收藏 分享(赏)

2017年八年级七年级数学下册《1.1同底数幂的乘法》如何学好同底数幂的乘法素材(新版)北师大版.doc

上传人:cjc2202537 文档编号:161905 上传时间:2018-03-22 格式:DOC 页数:2 大小:78.50KB
下载 相关 举报
2017年八年级七年级数学下册《1.1同底数幂的乘法》如何学好同底数幂的乘法素材(新版)北师大版.doc_第1页
第1页 / 共2页
2017年八年级七年级数学下册《1.1同底数幂的乘法》如何学好同底数幂的乘法素材(新版)北师大版.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、如何学好同底数幂的乘法同底数幂的乘法法则是继有理数乘方后的一个极为重要的运算概念,是整式乘法的基础,所以同学们一定要学好这一知识点.那么如何才能抓住重点,灵活运用这一法则解题呢?笔者以为应重点掌握以下几个问题: 一、正确理解同底数幂的乘法的概念,掌握同底数幂的乘法法则我们知道,10 2103100100010000010 510 2+3,213 1212512,等等.一般地,当 m、 n 是正整数时,aman na ma na am+n.即 aman am+n( m、 n 都是正整数).就是说,同底数幂相乘,底数不变,指数相加.二、知道同底数幂的乘法法则的存在条件从法则的字母表达式我们可以看出

2、,底数可以取任何数或代数式,即可以取正数,也可以取负数或分数,同时可以取单项式或多项式,但指数必须是正整数.三、知道同底数幂的乘法法则还可以推广使用我们知道, aman am+n( m、 n 都是正整数),事实上,当三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质,即 amanaq am+n+q( m、 n、 q 都是正整数).四、 应注意同底数幂的乘法法则的灵活运用对于同底数幂的乘法法则,不仅要学会它们的正向运用,还要掌握它们的逆向运用.现举几例说明.例 1 计算:231.分析 将 3看成是底,利用法则即求.解 321 .2431532 例 2 计算 20520541.分析 考虑指数较大,而底数

3、的乘积则是一个较小的数,故逆用法则求解.解 ; 15145421 2052000 例 3 化简 ( x+y)m(x+y)2m1 (x+y)2m+1.分析 考虑此式的结构特点,可视 x+y 为一个整体,并对同底数幂的乘法法则还可以推广使用即求得.解 ( x+y)m(x+y)2m1 (x+y)2m+1( x+y)m+2m1+2 m+1( x+y)5m.例 4 若 mp 5, mq7, mr 5.求 mp+q+r的值.分析 逆用同底数幂的乘法法则,把 mp+q+r写成 mpmqmr,再将已知条件分别代入即求.解 因为 mp+q+r mpmqmr,又 mp= 51, mq=7, mr= 75,所以 mp+q+r mpmqmr 7( 7)1.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 教育学

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报