1、2008-2009 学年度学校工作计划灵宝市河滨小学2008.82008-2009 学年度学校工作计划一、 指导思想以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，贯彻落实 2008 年普教可教育工作会议精神，深刻理解、全面落实“惜时增效、轻负高校“课堂教学改革理念，切实转变提高教学质量的方式。以实施新课程改革为契机，加强教研骨干教师队伍建设和课堂教学改革研究；以总结完善课堂教学经验为平台，进一步转变教师的教学理念，优化课堂教与学的方式，切实减轻学生过重课业负担；加强教研组的管理，加大教研组的检查、抽查力度、不断完善教研组月评估制度，促使我校教育持续、健康，快速的发展，为打造“学生满意，家长满意
2、，社会满意”的品牌学校而努力奋斗！二、狠抓教师培训活动，重点工作如下：1、邀请教育专家到校指导、培训，举办讲座。2、加强教学指导，深化课堂教学改革。3、加大教师对教育书籍的研究力度，进一步提高教师自身素质。4、落实好校乡教研工作和定期帮扶工作。5、加强学习教育法规、教育理论素养。6、加强教师基本功训练。7、加强教师现代教育技术培训，不断完善学校教研网的建设，创建宣传学校的窗口。8、加强新教师上岗培训。主要工作及措施（一）加大管理力度，进一步提升规范化管理水平在我校规范化管理成果的基础上，进一步提升规范化管理水平。一是做好教体局提出的“四控”、“三禁”、“三开”，四控是控制班额，控制作息时间、控
3、制作业、控制辍学率；三禁是禁止学生留级、禁止按学生考试成绩给学生排名次、禁止师生在工作和学习上加班加点。三开是开齐课程，坚持开好周六综合活动课。二是进一步建立健全学校化管理监督制度和奖惩制度。（二）加大教师对教育书籍的研究力度，进一步提高教师自身素质。1、教务负责人员要带头围绕“提高教学质量”这一中心，对自己所任教、所分管的学科，排查问题，分析原因，制定整改措施。自己要经常反思在教学工作实践中所存在的问题，查找存在问题的原因，提出今后的努力方向。通过负责人员的表率作用，在广大教师中营造起“摆问题、找原因、订措施”的良好氛围。2、全体教师不断提高自身业务素质。每位教师每学期研读两本（字数不少于
4、50 万字），要边读边写，写读书感悟、写自己的反思，教师的读书笔记要每月检查一次。教师要不断研究教育案例，提高教育理论水平。在 “专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略下，实现自身的专业化成长。（三）、加强教学指导，深化课堂教学改革。课堂教学是课堂教学改革的主阵地，使课程实施的中心环节，教师要通过课堂这个主渠道，形成正确的教学理念，掌握必要的教学艺术，选自适合的教学方法，使课堂教学目标明、双基实、方法好、过程优、效果佳。其中，“四个当堂”（只是当堂学会、问题当堂解决、技能当堂训练、作业当堂完成）和“一个三分之一”（用于学生训练的时间不少于三分之一）是重要的检测标准。课堂教学给
5、歌谣在以下五个方面取得进展：一是“实”. 教学过程中应该及时检测和评析 ,检查是不是夯实基础,是不是掌握主干知识,是不是能运用所掌握的知识解决实际问题,并且及时跟踪补救。二是“巧”。要对教学内容巧分析、巧设计、巧安排，选择恰当的教法，力求充分展示知识的发生和形成过程，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，让学生在学习的过程中学会学习，逐步实现“要我学”向“我要学、我会学、我善学”转变。三是“精”。要做到量要适度、质在其中、精心选择、效率当先“。教师在教学中努力做到语言简洁、抓住要点、分析透彻、重点和难点处理恰当。四是“活” 。灵活采用 “换说法、改条件、谈结论、重过程“等方法把过程展开，灵活的
6、将问题教给学生，从知识到问题，从问题到方法，在从方法到能力，师生互动，达到教育学的最佳结合。五是“新”。教师在教学过程中，要因材施教，勇于创新，充分开发学生的发展潜能，鼓励学深独立思考、积极探索，培养出具有“求知的能力、与他人合作的能力、生存和发展的能力、创造的能力”的优秀学生。为了达到这个要求：天天上研讨课，人人上过关课，加大奖惩措施。(四)、抓好送教活动，不断促进两校发展在送教活动中相互学习，交流，缩短两校教师理论水平差距，把最新的教改精神、教学理念进行交流，特别是对基础教育课程改革的精神加以贯彻，并引导教师加以应用和提高其应用水平与能力。使两所学校在办学目标、办学水平上有明显提高，使两校
7、教师在结对期间，师德修养、业务能力、科研水平有较大进步。(五) 抓好教研组管理工作，不断完善教研组管理制度。1、各教研组本期工作的重点语文组:抓好学生课外阅读活动;低年级的写字教学;高年级的阅读习作教学；办好阅读习作展评活动；转变部分教师的工作态度问题。数学组：抓好数学教师研读教材实验；提高数学教师的写作水平；培养新教师。英语组：抓好英语特色教学；创设使用英语的环境，锻炼学生口语水平；办好英语大型活动。艺术组：人人上好过关课；各项常规工作纳入月评估，量化考核，协助其他部门办好活动；加强教师技能训练。2、对教研组长的要求：（1）教研组长要以身作则，起到带头作用。（2）做到每周最少检查 2 次，记
8、录详细准确。（教案、作业、教学组织等），每周交一次检查记录表。（3）每月听课不少于 10 节。（4）处理好教学中出现的问题。（教师却课、试卷问题等）。（5）按时按要求组织好学校行事历中的活动。（6）公平公正的做好每月的月评估活动。（7）积极撰写各种活动的总结材料。（8）要有主人翁的态度，积极工作。（9）教研组长的各项工作纳入量化考核中。（六）、抓好常规管理，全面提高教学质量根据学校实际，认真分析教学现状，研究教学策略，积极探索提高教学质量的新途径，理清提高教学质量的工作思路，制订提高教学质量的有效措施，使提高教学质量取得实质性的进展，达到预定的目标。1、进一步强化教学常规管理。严格执行教学计划
9、和教学进度，确保良好的教学秩序。严格按课表上课，坚持专课专用，教师间不得随意调代课。教学常规进行月检查、调研，加大作业批改、后进生辅导等工作的检查力度。2、定期进行教学质量检测。本学期仍实行月检测制度，个别时间对部分年级的学科进行教学抽测，通过开展学科单项竞赛活动，不断提高学生的计算能力、听力、读书演讲、写字的能力。3、加强对毕业班的管理。毕业班教师和学生、家长要形成合力，及早开好开好毕业班教师、学生、家长会。加强毕业班的课堂教学、作业布置、学困生辅导工作，落实具体的措施。定期进行阶段检测，并做好质量分析。有序组织好期中、模拟考试。进一步提高总复习的有效性。（七）加大控辍力度，进一步提高义务教
10、育的普及率学校教务处严格按照学籍管理制度和流动学生办理程序，加强在校学生的管理，保证不让一个小学生辍学，同时要为新生办好学籍，作到准确无误。我们还要坚持做好长期远离父母的学生的教育和辅导工作。（八）、加强教育信息化建设 ，不断完善学校教研网的建设进一步利用好灵宝教研网，在网上与教育同行和教育专家交流思想，分析教学中存在的问题和有效处理问题的方法。加强教育资源库的利用，积极参与充实更新资源库的内容，构建和完善教育资源共享及教学成果交流平台。进一步推进信息技术与课程教学的有机整合，加强课题研究，组织有关教师参加现代教育技术能力培训。不断完善河滨教研网，经常更新教研网的内容，鼓励教师把自己的教研成果
11、，教改思路，具体做法在网上投稿，完善河滨教研网的建设。三、德育为首：拓展渠道创新思路建设文化。 进一步确立德育为首的思想，坚持“突出重点，注重实效”,围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，大力加强德育课题研究，努力形成学校德育特色，加快推进现代班集体建设的研究。 1、追求实效加强基础文明。 学生的基础文明素质是发展学生全面素质的保证，要认真贯彻落实新守则、新规范，要继续开展“六无”、“六不”校园创建活动。 行为养成需要持之以恒。依托河滨小学学生一日行为规范，对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。本年度抓好三件事：一是配合交通法规的宣传学习，要以多种形式
12、深入开展“以不闯红灯为荣，以闯红灯为耻”的“文明交通行”主题教育活动；二是抓住身边典型，加大宣传力度，做好“光荣的升旗手”的推荐选拔工作；三是广大学生对规范和守则的认识要落实到具体的行动上来，平时就要保持“六无”、“六不”，少先队要以创作、传唱“新童谣”等举措引导学生和谐健康发展，让学生不断增强“这样做好，那样做不好”的思辨能力，养成“自觉这样做，坚决不那样做”的良好行为习惯。 多项教育是时代的需要。一要继续开设好法制教育课程，确保师资、课时、考核到位；二是配合交巡警部门开展好交通法规的宣传学习，开展“以不闯红灯为荣，以闯红灯为耻”的“文明交通行”主题教育活动；三是重点上好心理健康教育课，开展
13、心理咨询活动，从深层次上研究对策、合理施教、精心疏导；四是加强生存教育和生命教育，热爱生命、珍惜生命、关爱生命；五是美德教育，时代呼唤关怀教育和诚信教育等彰显人性的内容，让关怀围绕在每个人周围，让诚信植根于每个人心坎。 2、紧扣时代开展主题活动。 我们要继续以节假日、市统一组织的大型活动为抓手，结合实际大力开展形式多样、内容丰富的少先队活动： 开展鲜明校本特色的真情教育。少先队的活动，处处洋溢着人世间至真至善至美至纯的真情，我们应该精心构思、巧加利用：如九月份，老师，您辛苦了；十月份，中国中国我爱你；十一月份，祝爷爷奶奶健康快乐。 继续加强民族精神教育。要认真贯彻落实中小学弘扬和培育民族精神教
14、育实施纲要精神，通过形式多样的主题活动，切实加强革命传统教育和民族精神教育。要继续开展好敬老爱老，文明礼仪，诚实守信教育活动。 继续加强爱国、爱家乡教育。爱国主义教育是德育工作永恒的主题，要继续组织学生开展爱灵宝、爱祖国教育活动，丰富学生的校外教育，培养学生的实践能力和创新精神。 3、结合校情不断完善机制。 一是要注意“点面结合，层层推进”，不断健全“纵横交错，互成网络”的工作体系，切实保证德育工作有序展开；开展共建、共管、共育活动，通过家长委员会、家长学校等形式增强家长、社会对学校德育工作的重视程度，让家长、社会了解学校对学生各方面的教育要求，听取方方面面对学校教育的意见和建议，形成合力，共
15、育新人，充分利用社会教育资源，发挥社区教育作用，促使德育工作齐抓共管，高效运行。 二是从德育是素质教育的灵魂这一高度出发，高度重视德育工作，加强学校德育队伍建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。以荣辱观教育和关爱学生为重点，组织教师认真学习，写好心得体会，努力在市以上各级德育论文竞赛中取得好成绩。 三是继续健全德育激励机制。在实践中不断充实完善班主任考评条例，评比特色班级、特色班主任、优秀班主任等，激发工作热情，提高德育效益，同时通过班主任手记展评、中队主题活动观摩、班队成功经验推广等，引导班主任向专业化发展，提高育人艺术，增强育人成效。 四、体卫工作：1、各
16、班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好各种体育竞赛活动，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。2、政教处要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯。创造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。3、绿化、美化、净化校园。五、服务保障：增强责任，改进方法，完善服务 学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。1、后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。 2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。3、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。4、关心教师，不断提高教职工生活水平。
