1、 国 际 安 全 学 教 学 大 纲张飚课 程 中 文 名 称 ： 国 际 安 全 学课 程 英 文 名 称 : International Securities Studies课 程 号 ： 4 0 5 0 3 0 6 3 2课 程 属 性 ： 专 业 选 修 课开 课 学 期 ： 春总 学 时 ： 36 学 时 （ 课 堂 授 课 学 时 ： 36 学 时 ）学 分 ： 2先 修 课 程 ：面 向 对 象 ： 国 际 政 治 专 业开 课 院 /部 (室 /所 )： 政 管 学 院 国 际 政 治 系一 、 课 程 教 学 目 标 ：本课程是国际政治专业选修课程。本课程的教学目标是：1、掌
2、握从安全学角度分析国家行为的方法2、理解安全的内涵与种类，3、了解安全学研究的历史发展进程二 、 课 程 教 学 内 容 与 学 习 目 标知识单元1：导论：课程介绍、什么是安全？参考学时：2学时学习内容：课程结构介绍、什么是国际安全？学习目标：掌握本课程的整体安排了解国际安全的相关概念知识单元2：第一部分：安全学研究的理论分析、安全学的发展历程参考学时：2学时学习内容：国际安全学学科的历史发展进程学习目标：知识单元3：理论分析（1）：权力、均势与联盟参考学时：2学时学习内容：从现实主义角度研究国际关系学习目标：知识单元4：理论分析（2）：世界宪政与国际法参考学时：2学时学习内容：从自由主义理
3、解国际安全的内涵学习目标：知识单元5：理论分析（3）：理性威慑理论参考学时：2学时学习内容：理性威慑战略学习目标：知识单元6：理论分析（4）：社会学的方法，“人：社会=国家：国际社会”参考学时：2学时学习内容：英国学派和建构主义视角下的国际安全学习目标：知识单元7理论分析（5）：语言与安全的建构参考学时：2学时学习内容：有关语言的哲学理论如何建构安全学习目标：知识单元8：理论分析（6）：女权主义视角，“男权=不安全”？参考学时：2学时学习内容：女权主义视角下的安全概念学习目标：知识单元9：第二部分：安全学研究的议题、从传统安全到非传统安全参考学时：2学时学习内容：国际安全议题的历史演进学习目标
4、：知识单元10：议题分析（1）：大国冲突与国际体系的转换参考学时：2学时学习内容：国家安全与大国间的冲突学习目标：知识单元11：议题分析（2）：武器的逻辑与军备动力参考学时：2学时学习内容：武器技术的发展与军备对安全的影响学习目标：知识单元12：议题分析（3）：情报机关、阴谋论与媒体参考学时：2学时学习内容：情报机关和媒体在建构安全上的作用学习目标：知识单元13：议题分析（4）：经济安全与货币战争参考学时：2学时学习内容：货币对国家安全的影响学习目标：知识单元14：议题分析（5）：跨国社会的侵害（恐怖主义）参考学时：2学时学习内容：恐怖主义与公民的伤害学习目标：知识单元15：议题分析（6）：环
5、境污染与保护参考学时：2学时学习内容：环境污染学习目标：知识单元16：结论参考学时：2学时学习内容：总结课程知识，备考期末学习目标：三 、 课 程 进 度 表周次课程内容学时备注1 .导论：课程介绍、什么是安全？22 .第一部分：安全学研究的理论分析、安全学的发展历程23 .理论分析（1）：权力、均势与联盟24 .理论分析（2）：世界宪政与国际法25 .理论分析（3）：理性威慑理论26 .理论分析（4）：社会学的方法，“人：社会=国家：国际社会”27 .理论分析（5）：语言与安全的建构28 .理论分析（6）：女权主义视角，“男权=不安全”？29 .第二部分：安全学研究的议题、从传统安全到非传统
6、安全21 0 .议题分析（1）：大国冲突与国际体系的转换21 1 .议题分析（2）：武器的逻辑与军备动力21 2 .议题分析（3）：情报机关、阴谋论与媒体21 3 .议题分析（4）：经济安全与货币战争21 4 .议题分析（5）：跨国社会的侵害（恐怖主义）21 5 .议题分析（6）：环境污染与保护21 6 .结论2四 、 说 明1、本课程与其他课程的相互关系先修课程：后续课程：2、课程教学重点与难点重点：掌握国际安全的研究方法难点：应用理论分析具体问题3、课程的教学方法与手段教学方法：课堂讲授与分组讨论4、实践教学环境（实验室、设备和软件）无5、课程自主学习和课外实验课时无6、课程考核方法与要求
7、课程考核方法：考试/考查考核要求：平时成绩（课堂参与）1 5 %，期中论文3 5 %，期末考试5 0 %7、作业要求：课后思考题8、教材选用或自主编写的原则暂无五 、 教 材 选 用 及 推 荐 参 考 书（一）选用教材中文教材待定（二）推荐参考书K.M.Fierke, Critical Approaches to International Security.Cambridge:Polity,2007.DavidCampbell, Writing Security,Manchester:ManchesterUniversityPress,1998.执 笔 ： 审 稿 ： 审 定 ： 学 院 /教 学 部 教 学 指 导 委 员 会制 （ 修 ） 订 时 间 ： 年 月 日
