1、小学三年级数学(上)认识分数同步练习 一、基础题(一)填空1、五分之四里面有( )个五分之一,再加上( )个五分之一就成了自然数 1。2、把一块月饼平均分成 10 块,每块是它的( )分之一,写作( )。3、一张正方形的纸,对折 2 次,把这张纸平均分成了( )份,每份是它的( ),这张纸共有( )个这样的一份;如果对折三次把这张纸平均分成了( )份,每份是它的( )4、 的分子是( ),分母是( ),读作( )。5、分子是 4,比分母少 5,这个分数是( )。6、把 1 条绳子平均分成 8 份,每份是这条绳子的( ),3 份是这条绳子的( )。二、提高题用分数表示下面各阴影部分。三、综合题(
2、一)解答1、一块巧克力,小东吃了 ,小红吃了 ,一共吃了几分之几?还剩几分之几?2、一块菜地的 种了白菜,剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几?3、三年级二班共有学生 48 人,其中男同学占总人数的 ,女同学占总人数的几分之几?4、有两根绳子,第一根长 米,第二根长 米,哪根绳子长?长多少米?5、大象运木头,第一天运了总数的 ,第二天运了总数的 ,这堆木头运完了没有?为什么?6、一个西瓜,猴妈妈吃了 ,剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多,该怎么分?猴哥猴弟各得几分之几?21 世纪教育网版权所有附参考答案一、基础题。(一)填空。1、4,1; 2、十,1/10, 3、4,1/4,4,8,1/8; 4、3,5,五分之三; 5、4/9; 6、1/8,3/8;二、提高题。用分数表示阴影部分。5/8,2/3,5/6,1/5,2/10,3/4;三、综合题。1、2/8+4/8=6/8 1 - 6/8=2/8 答:一共吃了 6/8,还剩 2/8;2、1- 4/9=5/9 答:种芹菜的占整块菜地的 5/9.3、1 - 3/5=2/5 答:女同学占总人数的 2/5.4、3/10+6/10=9/10, 答:这堆木头没有运完,因为它比单位“1”小。5、1 - 1/9=8/9, 答:应把剩下的平均分成 2 份,每份应是 4/9,猴哥猴弟各得 4/9.