1、第1课时 质量及其测量,规律方法综合练,第4章 物质的特性,知识要点分类练,拓展培优,1质量是物体的一种_，它不随物体的_、_、_、_的改变而改变。 2下列物体中，最接近50 g的是( ) A一瓶牛奶 B一枚鸡蛋 C一枚1 元硬币 D一块橡皮,知识要点分类练,知识点 1 质量及其单位,第2节 质量的测量,B,属性,形状,状态,温度,位置,3下列说法正确的是( ) A将一铝块压成铝片，它的质量减少 B将一铝块熔化成铝水，它的质量不变 C将一铝块从地球带到月球上，它的质量变小 D将一粗糙的铁块磨成光滑的圆柱体，它的质量不变,第2节 质量的测量,B,4天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情
2、况中会发生变化的是( ) A用镊子取放砝码 B气温升高 C掉在干净的水泥地板上砸了一下 D生锈了,第2节 质量的测量,D,解析 本题的思路是质量不会随物体的位置、形状、状态、温度而改变，但会随着某些变化而变化，D选项中生锈了是有一部分铁变成了另外一种物质铁锈，结果质量增加了。,5在某次科技比赛中，某参赛选手用一副普通扑克纸牌搭成漂亮的高度达50 cm的纸塔并进行承重比赛，裁判员记录该纸塔的最高承重量为7600，你认为该数据后面的单位可能是( ) A毫克 B克 C千克 D吨,第2节 质量的测量,B,6下面关于质量的说法中，正确的是( ) A质量是物体的软硬程度 B质量是物体的多少 C质量是物体中
3、含有物质的多少 D质量是物体的大小,第2节 质量的测量,C,7水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，下列说法正确的是( ) A温度计中水银的质量不变 B温度计中水银的体积不变 C温度计中水银柱的长度不变 D温度计中水银的温度不变,第2节 质量的测量,A,第2节 质量的测量,解析 水银温度计是利用水银热胀冷缩的性质制成的，在用水银温度计测量温度的过程中，水银的体积、温度和水银柱的长度都要发生改变；因为质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变，所以水银的质量不会变化。,8智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生。移动充电宝就是一个可充电的锂聚合物电
4、池。某品牌移动充电宝部分相关参数如下表所示。表中有关电学方面的数据都正确，另一数据明显不符合科学规范之处，请加以改正：_。,第2节 质量的测量,将“重量”改为“质量”,知识点 2 质量的测量,第2节 质量的测量,9某同学用一架调节好的托盘天平测一本书的质量，天平平衡时，右盘上的砝码：100 g砝码一个、20 g砝码两个、10 g砝码一个、5 g砝码一个，游码位置如图所示，则这本书的质量为( ) A153.8 g B156.2 g C153.6 g D156.4 g,B,第2节 质量的测量,10某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计该物体的质量约为50 g，就把物体和砝码分别正确
5、地放入托盘中，发现指针明显地偏向分度盘中央刻度线的左侧，那么他应该( ) A减少砝码 B增加砝码 C将横梁右端的平衡螺母向右移动 D将横梁右端的平衡螺母向左移动,B,第2节 质量的测量,11使用托盘天平测量物体的质量时，会造成测量结果比真实值偏小的是( ) A调节天平的横梁时，指针偏向分度盘中线处的左侧就停止调节 B调节天平的横梁时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节 C使用的砝码已经磨损 D在称量时，测量者的头部偏向分度盘中线处的右侧，造成视线与指针不垂直,B,第2节 质量的测量,12. 小鹏同学使用天平称量物体的质量。 (1)小鹏把天平放在水平台面上，将游码移到横梁标尺左端的零刻度线处，
6、发现天平指针的位置如图所示，此时小鹏正确的操作应当是_。 (2)调节完毕，小鹏将被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码，操作中他再次发现天平指针的位置如图所示，此时小鹏正确的操作应当是_。,将平衡螺母向右调节，直至指针对准分度盘中央刻度线,向右盘添加砝码或将游码向右移动，直至指针对准分度盘中央刻度线,第2节 质量的测量,(3)最后，小鹏用调好的天平准确地称得物体的质量为61.4 g，他在右盘中放了50 g和10 g的砝码各一个，请你在图中的横梁标尺上画出此时游码的位置。,如图所示,第2节 质量的测量,13同学们在实验室测量某种小矿石的质量， 选用天平进行如下的实验操作： (1)在调节
7、天平时，发现指针的位置如图 甲所示，此时应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调。 (2)用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为_。 (3)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果_(填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)。,左,52.0 g,仍然准确,规律方法综合练,第2节 质量的测量,14嘉嘉同学用托盘天平称量一实际质量为4 g的物体，其称量结果为5.2 g，你认为可能的原因是( ) A砝码和物体的位置放错 B称量时，未将游码质量计算在内 C称量前，未调节天平平衡 D不能确定,C,第2节 质量的测量,15一名同学要用托盘天平称
8、量2.5 g药品，在称量过程中，发现指针向左偏转，这时他应该( ) A减少药品 B向右盘中加砝码 C移动游码 D调节平衡螺母,A,第2节 质量的测量,16一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1 g的位置时就调节平衡螺母，使指针对准分度盘中线处，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20 g砝码2个、5 g砝码1个时，天平的指针恰好又指在分度盘中线处，则被测物体的实际质量应为( ) A45.1 g B45.0 g C44.9 g D条件不足，不能确定,B,第2节 质量的测量,17某同学用托盘天平测量一
9、块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个100 g，一个50 g，一个10 g，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为_g。若在月球表面上用托盘天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比_(填“变大”“变小”或“不变”)。,161.6,不变,学习了“物体的质量”一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？请你帮小明写出实验所需要的器材、实验步骤、实验分析及结论。,拓展培优,第2节 质量的测量,A器材：橡皮泥、天平、小刀。 实验步骤：把选用的橡皮泥捏成长方体，用天平称出它的质量为m1；把选用的橡皮泥捏成圆柱体，用天平称出它的质量为m2；把选用的橡皮泥捏成圆环形，用天平称出它的质量为m3；把选用的橡皮泥用小刀分割成碎块，用天平称出这些碎块的质量为m4。 实验分析及结论：比较m1、m2、m3、m4的大小，若m1m2m3m4，则说明物体的质量与其形状无关；若m1、m2、m3、m4不等，则说明物体的质量与其形状有关。,
