1、教师招聘考试复习资料-孟津2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-孟津2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：根据教学评价的严谨程度，可分为（）单项选择题A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价 2：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 3：教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图 4：学校工作必须坚持（）。单项选择题A、以思想政治教育为主B、以智育为主C
2、、以教学为主D、以活动为主 5：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 6：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 7：教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用 8：群体间竞争的效果取决于（）。单项选择题A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作 9：根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。单项选择题A、单独设班B、随班就读C、混合编班D、均分到班 10：儿童身心发展的一般
3、规律有（）多项选择题A、 顺序性B、 阶段性C、 不平衡性D、 互补性E、 个别差异性 11：成功教学法主张对学生实施（）。单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、坚定性评价 12：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学D、教育心理大纲 13：师生关系在社会道德上是（）。单项选择题A、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系 14：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（）判断题对错 15：焦老师积极参加各种教
4、师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。单项选择题A、体现了终身学习的自觉性B、有利于师生的共同发展C、推动了学校的校本教研D、有助于增进家校合作 16：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 17：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）单项选择题A、对B、错 18：马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是（）。单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要 19：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。单项选择
5、题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 20：“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、特殊性迁移D、普遍性迁移 21：强化在行为塑造中具有重要作用。（）判断题对错 22：北京市某校2016年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次
6、在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（单项选择题A、漠视了教师的主导地位B、漠视了学生的主体地位C、体现了教师的主体地位D、体现了学生的主体地位 23：心智技能的培养，第一步是（）。单项选择题A、原型操作B、原型定向C、原型反思D、原型内化 24：第一次世界大战的导火线是( )。单项选择题A、萨拉热窝事件B、德军闪击波兰C、珍珠港事件D、斯大林格勒战役 25：不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）。单项选择题A、 爱国主义教育B、 劳动教育C、 宗教教育D、 民主和法制教育 26：学
7、校管理工作的核心是( )。单项选择题A、教务行政管理B、思想品德教育管理C、教学工作管理D、总务工作管理 27：生物进化的直接证据是（）。单项选择题A、化石证据B、分子生物学证据C、解剖学证据D、胚胎发育上的证据 28：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 29：道德两难故事法的创始人是（）。单项选择题A、皮亚杰B、弗洛伊德C、班杜拉D、柯尔伯格 30：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 31：心智技能与操作技能相比，在
8、结构上的特点具有（）单项选择题A、简缩性B、内潜性C、观念性D、整体性 32：少年期指（）。单项选择题A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁 33：迁移的关系转换说强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 34：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。（）判断题对错 35：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同性对角色混乱 36：沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）
9、判断题对错 37：一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 38：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）判断题对错 39：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。单项选择题A、 教育学B、 教育科学C、 普通教育学D、 教育原理 40：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）判断题对错 41：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 42：组织策略属于（）。单项选择题A、精加工策略B、认
10、知策略C、元认知策略D、调节策略 43：校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（）。单项选择题A、合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度B、合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩C、不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长D、不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面子 44：在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是（）。单项选择题A、由浅入深B、补充必要的乡土教材C、由易到难D、扬长避短 45：目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。多项选择题A、演示
11、法B、参观法C、讨论法D、谈话法 46：在美术的基本语言元素中，最具有感染力的美术语言是（）。单项选择题A、点B、线C、面D、色 47：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）判断题对错 48：我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。单项选择题A、教师资格条例B、教师资格认定的过渡办法C、教师资格条例)实施办法D、中华人民共和国教师法 49：（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 50：拓展型课程注重培养学生的基础学力。（）判断题对错 51：既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实
12、现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（）特点。单项选择题A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性 52：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是( )。单项选择题A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机 53：不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为（）。单项选择题A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样不容易改变D、只有当人自己想改变时他才会改变 54：小学品德与生活的教学目标应随着儿童生活及活动过程
13、的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（）。单项选择题A、活动性B、生活性C、开放性D、综合性 55：中华人民共和国义务教育法颁布于(，)。单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 56：唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征，成为中华法系的代表性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是（）。单项选择题A、武德律B、贞观律C、唐律疏议D、永徽律疏 57：音乐欣赏的关键是（）。单项选择题A、听B、唱C、想D
14、、说 58：被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（）。单项选择题A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒 59：教学过程是指教学进程的基本阶段。（）判断题对错 60：教学口语应具备的特点有（）。多项选择题A、科学性B、艺术性C、思想性D、启发性E、严肃性 查看答案 1：答案D 解析 根据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。 2：答案D 解析 略。 3：答案B 解析 见学习精要。 4：答案C 解析 5：答案正确 解析 略。 6：答案B 解析 本体考察测验的四度。信度是测验的基本指标，效度是测验的最高指标。信度高效度不一定高，效度高信
15、度一定高。 7：答案A,C,E 解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。 8：答案D 解析 一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。 9：答案B 解析 义务教育法第十九条规定：县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。故选B。 10：答案A,B,C,D,E 解
16、析 11：答案A 解析 12：答案B 解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象。 13：答案C 解析 教师和学生在社会道德上是相互促进的关系。 14：答案正确 解析 略。 15：答案D 解析 题干中没有出现学生家长这一方面，因此不存在家校合作。 16：答案A,B,C,D,E 解析 略。 17：答案B 解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。 18：答案D 解析 马斯洛认为人具有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要，较低的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要这四种
17、需要又被称为缺失需要，自我实现需要属于成长需要。 19：答案C 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 20：答案D 解析 D“形式训练说”以官能心理学为依据，认为个体心理的组织部分是各种官能，官能即注意、知觉、记忆等一般的心理能力。得到训练的官能可以自动地迁移到其他活动中去，属于普遍性迁移。 21：答案正确 解析 22：答案D 解析 在教育教学过程中，教师处于主导地位，学生
18、处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题，以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查学生，既有利于发挥教师的主导作用，也有利于发挥学生的主体作用。 23：答案B 解析 心智技能的培养分为三个阶段：原型定向、原型操作和原型内化，第一步为原型定向。 24：答案A 解析 1914年，帝国主义国家矛盾空前激化，两大军事集团之间的战争一触即发。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。 25：答案C 解析 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是宗教教育，只有德国等一些国家才有在中小学时期有宗教教育。 26：答案C 解析 学校管理工作的核心是教学工作管理。 27：答案A 解析 化石是研究生
19、物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据。 28：答案A,B,C 解析 见大纲中柯尔伯格关于道德判断的三水平六阶段。 29：答案D 解析 30：答案A 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 31：答案A 解析 32：答案B 解析 略。 33：答案D 解析 略。 34：答案正确 解析 35：答案C 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。 36：答案正确 解析 37：答案A 解析 定义：效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出它所要测量东西的程度。(本解析由张恩凯提供
20、) 38：答案错误 解析 39：答案B 解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。 40：答案正确 解析 略。 41：答案C 解析 42：答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 43：答案B 解析 中华人民共和国教师法第七条规定：教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。 44：答案B 解析 45：答案A,B 解析 46：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】色即色彩，是最具有感染力的美术语言。 47：答案正确 解析 48：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教师法
21、第十条规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律。热爱教育事业，具有良好的思想品德具有本法所规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 49：答案C 解析 略。 50：答案错误 解析 拓展型课程重点在拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识视野，发展学生的各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。基础型课程注重学生基础学力的培养。 51：答案A 解析 题干描述的是素质教育的全面性特点。 52：答案C 解析 从题干可知，王华是“为了通过下个月的出国考试”而学习，这是为了实现短期目标，属于近景动机排除A、B。王华刻苦学习外语是由考试这一外在诱因所
22、引起属于外部动机。故选C。 53：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】此题关键句在于理解文段的末尾句，由末尾句可知题干句子的意思是：如果人并不理解这种改变，那么无论怎样的情形，改变一个人都是很难的。A项过于绝对，B、c两项理解有误。 54：答案C 解析 品德与生活在课程标准中指出，课程具有开放性的特征，面向儿童的整个生活世界。 55：答案B 解析 中华人民共和国义务教育法颁布于1986年。 56：答案C 解析 57：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。 58：答案B 解析 阿基米德是古希腊著名的物理学家，早在两千多年前便发现了著名的杠杆原理，题于中的著名言论便是例证。故选B。 59：答案正确 解析 略。 60：答案A,B,C,D,E 解析 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
