1、江门一职20142015学年度第二学期多媒体技术应用课程教案课题 5.2.1简单二维动画制作“升国旗”动画 班级 1313班 教师 黄英敏授课日期 2015-5-4 课时 1教学目标 1、掌握二维动画制作软件Flash的基本功能及常用工具的使用；2、掌握Flash中库、 帧、图层的使用；3、掌握创建“补间动画” ；4、了解在“升国旗” 动画的最后一 帧处使用“ 动作”面板添加动作语句“stop()”；5、具 备 自己动手制作一个简单的动画作品的能力。重 点 1、掌握Flash中库、 帧、图层的使用；2、掌握创建“补间动画” ；3、掌握动画的制作过程。难 点1、掌握在“升国旗” 动画的最后一 帧
2、处使用“ 动作”面板添加动作语句“stop()”；2、掌握动画的制作过程。教学方法用简单的实践活动的例子来引导学生一步步去掌握二维动画的制作方法，通过本节课让学生意识到其实复杂的动画场景都是从简单的动画创作开始的，掌握了基本的制作方法，一些复杂的动画也是一样可以制作成功的。作业制 作 动 画 没 有 音 乐 配 合 就 像 一 个 人 不 会 说 话 一 样 。而 制 作 音 乐 和 动 画 的 按 钮又 是 一 个 不 容 易 突 破 的 难 点 。添 加 背 景 声 音 操 作 要 点 ：1、添 加 “国 歌 ”图 层 。（2 2、添 加 “国 歌 .mp3”声 音 到 舞 台 中 。（3
3、） 3、测 试 动 画 。教 学 过 程教学环节 教师活动与教学内容 学生活动 教具、仪器设备 备注(一) 引入新课(二) 学习新知每天早晨，与太阳同时升起的还有我们中华人民共和国的国旗，请同学们观看天安门升旗视频。鲜艳的红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，这种情景我们可以用语言、用文字来描述出来，也可以用其它更为生动方式，比如动画来描述，下面我们来欣赏老师的动画作品升国旗。这个动画制作就是我们今天的学习目标，通 过这个动画的制作来进行我们的动画学习。下面我们进行“ 升国旗” 动 画的制作。我们一边学习，一边了解几个概念：“库”、 “帧” 、“图层”。 1、什 么是“库” ？ 2、什 么是“帧” ？
4、 3、什 么是“图层” ？第一步：导入素材，添加背景，调整位置。进行广播教学，演示完成导入素材，添加背景，调整位置的操作。操作要点：1、新建一个Flash文档，大小为550px400px。2、导 入素材到“库” 。3、将 图 片“天安门背景.jpg”拖放到舞台，调整位置与舞台重合。4、将当前“图层1” 命名为“背景”，并延长 第1帧内容到580帧 。库 在Flash 中我们 把需要的素材放在“库”里面备用，方便随时使用。图 层 形 象 地 说 ，图 层 可 以看 成 是 重 叠 在 一 起 的 透 明 胶 片 ，我 们可 以 任 意 的 选 择 其 中 一 个 图 层 绘 制图 形 、修 改
5、图 形 ，定 义 图 形 。每 一 个层 之 间 相 互 独 立 ，不 受 其 它 层 上 图 形学生观看视频。学生观看动画，思考动画生成的方法，可应用的制作工具。广播教学，学生观 看老师演示。学生按操作要点进行操作，有问题寻求老师和其他同学的帮助。师生交流。课件播放视频。电脑 、投影。广播教学。课件显示。(二) 学习新知(三) 学习探究（四）拓展学的 影 响 ，在 相 应 的 图 层 上 进 行 绘 制 和添 加 ，给 每 个 图 层 都 以 一 个 名 称 作 为标 识 ，然 后 重 叠 起 来 就 是 一 副 完 整 的动 画 。帧 就 是 动 画 中 最 小 单 位 的 单 幅 影 像
6、 画面 ，相 当 于 电 影 胶 片 上 的 每 一 格 镜 头。在 动 画 软 件 的 时 间 轴 上 帧 表 现 为 一格 或 一 个 标 记 。关 键 帧 相 当 于 二 维 动 画 中 的 原 画 。指 角 色 或者 物 体 运 动 或 变 化 中 的 关 键 动 作 所处 的 那 一 帧 。第 二 步 ：绘 制 升 旗 台 和 旗 杆 。进 行 广 播 教 学 ，演 示 绘 制 升 旗 台和 旗 杆 操 作 。操 作 要 点 ：1、新 建 一 个 图 层 ，将 “图 层 2”命名 为 “升 旗 台 ”。设 置 “矩 形 工 具 ”填 充颜 色 为 放 射 状 白 灰 白 色 ，笔 触
7、 颜 色 为黑 色 边 缘 色 ，绘 制 两 个 矩 形 ，制 作 成升 旗 台 。2、新 建 一 个 图 层 ，将 “图 层 3”命名 为 “旗 杆 ”。设 置 “矩 形 工 具 ”填 充 颜色 为 放 射 状 白 灰 白 色 ，笔 触 颜 色 为 黑色 边 缘 色 ，绘 制 一 个 矩 形 和 一 个 正 圆形 ，制 作 成 旗 杆 。第 三 步 ：制 作 国 旗 升 起 动 画 。进 行 广 播 教 学 ，演 示 “制 作 国 旗升 起 动 画 ”。操 作 要 点 ：1、回 到 “场 景 1”；2、增 加 “国 旗 ”图 层 ，把 素 材库 中 的 图 片 “国 旗 ”拖 放 到 适 当
8、 位置 ，并 调 整 好 大 小 ；3、创 建 补 间 动 画 ；4、以 “升 国 旗 .fla”为 文 件 名保 存 ；（4） 5、以 “升 国 旗 .swf”为 文 件 名 导 出影 片 。老 师 在 学 生 中 间 进 行 巡 视 ，对 操作 困 难 的 学 生 进 行 单 独 辅 导 。并 注 意观 察 完 成 较 好 的 同 学 。学生按操作要点进行操作，有问题寻求老师和其他同学的帮助。学生按操作要点进行操作，有问题寻求老师和其他同学的帮助。学生按操作要点进行操作，有问题寻求老师和其他同学的帮助。学生完成作品后上传。学生在实习（五）活动小结学生按操作要点完成作品“升国旗”动画，但在
9、测试的时候发现动画是自动循环，国旗不是停止在旗杆最高处的情况，怎么解决这个问题 呢？解决思路：国旗要在动画的最后一帧（第580帧）处停止。解决方法：在“ 升国旗” 动画的最后一帧（第580帧）处使用“动作” 面板添加动作语句“stop()” 。1、掌 握 二 维 动 画 制 作 软 件 Flash的 基 本 功 能 及 常 用 工 具 的 使 用 ；2、掌 握 Flash中 库 、帧 、图 层 的使 用 ；3、掌 握 创 建 “补 间 动 画 ”；4、了 解 在 “升 国 旗 ”动 画 的 最 后一 帧 处 使 用 “动 作 ”面 板 添 加 动 作 语句 “stop()”；5、掌 握 动 画
10、 的 制 作 过 程 。践过程中理解有关Flash 的基本功能和常用工具的使用，掌握动画制作的过程。老师引导学生思考问题。未上传作品的学生继续完成，有能力的学生添加动作语句“stop()”后上传作品。教生小结。课后小结各层次学生 要求达到的目标和完成的要求基础较弱的同学（课堂评价为：及格）1、掌握二维动画制作软件Flash 的基本功能及常用工具的使用；2、掌握Flash中库、帧、图层 的使用；3、掌握动画的制作过程。一般同学（课堂评价为：良好）1、掌握二维动画制作软件Flash 的基本功能及常用工具的使用；2、掌握Flash中库、帧、图层 的使用；3、掌握创建“补间动画”；4、掌握动画的制作过程。较高层次的同学（课堂评价为：优秀）1、掌握二维动画制作软件Flash 的基本功能及常用工具的使用；2、掌握Flash中库、帧、图层 的使用；3、掌握创建“补间动画”；4、掌握在“升国旗” 动画的最后一 帧处使用“ 动作”面板添加动作语句“stop()”；5、掌握动画的制作过程。
