1、1学校工作总结（乡村小学、中心小学）一年来，我校在县教育局的正确领导下，以加快教育事业发展为主线，以教科研为抓手，以提升学校的办学绩效为目标，以改革创新为主要动力和手段，以创建市二级办学水平学校为发展契机，以教师队伍建设为重点，进一步完善学校管理机制，推动内涵发展、和谐发展，取得了明显的成效。为进一步推动我校工作向前发展，现就本年度所作的主要工作、存在的问题总结如下：一、师风师德建设教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、领导重视
2、，抓住思想教育不放松。先后多次召开专题会议，学习了中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、中国共产党十八大会议精神及县、市治理三乱的相关文件精神等，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取2多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一政治学习制度，在全体教师中深入开展党的群众路线实践活动，切实提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，
3、一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是严禁教师私自为学生乱订刊、乱收费、乱补课、乱带生。4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展党的群众路线实践活动、师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。3二、德育工作德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常
4、生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校把德育工作摆在重要位置，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一年以来，开展了以下工作：（一）明确责任，调动每位德育工作者的积极性。发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作有效落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。为调动他们育人的积极性，学校完善了班主任工作职责、考核细则。每月召开班4主任工作例会，大大调动了班主任的积极性，使我校班级管理更上一个层次。特色班级建设更是为每个班级提供了一个
5、展示的平台，通过一年来的创建，现在各班的特色精彩纷呈，其成果我们在期末进行集中展示，*个班级命名为特色班级 ，*个班为校文明班级。认真上好健康教育课，在办公用房紧张的情况下积极建立心理咨询室，通过观察、谈话、问卷调查等形式加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的不健康心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力帮助学生解除心理压力等。（二）巩固行规达标学校成果，狠抓常规教育，引导少年儿童养成良好的个人行为习惯。1、加强少先队自身建设，推动少先队工作发展。学校政教处、大队部定期召开辅导员会议、班主任论坛，加强班主任工作责任意识，对学生加强思想道德建设，开展生动活泼的中队主题活动。每月召开大队委、
6、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。52、大队部精心安排每周一的“升旗仪式”及“国旗下的讲话”活动。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。每周一的国旗下讲话，我们力求创新，富有趣味和教育意义。3、抓好班队评比活动（五项竞赛）及星卡评价制度。深化“静”、“净”，巩固创建成果。继续抓好各班级的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值周日质量。加大检查力度，天天总结，及时反馈，做到每周一小评，每月一大评，
7、将检查结果进行公布，使之学有榜样。重视平时各项工作的督查，每月的黑板报，每次学校和少先队布置的各项活动，都及时检查评比，并将情况通报。达到深化“静”、“净”，逐步形成“竞”、“敬”的局面。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。学校积极推行“星卡评价”制度，给全体师生以正向引导，促进良好学风校风的形成。64、狠抓学生的习惯养成。本学期，政教处、大队部重点针对校园卫生环境、个人文明礼仪等方面，抓好学生行为常规教育。开学第一个月，各班利用班会组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，学校大队部利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我
8、约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。通过值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。经过一学期的努力，学生的行为习惯养成已取得的一定的成效。7（三）充实完善少先队基础建设，丰富的少先队生活。1、深化红领巾监督岗的作用。开学初期，认真总结了上学期红领巾监督岗工作情况，召开大队委会议，强调红领巾监督岗的作用，细化监督岗责任，对学生在红领巾佩戴、日常行为规范方面和卫生习惯作了严格的检查
9、监督，同时要求大队部不定时的检查工作，根据实际情况多次召开会议强调安排，使学生常规、纪律、和行为习惯都有很大的转变。2、完善各类少先队工作资料。在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。4、举行了大队委干部培训学习,进一步规范了我校少先队组织建设。8（四）以大中队主题活动为载体，开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质。1、每一个学月开展的一系列丰富多彩的少先队活动。弘扬民族精神，积极开展节日活动。围绕学雷锋日，
10、三八妇女节，母亲节，植树节，清明节，教师节、中秋节、国庆节等几个传统节日的文化内涵、创新学生行规养成活动为载体，开展系列主题实践活动。使我校的少先队活动与加强学生行规教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长，在大队部组织的各种主题活动中结合传统节日，在民族传统、民族文化对队员们进行熏陶和教育，让学生在情感体验中、实践感悟中快乐成长。开展了“做一个有道德的人”主题教育实践活动，举行了爱国主义主题征文比赛，围绕“税法宣传进校园”活动周主题活动，组织开展了主题系列活动。92、积极开展四节活动。(1)积极开展艺术节活动，成绩显著。在*年县学生艺术节比赛中，*人次分别获县一、二、三等奖，集体类项目歌舞剧、
11、校园剧获、朗诵、合唱获县三等奖。(2)围绕读书节活动，开展了“关爱女孩”节日手抄报比赛、“中国梦”讲故事比赛、“书香征文”比赛，“读书之星”和“书香班级”评比。很好地激发了学生的读书热情，丰富了学生的课余文化生活，培养了读书的好习惯。学生在参加学区、县读书节各类比赛中，共有*余人次获奖。(3)举办体育节活动，*月份学校举行了校园“*人*足”阳光体育活动；*月*、*日组织开展了学校第十四届田径运动会。运动会分田赛和径赛两大块，共十几个项目，有*支参赛队，*余名运动员参加。运动会不仅丰富了学生的校园生活，全面检阅学生的身体素质、思想素质、心理健康素质，更增进了学生之间、班级之间的友谊、交流、合作、
12、发展。同时组建校学生运动队参加县学生运动会，学生成绩喜人。（4）举办校科技节活动，*月下旬组织开展了学校七巧板、美化板比赛。班级发动学生积极参与，经班级初赛选拔进入学校复赛。经学校选拔后，由辅导老师组织培训，赴县参加比赛。七巧板、美化板比赛激发了学生科学的兴趣，进一步开发智力，启迪思维能力和创造意识。在市、县青少年科技比赛中共有*余名学生获奖。3、开展学校社团活动，继续丰富开展乡村学校少年宫。乡村学校少年宫精简各类兴趣班、社团活动，聘请专业辅导员进行辅导培训学习。各类兴趣班社团的开展，为农村学生开展实践活动、提高综合素质创造了条件。（五）积极开展丰富多彩的德育实践活动，让学生受到良好的思想品德
13、教育。1、每学期初和学期中开展两次班容班貌评比和主题黑板报评比。通过评比检查，10既规范了班容班貌，又提升了班级、校园文化，丰富了学生的校园生活，充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到了锻炼，受到了教育。3、积极开展法制、安全教育活动。扎实开展安全宣传活动，通过国旗下讲话，举行师生动员大会，力求人人参与，效果明显；学校安全检查，安全周领导小组在活动周活动月内发动学生开展安全隐患排查活动，对全校设施设备进行安全大检查，确保安全；召开安全教育主题班会，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育；刊出“珍爱生命，牢记安全”安全教育主题黑板报；
14、高年级段每班组织学生完成安全教育手抄报；学校邀请朱涂交警中队组织举行了交通安全教育讲座，邀请法制德育副校长*所长举行法制安全知识讲座，并组织学生写心得体会，深化教育效果；向家长发放学校安全教育告家长书、防溺水安全告家长书、冬季安全告家长书等，把学校在教育教学管理方面取得的成绩以及冬季的安全教育事项通报给家长知晓；512，918 进行地震、消防安全疏散演练活动；学校政教处还开展了丰富多彩的安全宣传教育活动，通过各种途径学习有关安全知识。德育处最后对安全教育月的工作进行总结，对先进班级体进行表彰。112、积极开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，通过观察、座谈、问卷调查等形式
15、了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。3、少先队有计划地利用各种节假日、重要人物和重大事件以及纪念日等重要时机，精心设计并组织了生动活泼、形式多样的德育实践活动。4、学校组织开展创建“德育示范校”和创建“美丽校园”活动。建立创建领导小组，完善机制，规范管理；通过活动启动仪式宣传动员全体师生；制定班级创建活动方案；积极开展班队主题教育活动；充分利用阵地进行宣传教育，等。美丽校园创建活动活动的开展，进一步加强校园管理，促进校园的美化、绿化和文化建设，创设良好的校园
16、环境，实现以优美的环境熏陶人、感染人、影响人和教育人，全面提升校园的形象，全面提升学校的育人水平和育人质量。12三、研训工作学校研训工作是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。（一）规范教学常规管理1、认真执行课程计划。（1）合理设置课程。我校是县级新课程改革试点学校，为了积极推进课程改革，培养学生积极向上与身心健康，培养学生阅读、表达和数理辨析能力，培养学生团队合作和反思能力，培养学生艺术想象和感受美的熏陶，我们适度自主改变学校课程，调整了作息时间表，增加朝音晨诵，延长大课间活动时间，足额开设基础性课程和拓展性课程，基础性课程
17、主要是思品、语文、数学、英语、科学、体育、艺术和地方课程，拓展性课程主要是国学，趣味数学，英语口语，小小书法家，互联网+等综合实践性课程，统一小小书法家为周一下午第三节，国学为周三上午第三节。和少年宫活动合并，将少年宫活动并入课程，以走班选课的形式分年级分时段开设了快乐田径、精英篮球、荧星表演、花儿乐队、创意美术、纸艺小品、智力七巧板、动感机器人、韵墨书法、风雅象棋等学生喜闻乐见、调整身心、开阔视野的有意义的探索、实践性活动。大队部具体组织活动，各位选课老师精心准备，充分利用这节课，最大限度地调动学生积极性，让他们积极参与活动，分享活动的乐趣。*月*日下午，我校迎来了由*县教育局教育领导带队的
18、市深化义务教育课程改革专项视导组的检查指导。视导组一行首先听取了*校长有关深化课改工作的汇报，接着查阅了相关台帐，进行视导反馈。视导组就学校的课程设置、课程方案、课程开发等情况做了肯定，对重点视导的基础性课程和拓展性课程的建设等方面提出了进一步建议性的思考。作为此次*县抽调视导的三所学校之一，我校在听取了视导组的反馈指导意见后，更加明确了学校推进义务教育课程改革的工作方向。13（2）加强课程巡查。学校每周不定时随查，掌握教师执行课程情况，纠正一些不良教学行为。（3）、认真登记外出活动情况。教师公差、病事假能先请假，经学校同意外出培训活动，教导处做好了登记，期末有统计，代课情况有公布。2、认真落
19、实学籍工作。学籍管理由教导处专人负责，能按上级要求，及时做好新生登记入学工作，严防流生，做到入学率 100%，巩固率 100%。及时完善学生学籍变更手续，如佐证，修改等学籍问题学生及年报统计工作。143、进一步规范常规工作。（1）这学期，我们认真学习和落实*市小学各学科教学常规指导精神，每位老师人手一本*市小学各学科教学常规，各教研组对新版学科教学常规进行精细地学习培训和解读。（2）教导处调整了部分常规评价、量分标准，以适应新常规要求。要求教师备课讲求实效，必须提前备课，要按照教学新常规要求手写或电子列表备课，不能照抄教案。平时教导处、备课组加强指导、督查，一学期集中检查*次。总体上，大部分教
20、师都能认真地备课，教学设计思路清晰，备课量足，能从学生角度设计学案，突出以生为本，注重学生发展，课后都能写出了有针对性地教学反思，有的老师几乎篇篇有反思，本学期备课比以往更认真、务实些。全体教师都能兢兢业业，认真及时地批改作业，学生订正老师有复批，评价以 5 星，优秀为主。测评都是统发试卷，阅卷比较认真，有家长反馈签名，有教师鼓励批语，有成绩统计，但不足的是面批作业次数相对较少，个别教师缺少质量分析，反馈试卷不及时。继续“推门听”、“汇报课”活动，在教导处和教研组长安排下，制定上课教师安排表，备课组长课前都能组织这节课的备课，教导处安排骨干教师听评课，并随查教案，活动后备课组长都能把材料、图片
21、等传校博客。每学期教师听课基本能达到规定节数*以上节。教导处一学期集中检查 2 次，第一次一般由教导处、教研组长、备课组长参加检查，第二次15一般由骨干教师，教师代表参加检查。通过教师自查、同伴互查、学校检查(执行课程、计划、备课、上课、听课，改作、检测、后*%学生辅导等），并结合平时常规抽查，评选优秀、良好，合格，并报学区备案。（二）、有效开展校本教研活动1、制定并落实校本研训项目方案。为有效提高我校校本研训质量，我校制定基于”学为中心”的师生课堂时间分配的实践探索的校本研训项目方案。这学期校本研训活动就是按照方案里具体安排表一步一步扎实有效地开展。通过开展研训活动，努力推进学为中心课堂变革
22、，提高教师的课堂教学能力和研究教学能力，携手共谋理想课堂。2、有条不紊地推进课堂教学改革。（1）数学组开展以“学为中心”课堂教学研讨活动。2017 年*月*日下午，数学组全体教师在阶梯教室开展以“学为中心”课堂教学研讨活动。数学教研组组长*老师 和年轻教师分别执教 平行四边形的面积和解决问题。两节课的设计凸显“学为中心”，在教学时间的分配上充分保证学生的学习时间不少于 20 分钟。*老师年轻活泼，带着一年级的小朋友进入神奇的数字世界；*老师在课堂上进行了大胆的创新与尝试，创设了新的课堂教学模式，努力做到以学生为主体，使得课堂教学呈现出新的生机。此次教研活动，老师们加强了认识，一致表示，一定要多
23、学习，多思考，努力做16一位学习型和研究型的教师，努力提高自己的教育教学水平。（2）语文组开展“基于学为中心的师生课堂时间分配的实践探索”的教学研讨活动。*月*日，我校语文组举行“基于学为中心的师生课堂时间分配的实践探索”的磨课活动。青老师执教六年级最后一头战象。课后，全体语文老师集评课。大家集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。*月*，我校语文教研组继续开展“学为中心”的师生课堂时间分配的实践探索的第二次磨课活动。县教师发展中心的*老师莅临指导。课后，磨课团成员集中阶梯教室评课。*老师就课堂教学设计及教研活动形式提出了自己的看法。整个教研活动开展井然有序，每
24、位老师积极参与，共同寻求开启智慧之门。*月*日上午第二节课，本校语文教研组开展了第三次“基于学为中心的师生课堂时间分配的实践探索”的教学研讨活动活动。县教师发展中心的王建群和金娅慧老师参加了此项活动。两位老师引领我校语文组组成员进行评课，磨课，这样细致的引领让大家成长不少。（3）成功承办 XX 县小学语文中高段“教学常规”专题培训会。*月*日，*县小17学语文中高段“教学常规”专题培训会在我校举行，吸引了*县近八十多名教师参与研讨。本次活动由*县发展中心的*老师主持，她带领八个学习小组对我校三至六年级的语文老师的备课、作业、检测等教学常规作了细致认真地检查与反馈。下午，*老师做了脚踏实地 仰望
25、星空的教学常规主题培训讲座，进一步提出了细致的要求和具体可行的方法。（4）各教研组积极开展集体备课活动。集体备课为同伴互助搭建了快捷的桥梁，促进了备课和上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合。这学期，各大教研组组织开展集体备课活动不少于*次。主备人从教材分析，教学目标、重难点确定，课时安排，教学过程设计，作业设计等方面进行详细地叙述。然后其他教师对主备人的设计进行补充、修正或提出不同见解。最后大家针对新课程实施中所面临的问题以及近期教学实践中的疑难问题进行深入的研究讨论，教研氛围十分浓厚。183、加强日常校本管理，成绩显著。我校校本研训工作在各教研组、备课组的带
26、动下有条不紊、规范精细地进行着。草根式校本研修、闲聊式教学交流开展地接地气又实效，所以我们也取得了不俗的成绩。（1）基于“学为中心”的师生课堂时间分配的实践探索校本研训项目方案获县一等奖。（2）本学期有 19 位老师公开教学，做到了每位教师每学年至少公开教学一次。（3）听课：每学期教师至少听课*-*节。这学期，一般教师听课已达*节以上，教研组长、骨干教师听课在*节以上。（4）每位教师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的基础上，要结合自己的任教学科结合自己的教师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思。本学期，老师们撰写的论文、案例和教学设计参加各级比赛均取得好成绩。（5）发挥骨干教师、教
27、研组长在教育教学上的示范、引领、辐射作用，共享优质教学资源；鼓励骨干教师脱颖而出，构建“名师优秀团队”的师资队伍格局，提升了全校教师队伍的整体水平。19（三）进一步提升教学质量。认真组织，做好省教育质量综合评价测试、县期末学业水平检测，面向全体，关注每一位学生的发展，努力提高后 20%学生的学业质量。1、学校统一部署尽可能合理安排任课教师，开学招生工作按文件要求有序进行，做到公开公正，努力把好插班生的这个关口。2、教师向课堂四十分钟要质量，继续转变了教学理念，注重“学先于教”和“有效学习”，夯实学生基础，培养能力，努力做到课堂作业课内完成。3、做好培优补差工作。任课教师制定后 20%学生辅导计
28、划，一学期跟踪记录这些学生的成长，并有小结。加强学生良好学习行为习惯养成，加强写字课训练、童心习作与阅读指导、数学口算达标练习和培优指导、数学小论文、英语书写、科学实验操作等等，利用午间，课余时间、综合课让学生多读经典国学，如“弟子规”，“三字经”、童书、科普作品等。本学期，进行了一年级拼音过关口试和笔试；组织了五年级英语书写比赛，*（*）班获学区一等级第一，*（*）、(*)获二等奖，*老师被评为学区优秀指导师；组织学生参加县科学实验操作比赛，*（*）班*获县三等奖；组织了校第六次童心习作现场选拔赛，推荐*等*人将参加县现场比赛；组织了校*年级数学能力检测，*等*位同学获奖，获奖率达到*%。2
29、04、认真做好期末口试和检测工作。四、安全工作 我校历来将校园安全工作列入学校工作的重点之重。为有效防范重大恶性安全事故的发生，切实维护教育教学秩序，确保师生生命安全，创造青少年健康成长的良好校园环境，始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，切实做好安全教育和管理工作。1、做好校园及周边安全集中排查和隐患整改工作。我校定期组织相关成员对校园及周边存在的安全隐患、危险人群逐一做拉网式排查，做到横向到边、纵向到底，不留死角、不留盲点。对发现的问题及时上报上级，在上级的指导下，加快完善整改措施，完善了*中心小学校园安全保卫条例，确保落实到位，同时切实做好安全隐患的整改工作：（1）加强门
30、卫执勤保卫工作。（2）会同派出所、城管部门对无证摊贩进行劝导；（3）通过家长会、告家长书、校讯通等形式，密切家校联系，明确家长接送要求。（4）定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。212、切实加强校园安全人防、物防、技防工作。我校及时向县局和镇政府汇报校园安全人防、物防、技防工作现状，与县保安公司签订协议，派遣保安人员进驻校园。在上学、放学高峰时间段值周日教师加强对校园周边的巡视，及时处理。我校同时加强物防技防工作，安装 20 路校园监控系统、一路周界报警系统，并与网络相连，以便随时调看。根据县局要求，
31、成立学校安全护卫大队，加大物防设备的添置，为学校内部的保卫力量添置警棍等。3、进一步充实完善学校安全工作制度。（1）为完善校园安全防范工作制度，我校进一步修订XX 中心小学突发公共事件应急预案。为确保各项安全工作制度明确到位，学校定期召开安全工作领导小组会议，明确安全工作职责、具体责任分工，分工协作，杜绝各类重大安全事故的发生。修订了XX 中心小学门卫值班制度，规范出入校门盘查登记验证制度、XX中心小学行政值日工作制度，加强校园值岗。（2）签订责任书。学校与科室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还一年六次致学生家长安全公开信，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职
32、员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 224、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、队活动、学科等途径，通过讲解、演示和训练对学生开展安全预防教育活动。（1）宣讲安全知识、普及安全常识。学校多次利用集体晨会、红领巾广播站进行安全知识讲座，对学生进行全方面的安全教育。并且聘请法制副校长每学期开展了一次法制安全知识宣传讲座。（2）召开安全教育的主题班会，出好安全教育专题黑板报。开学初，各班组织召开了“关爱生命，安全出行”的主题班会，并定期组织学生排查身边的安全隐患，班主任进行总结，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。组织一次以“安全”为主
33、题的黑板报评比。（3）定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置，安全措施及早落实，安全警钟长鸣。（4）定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。本学期，就学生到校、校园安全、校门前的秩序、接送学生车辆等，大队部多次发放告家长书，主要是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女的安全。23（5）认真做好预防流行病和常见病的工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒，对学生适时进行流行病的防疫，特别在夏、冬等季节性流行
34、性疾病流行时，及时防护，有效维护了学校的正常教学秩序。(6)举行安全演练，有效提高师生的应急能力。本年度，根据上级安排和我校实际，先后进行了两次紧急疏散演练、两次消防安全讲座。每一次演练都制定了方案，召集相关人员开会。活动时全体教师都能积极参与，活动后及时总结。通过演练活动，提高了广大师生自我救护的能力和科学逃生的能力，培养了学生紧急遇险时的互助精神和逃生能力，一切以安全为主，抓安全、想安全，为学生的安全成长保驾护航。由于学校重视、制度健全、措施有力、教育管理到位，本年度学校无一起重大安全责任事故发生。2016 年学校荣获 XX 县平安校园先进集体荣誉称号。24五、后勤和财务工作（一）积极组织
35、后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布有学校制定的有关总务工作制度。组织好总务处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。（2）坚持做好后勤服务常规工作。251、开学初，为保证优质教学和提高教育质量,添置购买一批教学设备、图书资料等。8 月份对学校班级进行了大规模的调整。对教学楼的部分墙面粉刷、补修、布置，对课桌椅、门窗进行维修、更改。2、开学初，确保
36、教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。3、开学初和学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记，确切地落实财产责任制管理。4、规范全校教师自行车、汽车摆放，严格管理。5、不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。6、教学期间及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。7、配合校长室和政教处加强学校的安全和校园卫生工作，做到有记录，有专人负责。特别是学校活动（教研活动、艺术节、实践活动）或上级检查验收等积极配合，努力完成。26（三）校园美化工作。优美的环境能提高人的素质，努力创
37、建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园。为完成“美丽校园”建设，加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境，补种花草，增加绿化。本年度修补添加绿化近*万。操场墙面文化 5 万（未完成）。（四）学校教育装备添置方面。全年采购小机器人*个，*万；教师电脑*台，约*万；新增图书*册（上级补），学生课桌椅*套（上级补），椅*张，*万(去年到位）；钢琴*架，*万；增加校园监控设备一批（*个探头布线），*万；饮水机*只（到位 2 只）*万（上级配送，未付款）。椅子*张*万，*个卫生工具柜，*万；草坪隔离栏 270 米，约*万。装备添置实际支出约*万。（5）食堂基建。完成投资额
38、 49.3 万.27（六）校产管理1、本年度强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。2、加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。3、加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。4、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。（七）安全管理和维修方面。检修维护学校的各项设施，是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，对全校 22 个教室墙面（1 米高）进
39、行粉刷，支出约 1.6 万，小平台、电脑维28修（含损耗更换）约 2.4 万，线路、墙面、玻璃、风扇等维修约 2 万。后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务处良好地完成了学校各个社会职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。六、民主建设（一）坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。 1实施民主管理。 今年四月份，
40、学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。在本次会议中叶建靖校长作了*镇中心小学 2017 年教育工作思路的工作报告，还作了学校财务工作报告、29工会工作报告及对第六届二次会议提案汇总答复。2坚持校务公开。 学校工会全面贯彻、执行教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，学校党支部和工会联合召开三次行政办公会，一次全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公布学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、教学、后勤等整个工作情况。同时召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。校务公开使教
41、职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。（二）急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。 1、关心教师，切实帮助教师解决实际困难。首先，在年初时校工会代表和校领导班子成员对退休老党员进行了春节慰问，送去的不仅是小小的慰问品，更是工会对退休老教师的一份关心。其次，关心教职工的实际困难。学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，八月份组织全体教师进行了身体健康检查。2、为活跃老师的业余生活、促进老师的身心健康、获取各种信息搭建了一个平30台。四
42、月份，学校工会还组织广大工会会员前往四海山森林公园进行外出春游活动。七、不足和问题回顾一年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：1、我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促。2、教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。 3、师资队伍专业结构不尽合理。我校教师共有*人，编制已满，但是数学、体育、科学、美术等专职教师偏少，部分课程由兼职教师任教，虽然课程已经开齐，但是影响了课程教学的质量。下一步我们积极对兼职教师进行专业化培训，达到任职标准。中心小学学校总结|小学中心校工作总结|乡中心小学工作总结4、学校平均班额尚未达到均衡发展，大部分年级班额偏大，严重影响了教学效果，对学生的身心发展有诸多不利。
