1、七年级五班第一次阶段测试总结尊敬的家长、亲爱的同学们：秋风正爽，秋意正浓。我们踏入了初中，开始了全新的生活。在刚刚过去的一个多月里，我们年级进行了入学以来第一次测试，这次测试，不能说明什么以后的成绩，但可以 说给我们以后的工作以提醒，也说明阶段性测试之前的一些情况，通过了解老师和学生，纪律问题和习惯问题已成为以后成败的关键。阶段性测试不是学习的终点，是学习的加油站和维修站。 一下面简单的分析以下：总体来说，本次阶段性测试成绩不是尽如人意。1、缺乏尖子生。无人进入级部前 15 名，最好名次级部16 名。九年级尖子生可以报考高密一中实验班。2、很多同学与分班成绩相比，起伏大，不 稳定。成绩进步较大
2、的同学有：郑慧、宋煜、李欣宇、潘晓燕、潘亚伦、冉江龙成绩有较大退步的有：范修平、王璐璐、祁昱华、范建成、王星光、范鹏、邱文 凤、任 鹏飞、袁丽丽、邱松、邱鑫、邱晓梅。成绩在班级后几名的同学在级部排名中比较靠后，差距较大。3、班级总分排名第三。各科平均分中没有科目排在级部最后一名，但只有政治和地理两科级部排名第一，获得两面流动红旗。数学、英语、 历史三科平均分与第一名差距较大，均与级部第一名差 10 分。究其原因，我认为有以下几点：1、学生还没有完全适应新学校的独立集体生活。午休不休息，在宿舍内随便说话、说笑。休息期间随便上厕所。上自习坐不住，交头接耳。人 际交往中不会让步，只知道让别人服从自己
3、的想法，导致同学关系紧张。没有纪律观念，影响别人学习和休息。2、学生们没有完全适应由小学生到中学生学习方式的转变。在小学，老 师们的启蒙教育非常细致，这是小学教育的特点，而到了中学，科目多了，学习 任务重了，要求学生学会自主学习，把握好预习、听课、复习三个环节， 课堂上老 师们往往对一些知识点点到为止，需要在学生课前预习的前提下认真思考，积极发问，而我们的学生学习的主动性还有待提高！有问题不处理，不会主动的问同学或者老师。学习任务重了，相应的学习时间也应该增加，在校生上好早晚自习，通宿生也要在家按学校上自习的时间上好自习。3、学生还没有学会学习。好多学生不会听课、不会复习。上课 不能认真听讲，
4、经常走神或者做小动作，导致效率不高。课下的作业有应付心态，甚至抄袭或者不完成。上自习课 老师不在时不能自觉学习。通宿生中范鹏、邱鑫不能按时上好自习，作业完成不理想。在学校，老师们对学生的要求是很严格的，但要想提高学生的学习成绩，关键要靠学生学习的自主性，多看、多想、多问 ，只有学生自己主动学习，再加上各位家长和学校的配合，才能有效的提高学生的成绩。只有尽快让学生适应中学生活、适应我校生活、适应独立生活才能更有效的学习！三、下一步工作目标：一手抓纪律，一手抓习惯，管理是关键。从本次考试看，暴露出我们在基础知识、基本技能、基本方法上还存在着一些问题，所以下一步主要讲解的就是加强“三基 ”的学习 。
5、班 级与班级、科目与科目、同学与同学之间差距较大。因此要求我们今后的工作中加强以下工作：1、加大管理力度，适应集体生活。要求打 扫卫生必须在规定的时间完成，教室内规定时间必须静下来。午晚休不遵守纪律，经批评教育无效者，一律通宿，绝不姑息。2、进一步做好家校联系工作，有效改善学生的学习习惯和学生的成绩提高离不开家长的支持与配合; 对孩子的教育，是我们大家共同的责任，互相配合。而且光我们配合好， 还不够， 还 得要孩子自己争气。我有一个说法叫“ 三分制”孩子、家长和老师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。所以我们的学生需要我们的配合。 周六周日在家，关 键 在家 长 ，要求家 长监 督好学
6、生，安排固定的学 习时间 ，高 质 量的完成作 业 ，这 也是学生养成良好学 习习惯 的一个重要因素。3、切实做好学困生的辅导工作，有效提高考试的合格率，让班 级排名后面的同学能跟上节奏；4、学生培养好的学习兴趣。兴趣是成功的基石，兴趣是最好的老师。发现每个学科的妙处，产生共鸣，使自己主动探索学习。5、最关 键 的一点，我 认为 是学生学 习动 机的激 发 。有学生受一些不良思想的影响，认为学习好坏都一样；有学生没有觉得学习的紧迫，不知道初中学习没有七年级的基础是不行的；有同学没有自己的理想和目标，考虑不到初中毕业就得考虑自己的出路。老师和家长要让学生明白，2 年后我们就即将面临毕业，这个时间
7、很短。初中毕业，我们何去何从？种地？打工？还是继续学业，使自己的人生有一个更高的起点？家长平常在家，也要抽空和学生谈谈，谈谈自己创业的不易，谈谈人生的艰难，增进了解，提高 认识，把 对父母的感情转化成自己自觉学习的动力。只有学生真正的动起来，学习才有希望。总之，这次阶段性测试已成为过去，它只是为我们的过去做了一个评价，在今后的教学中，我们各学科教师将会尽己所能，面向全体、注重基础、 查漏 补缺、培优辅差、联系 实际，精心上好每一堂课 。希望每一个家长能认识到面临的形势，拿出时间来，多关注您的孩子，不要等着孩子管不了或者面临毕业的时候，才想起 对孩子的管理。每一个学生更应该严格自律，懂得自我约束
8、，学会宽容，学会体谅别人，认识到自己的前途和命运掌握在自己的手中，抛却杂念，埋首学习，提高自己。有了共同努力，相信下次我们会做的更好！家长签字：父亲：母亲：柴沟中学七年级五班2011-10-18怎样适应初中生活？ 很多认识的网友经常和我说，自打上了初中以后就跟不上学习进度，很吃力。问我怎样才能适应中学生活。在此和大家谈谈自己的经验。小学升初中是个比较大的阶段性跨度，对陌生的中学生活了解不多，感觉到压力、紧张，这是正常的。如果没有掌握相应的学习方法，对新环境陌生，容易产生失落感。但只要你了解一些中学和小学在学习生活上的不同，并调整你的学习方法，就会很快适应中学生活。 首先，初中知识量增加，知识难
9、度加大，老师授课进度加快，你的学习压力会陡然增大。这个时候你就要合理支配时间，根据自己的学习情况分清楚哪些科目需要在课堂上解决问题，哪些科目还要利用课余时间进行复习巩固，只有这样才能从容应付。其次，初中学习要求抽象思维，重在理解，所以应在老师的指导下阅读课外书籍，开阔眼界，多角度思考，大胆和同学探讨，在课外以外运用，提高自己思考、解决问题的能力。因此，预习不能以查几个生字词、通读全文作为标准，上课也不能只以听懂为标准，完成作业不能仅仅以交了作业为标准，复习也不能只以我温习了为标准。 还有一点要注意的是，中学阶段老师不再像小学老师那样管得那么细了。你要做的是提前预习好要学的科目，以便更快地理解课
10、堂内容，否则你就有可能跟不上学习进度。另外要积极参与课堂活动，这是锻炼、提高和展示自己才能的最佳途径。有理解不了的问题时，在课堂上趁老师有时间要抓紧问，当时来不及的追着老师问，如果你不主动，老师就会去另外的 班级授课，你的问题就会推积，影响都后面的学习。不过，只要始终认真对待每一门功课、每一堂课、每一分钟学习时间，你就能充分地体会出初中生活的美好。祝大家在中学学习生活愉快！愿我是如何应对学校的各类考试的？我在初一的这两个学期中，曾拿过两个 年级第一。如果你想知道我是如何应对学校的各类考试-阶段性测试、期中考试、期末考试的。在这里，我要把我的方法告诉大家。首先，勤奋学习是必然的，在平时就要打好基
11、础，上课认真听讲，认真做好笔记，在课后也要反复看笔记，回味老师讲课的重点，举一反三。而且不能拘泥于课上的简单基础知识，要根据简单的例题找出较难的探索思考。“临时抱佛脚”的行为是肯定行不通的。在考试前,也要有良好的心理状态才行。最重要的是，要积极 总结前一次考试的得与失。下面是我其中的一次考试分析。阶段性测试分析 先对比一下从升入初中到现在的几次阶段性测试名次。第一学期 第一次阶段性测试：班级 6 ；年级 14 期中考试：班级 2；年级 4 第二次阶段性测试：班级 1；年级 1 期末考试：班级 1；年级 3 第二学期 第一次阶段性测试：班级 2 ；年级 8 （附 总结后的期中考试：班级 1；年级
12、 1） 先不管远的，就近两次考试，反差还是挺大的。滑落了好几名，现分析一下原因。首先，可能是刚开学，一个假期没什么太大的压力，考了试，有些懈怠了，发挥的不是太好，其次，最近发生了几件令我不太高兴的事情，心情不太好，这可能也与这次阶段性测试发挥失常有关。但这个原因是客观的，不应一直纠缠。这回的数学考得不错，考了满分。英语也还说得过去，是 96 分。但语文考得不是太理想，只考了 88 分。这个成绩在班里还说得过去，但和女生和总体成绩比起来，就已经很差了。字词和一些基本的题本应该拿全分，但是却扣了不少分，很可惜，很遗憾，但也很不应该，毕竟都是基础，短文错了倒是没得说，要多读一些书就可以了。总之，这次
13、真的不是很理想，过去的就过去了，我没有必要一直的抱怨命运的不公，不停的后悔自己哪里应该得分却没有得。真正该做的是分析问题，继续努力！目标：期中考试年级第一。 在总结的最后定一个目标,也是总结中不可或缺的一部分.因为只有有所打算,才能获得取得成功的第一步。考前认真复习,考后细心总结。做到这些，我相信你也一定会考出理想成绩的。 这便是我应对学校的各类考试的方法我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！阶段性测试之后 初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，但是在这其中也夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者
14、往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。 考试的失利，使我闷闷不乐，我努力的思索着这次为什么考得这么差呢？我沉思了一中午，猛然看到了墙上的条幅“失败是成功之母” ，这不能怨别人，只能怪自己！可考试的失利像黑色的恶魔，缠在我身上，让我失去了面对现实的勇气！失去了面对未来的希望！酗酒之后我的眼前一片明亮，又一位名人曾经说过“希望是一顿平常的早餐，也是一顿糟糕的晚餐，希望应该有，但不应过分奢望”花儿不会应为将来的凋谢而今天不会开花结果；小草不会应为明天的枯萎尔今天不在吸取营养；生命之源也不会应为死亡作为结果而停止今天的喧腾奔涌。蜘蛛结网可能逮不到昆虫，但蜘蛛不结网却不可能逮到昆虫。那么我有什么理由轻言放弃呢？又有什么理由认定前途充满黑暗呢？我重新点燃了心中的梦想重新开始把奋斗的道路确定。从此我努力学习，迎接期末考试的到来。 通过我的不懈努力，这次考试取得了很好的名次，老师，家长，同学，认识的，不认识的，都向我祝贺，这种感觉真好！ 我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！
