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山西省晋城市泽州县晋庙铺镇七年级数学上册 第3章 整式的加减 3.4 整式的加减 3.4.1 同类项导学案(无答案)(新版)华东师大版.doc

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资源描述

1同类项学习内容 同类项学习目标1、掌握同类 项的概念,能在多项式中找到同类 项;2、能逆向运用同类 项的概念,确定某些指数的值。学习重点 作为同类项所必须满足的条件;学习难点 同类项概念的逆向运用。导 学 过 程 复备栏【温故互查】:1、什么叫多项式的项?2、多项式 “ 52534322 xyxy” 的项有 【设问导读】:1、我们 常常把具有相同特征的事物归为一类。在上述多项式中,可以把哪些项归为一类?与 、 与 、 与 。2、概括: 相同,并且 分别相等的项叫做同类项。注:(1)所有的常数项都是同类项;(2)同类项的判断是以它的总体特征来判断,而不能 仅仅看它们的位置。(3)是否同类项只与字母和相同的字母的指数有关,而与系数无关。【自学检测】1、指出下列多项式中的同类项:( 1) 523xyx(2) 222213【 巩固训练】:k取何值时, yxk3与 2是同类项?2【拓展延伸】:若 21anbm与 3a2b5是同类项,则 n+m= 板书设计教学反思安全提示

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