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石膏几何体写生(三)doc.doc

上传人:lufeng1000 文档编号:1615816 上传时间:2018-08-12 格式:DOC 页数:6 大小:183.50KB
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1、荆州职业技术学院素描技法实训教案专业:素描技法 班级 YS1203-1204 教师:龚 轩 授课时间:第 8 周教学课题 石膏几何体写生(三) 学时 2教学目的1.知识和技能目标:通过本课的静物写生练习,使学生掌握明暗、结构特征,提高造型能力和表现力。 。2.过程和方法目标: 通过讲授、认真观察分析使学生掌握基本的构图方法和作画步骤,形成良好的学习意识和学习方法。3.情感态度和价值观目标:师生之间要多交流,让学生更容易接受静物写生的基本知识,提高学生的观察力和表现力。提高学生对素描的认识和审美修养。重点掌握正确的观察方法、构图方法、以及对静物的形体结构的表现。教材分析难点 如何表现物体的质感和

2、结构,把握正确的作画步骤。教学方法1.教法:通过讲解、示范、欣赏图片让学生掌握静物写生的构图方法和作画步骤等。2.学法:学生认真观察、理解欣赏静物素描写生的环节,并且实践练习静物写生。教学手段教学以老师演示和学生作业训练为主,培养学生的动手能力。一:组织教学:清点学生人数,检查学生用具准备情况。二:引入新课:同学们,上节课我们学习了几何体调子素描,对物体的布局,构图有了一定的认识,掌握了正方体、圆柱体等一些几何体的画法。对素描的基本技法也有了基本的认识。三:讲授新课:(一)素描基本分类和学习的意义1、结构素描和光影素描结构素描主要特征是用线条塑造形体,结构素描着重表现形体的形状和结构。光影素描

3、着重表现形体受光后所产生的形态,立体空间关系和质感等。2、素描是绘画艺术造型语言的基础,除了色彩方面的内容外,素描包含了绘画造型艺术的一切基本法则、规律和要素。因而,对造型的基础训练来讲,素描可提供认识论和方法论的研究内容。素描是绘画领域中一种独立的表现手段和艺术样式,是一个独立的画种。写实素描帮助我们解决造型艺术中诸多最为基本的问题,告诉我们如何画出你所看到的东西。也可告诉我们如何去表现自己想要表现的感人的画面。(二) 、石膏几何体的认识我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化,但归纳起来,可概括为几种最为基本的几何形态,集合立方体、圆柱体、圆锥体、球体等,就是千变万化物象的形态概括,比如:

4、人的形态是千差万别的,但我们可以用不同的几何形来概括,这样看来复杂的物象可以利用这种规律和观点进行提炼,所以学习石膏几何形体写生能帮助我们尽快地掌握写实绘画的规律,从而使我们自由地去表现我们想要表现的一切。1、 立方体的典型特征自然界的一切形体,无论是简单还是复杂,只要它是立体的,都必然是由前后左右上下 6 方向不同的基础面组成。在各种形体中,立方体的六面体形象最为规范、单纯、明确,因此也就最为典型。对立方体的研究和变现也具有以简代繁的特殊意义。2、圆球体的特殊性圆球体的结构最为特殊,是因为它把六大面化成了无数的小面,并以同样的弧度进行转折和联结,从而使圆球体上的各个点都处于同等的高点位置,也

5、就不存在特定的棱角线。3、其它几何形体的认识除立方体、圆球体外,石膏几何模型还有方锥体、圆锥体、圆柱体及圆锥和圆柱体组合的形体等等。在刻画这些形体之前应当对它们进行方、圆等基础构成因素的分析,找出形体各部分主要的点、线、面之间的内在联系,从而对它们本质形态的理解。4、方体、圆球体的视觉美感立方体方方正正,见棱见角,磊落鲜明,具有外向型的阳刚之气,体现出一种稳定坚强的力度美感。圆球体圆润柔和,不见棱角,具有内向型的含蓄高雅之气,体现出一种秀丽安详的美感。(四)方法步骤1、构图对象应放在画纸中略偏上,大小合适,画面饱满,构图均匀。先找到最高、最低、最左、最右各点,轻轻用直线标出。这就是在特定角度所

6、看到的立方体在平面上表现出来的高宽比例,也就是在画面上出现的立方体的位置和范围。范例(1)2、画出大体明暗。以明暗交界线为界,把亮部、暗部分开,即画出大体明暗,略去一部分细节,抓住大的关系,研究交界线的位置、形状、走向,把暗部,包括明暗交界线、暗部、反光、投影全部用线的丰富起来。范例(2)3、加深暗部,使色调之间拉开距离,同时对暗部也稍作区分。范例(3)4、画出不同色调的灰色调,强调灰面层次微妙而复杂,要求仔细观察,并要分析研究光源照射角度与各面之间的关系;指出背景若是灰色的,其与亮面交界处往往显得较深,而与暗部交界处往往较亮;如果没有处理好的话,物体和背景就会黏在一起。另外强调的就是画背景一

7、定要从与物体相交部分画起,画出他们的关系后,然后再扩展开去,绘出它的大色调。因为画背景的目的是造成一个空间,而不是为了涂出一块灰颜色。范例(4)5、对亮部进行刻画,通过仔细反复比较进行描绘,观察越仔细、分析越深刻、比较越全面、表现就越充实、越准确。6、调整关系最关键的一步。在这个过程中要始终处于反复比较、反复调整关系的状态中,有意识地加强、减弱,以使之更强烈、更概括、更整体。范例(5)完成图四:课堂总结:通过对素描学习,我想同学们对素描作画的步骤有了初步了解,以后就可以独立作画了。那我们来总结一下今天都讲了些什么?讲了素描的含义、光线与明暗和静物素描的作画步骤。五:布置作业:1.短期明暗结合结构石膏体写生 1 张(4 开)2.明暗石膏几何体一张(4 开)

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