第二章 腔肠动物门,第1课时,第2课时,腔肠动物,备课和实验,一、阅读15分钟,2、了解腔肠动物的主要特征。,1、了解水螅的形态结构特点和生理特点。,4、了解腔肠动物与人类的关系。,5、列出思考题,实验20分钟,3、练习使用显微镜。,2、观察水螅捕食的情况和对刺激的反应,1、观察水螅的体形。,实验1 观察水螅,水螅的形态,水螅的捕食,实验 水螅的结构,实验 水螅的结构,实验 水螅的结构,实验 水螅的结构,实验 水螅的生殖,实验 水螅的生殖,其他的腔肠动物,海葵,其他的腔肠动物,珊瑚,其他的腔肠动物,珊瑚,其他的腔肠动物,珊瑚,其他的腔肠动物,珊瑚,其他的腔肠动物,珊瑚,其他的腔肠动物,海蜇,其他的腔肠动物,水 母,讨论,1、你还有哪些内容不明白？,2、腔肠动物比原生动物高等在什么地方？,第二课时 讲课,讲课15分钟 评课10分钟 练习5分钟 测试5分钟 录相10分钟,练习题,1、腔肠动物的主要特征是什么？,生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门。,练习题,2、根据水螅的结构图回答各部分的名称和作用。,测试题,1、动物和植物的主要区别是什么？,无细胞壁,有细胞壁,能自由运动,应激性强,不含叶绿素异养,应激性弱,不能自由运动,含叶绿素自养,测试题,2、草履虫的生殖方式是怎样的？,分裂生殖,观看录像,由于文件太大，没有上传，Sorry!,
