改处理要处理。家长锦囊家长是学校发展的宝贵资源, 学校要和家长建立良好的关系, 用好家长资源, 虚心向家长学习, 比如开设家长讲坛, 我曾请从事电脑相关行业的家长讲解互联网知识, 请为名人私人定制服装的家长讲美学, 请负责招聘的家长讲就业问题。对待家长也要秉承平等原则, 做到热情但不谄媚。据我的经验, 绝大部分家长都是好沟通的, 对少数不讲理的家长, 与他们沟通要有理有据
7、、不卑不亢, 面对棘手问题, 要依规办事。这样做是对家长负责, 也是一种自我保护。惩戒锦囊惩戒学生要量刑适度。惩戒学生千万不要演化为惩戒家长。比如, 学生在寝室表现不好, 你可以处罚他通校, 但如果家校距离确实太远, 通校的天数太多, 最终惩罚的不是学生而是家长, 也就失去了惩戒的教育意义。教育一定要将心比心, 宽容为怀。学生是犯错误的天才, 如果他们一犯错误就用重刑, 那他们再犯的时候我们该怎么处罚, 怎么收场?鉴于此, 学生在寝室里违纪扣 1分, 我提出警告, 并通知家长。若再次违纪则扣 1分, 通校 1天, 以此类推, 逐步加重。这样既体现了教育惩戒, 也让学生体会到老师的良苦用心。成长锦囊成长无止境, 成长越多, 工作越顺手。多听、多看、多请教, 是一个班主任成长的必经之路。通过多听、多看、多问, 集思广益, 找到和自己最匹配的成长导师以及最适合自己的成长路径。信息时代, 网络是非常便利的工具。QQ 群、微信都是很好的学习分享的渠道。以此寻找需要的素材, 结交志同道合的朋友。现如今很多教育名师, 很大程度都是得益于网络。教育, 是个性化的工作, 需要因人而异。尽管如此, 教育还是有其共性的, 具备了上述九个锦囊, 定能让班主任工作游刃有余, 从而真正享受教育幸福。教育是一门艺术, 追求没有终点, 让我们一起共勉吧!
