收藏 分享(赏)

教师招聘考试复习资料-开封中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整word版】.docx

上传人:陈十三 文档编号:16196714 上传时间:2023-01-24 格式:DOCX 页数:14 大小:30.99KB
下载 相关 举报
教师招聘考试复习资料-开封中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整word版】.docx_第1页
第1页 / 共14页
教师招聘考试复习资料-开封中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整word版】.docx_第2页
第2页 / 共14页
教师招聘考试复习资料-开封中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整word版】.docx_第3页
第3页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、教师招聘考试复习资料-开封中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-开封中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整word版】1:课堂交往的性质是()单项选择题A、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一对一”交往 2:教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是()单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 3:教学原则是人们从教学实践中总结出来的。判断题对错 4:“美育”一词最早是在()美学书简中提出的。单项选择题A、培根B、康德C、席勒D、卢梭 5:微格教学的创始人是美国著名教育改革家()单项选择题A、特罗特B、德瓦

2、特爱伦C、莫利D、拉萨尔 6:“以人为本”的学生观的最终目的是促进()单项选择题A、学生的全面发展B、学生主体地位的形成C、学生的身心健康D、学生教育的公平公正 7:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()判断题对错 8:“在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是()单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 9:人格的发展是个体社会化的结果。()判断题对错 10:动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。单项选择题A、定向B、模仿C、整合D、练习 11:作业分析技能是一种教学反馈技能。()判

3、断题对错 12:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 13:未成年人思想道德建设实施纲要颁布的时间是()单项选择题A、1997年3月22日B、2000年3月22日C、2004年3月22日D、2007年3月22日 14:班集体内教育和教学活动的核心是()。单项选择题A、班主任B、班委会C、共青团D、少先队 15:生产力对教育的制约作用体现在()。多项选择题A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度E、决定教育发展的方向 16:自我意识发展的第二个飞跃期是()单项选择题A、童年期B

4、、少年期C、青年期D、青春期 17:终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。单项选择题A、保罗?郎格朗B、杜威C、洛克D、卢梭 18:收留夜不归宿的未成年人的,应当在()小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。单项选择题A、12B、24C、48D、72 19:中华人民共和国教师法规定,教师进行教育教学活动,开展教育教学改革实验,从事科学研究,是每个教师的()。单项选择题A、权利B、义务C、责任D、使命 20:党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务,依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行

5、动准则是()。单项选择题A、教育政策B、教育法规C、教育规章D、教育方针 21:教学媒体包括()多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 22:心理学家研究认为,态度的核心成分是()。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 23:下列各组上课技能属于不直接传授知识,而是为传授知识服务的技能的一组是()单项选择题A、导入的技能、演示的技能、结束的技能B、组织教学的技能、强化的技能、板书的技能C、导人的技能、强化的技能、变化的技能D、演示的技能、结束的技能、板书的技能 24:提出掌握学习理论的是()单项选择题A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉 25:因

6、校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究()。单项选择题A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、违宪法律责任 26:联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动,常见的联想有()多项选择题A、接近联想B、类似联想C、相似联想D、对比联想E、主观组织 27:人的身心发展是在()过程中实现的。单项选择题A、机体正常发育B、社会实践C、认知能力发展D、思想品德形成 28:学校教育是科学知识再生产的最重要途径。()判断题对错 29:儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。单项选择题A、感觉运动B、前运

7、算C、具体运算D、形式运算 30:为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()单项选择题A、教学模式B、教学策略C、教学方法D、教学手段 31:因果分析主要分析的是()。单项选择题A、“事物是什么”B、“事物有多少”C、“事物为什么”D、考察事物各要素之间的关系 32:苗族的传统乐器是()。单项选择题A、笙B、笛C、箫D、芦笙 33:教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用()单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验 34:计划安排每天仔细时间表,属于学习策略中的()单项选择题A、组织策略B、认知策略C、精细加工策略D、资源管理策略 35:“除数是小数

8、的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12=4(人),122=6(人),121=12(人),120.5=24(人),这一做法体现了()。单项选择题A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则 36:在重大国际比赛中,为祖国争光所激起的拼搏精神,会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是()。单项选择题A、心境B、激情C、应激D、道德感 37:学习效率和动机水平之间存在()。单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系 38:国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)提出,把()作为教育工作的根本要求。单项选择题

9、A、以学生为主体B、以教师为主导C、充分发挥学生的主动性D、育人为本 39:心理学认为,策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课,进行系统的策略训练。()判断题对错 40:教育目的与培养目标具有本质性的区别。()判断题对错 41:我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是()单项选择题A、党委领导下的校长负责制B、校长负责制C、董事会领导下的校长负责制D、校党委负责制 42:教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化,但它并不束缚教学实践的自由,更不会扼杀教师的创造性。()判断题对错 43:以下各组概念具有交叉关系的是()。单项选择题A、机关,学校B、小麦,农作物C、金属,非金属

10、D、大学生,共产党员 44:吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()。单项选择题A、否认B、文饰C、投射D、幻想 45:联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的儿童权利企约颁布于()。单项选择题A、1980年B、1986年C、1989年D、1990年 46:要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是()单项选择题A、以发散思维为指标的创造力测验B、以创造个性为指标的调查问卷C、以创造成果为指标的产品评定D、以韦氏智商为指标的智力测验 47:在当代教育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育模式是()。单项选择题A、认知模式B、体谅模

11、式C、社会模仿模式D、社会行动模式 48:职业道德的特征表现在()多项选择题A、稳定性B、具体性C、适用性D、教育性 49:小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 50:成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是()。单项选择题A、理解性B、选择性C、恒常性D、整体性 51:下列哪种学习策略属于元认知策略()。单项选择题A、设置目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记 52:历史课中的历史事件和历史人物的学习属于()

12、。单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、程序性学习 53:根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指定的教学工作的基本准则县()单项选择题A、教学目的B、教学方法C、教学原则D、教学内容 54:实现人的全面发展的唯一的方法是()单项选择题A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合 55:学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的()有极大的关系。单项选择题A、设计B、安排C、认识D、设想 56:客观性原则是心理学及一切科学应遵循的原则。()判断题对错 57:

13、以下哪一项是动作技能形成的初期()单项选择题A、联系形成阶段B、自动化阶段C、认知阶段D、运用阶段 58:组织学生参加实际活动,培养良好品质的方法叫陶冶法。()判断题对错 59:用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是()。单项选择题A、苛勒B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳 60:依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。()判断题对错 查看答案 1:答案B 解析 课堂交往是教师和学生在课堂里传递信息、沟通思想和交流情感的过程。属于正式交往。非正式交往是指课下教师和学生在没有任何规则制度的约束的自由交往。(本解析由张恩凯提供) 2:答案D 解析 3:答案正确 解析

14、教学原则是教学实践经验的总结。 4:答案C 解析 美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴,一般认为是由德国诗人、美学家席勒在其美育书简中提出来的。 5:答案B 解析 6:答案A 解析 促进学生的全面发展是“以人为本”的学生观的最终目的。 7:答案正确 解析 略。 8:答案A 解析 9:答案正确 解析 略。 10:答案C 解析 11:答案正确 解析 12:答案C 解析 记忆的种类:根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆,根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆;根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。 13:答案C 解析 14:答案A 解析 班主任是

15、班级建设的主帅,是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,班主任在班集体的教育和教学活动中占据着核心地位。 15:答案A,B,C,D 解析 教育发展的方向受政治经济制度的制约。 16:答案D 解析 系统暂无解析 17:答案A 解析 法国著名成人教育家保罗?郎格朗首先提出。 18:答案B 解析 根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定,中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的,其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找,或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成

16、年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。 19:答案A 解析 20:答案A 解析 题干是对教育政策含义的阐述。 21:答案A,B,C,D,E 解析 22:答案B 解析 态度的核心成分是情感成分。 23:答案C 解析 24:答案C 解析 25:答案C 解析 因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和学生伤亡事故的,主要责任人应追究刑事法律责任。 26:答案A,C,D 解析 27:答案B 解析 人是社会的人,人是在社会环境中发展的。人的身心发展走在社会实践过程中实现的。个体的人只有参与社会实践才能生存和发展。 28:答案正

17、确 解析 学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。 29:答案C 解析 具体运算阶段儿童的思维有可逆性和守恒性的特征,并且能凭借具体形象的支持进行逻辑推理。 30:答案B 解析 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。 31:答案C 解析 因果分析主要分析的内容是“事物为什么”。 32:答案D 解析 芦笙为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器。 33:答案D 解析 34:答案D 解析 35:答案B 解析 36:答案B 解析 激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。题干所描述的是一种积极的激情状态。 37:答案C 解析 38:答案D 解析

18、国家中长期教育改革的发展规划纲要(20102020年)规定,教育工作的根本要求是育人为本,具体说来,在教师方面就是关心教师的职业成长,在学生方面就是以学生为本。故选D。 39:答案错误 解析 40:答案错误 解析 教育目的与培养目标没有本质性的区别,只是概括的程度不同。 41:答案B 解析 42:答案正确 解析 43:答案D 解析 A选项,机关与学校是不相容并列关系;B选项,小麦真包含于农作物;C选项,金属与非金属是矛盾关系;D选项,大学生与共产党员是交叉关系。 44:答案B 解析 文饰是一种通过对不能得到的物体或参与的事件的否定来达到内心的平衡的一种心理防御方式。吃不到葡萄说葡萄酸就是典型的

19、文饰心理。 45:答案C 解析 46:答案C 解析 因为创造成果是比较客观的,便于评定,可以直接反映创造的结果,所以以创造成果为指标的产品评定法是大家公认的比较客观公正的测量和鉴别一个人的创造力的方法。(本解析由张恩凯提供) 47:答案A 解析 48:答案A,B,C 解析 49:答案A,C 解析 本题是对动机的综合考查。根据学习动机的动力来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机(intrinsicmotivation)又称内部动机作用,是指由个体内在的需要引起的动机。例如,学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素,会促使学生积极主动地学习。外部动机(extrin

20、sicmotivation)又称外部动机作用,是指个体由外部诱因所引起的动机。例如,某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习,他们从事学习活动的动机不在学习任务本身,而 50:答案A 解析 人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,这属于知觉的理解性,幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。 51:答案A 解析 52:答案A 解析 53:答案C 解析 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程观律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。 54:答案B 解析 55:答案B 解析 教师通过对环境的安排使其更有利于引起并满足学生发展的需要,才能更有效地促进学生的发展。 56:答案正确 解析 略。 57:答案C 解析 58:答案错误 解析 59:答案C 解析 桑代克提出了学习的尝试一错误说,他最初研究学习问题是从各种动物实验开始,其中最著名的就是小猫逃出迷笼的实验。 60:答案正确 解析 第 14 页 共 14 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 其他考试类文档

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报