1、1.3年月日,学习目标,1.结合熟悉的事物和生活经验，经历认识年、月、日的过程。 2.认识年、月、日，了解它们之间的关系，知道平年和润年。重点 难点 3.体验年、月、日与日常生活的密切联系，养成自觉珍惜时间的良好习惯。,情景导入,根据你的生活经验，说一说下面每件事需要经过多长时间。,情景导入,根据你的生活经验，说一说下面每件事需要经过多长时间。,年月日,探索新知,有个宝贝真稀奇 身穿三百多件衣 每天都要脱一件 等到年底剩张皮,猜谜语,答案：日历,探索新知,1993 1994 1995 1996,1997 1998 1999 2000,2001 2002 2003 2004,平年,平年,平年,闰
2、年,探索新知,1992年 1998年 2000年 1995年 1904年 1900年,公历年份是4的倍数的，一般都是闰年。,探索新知,七前单月大， 七后双月大。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31,29,探索新知,100,24个月=( )年5年=( )个月 1个大月=( )天 1个世纪=( )年,2,60,31,探索新知,探索新知,公历年份是整百数的，只有是400的倍数才是闰年。,探索新知,一三五七八十腊 三十一日永不差 四六九冬三十天 只有二月二十八 每逢四年闰一日 一定要在二月加,年月日顺口溜,探索新
3、知,2000年日历,探索新知,把你观察到的填在表格里,讨论：1、一年共有多少个月？2、每个月分别是多少天？,探索新知,把你观察到的填在表格里,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31,29,探索新知,1、3、5、7、 大月 每月31天8、10、12,28天 2月29天,小月 4、6、9、11 每月30天,一年12个月,平年,闰年,探索新知,学以致用,算一算：一年一共有多少天？,317+304+28=365（天）,317+304+29=366（天）,平年,闰年,根据生活经验说一说下在每件事需要经过多长时间。（用合
4、适的时间单位表述）,1、跑100米 2、打一场篮球比赛 3、中央电视台春节联欢晚会 4、从开学到国庆节（3月9日-10月1日） 5、从开学到今天,大约十几秒钟,40分钟,4时30分,大约7个月,探索新知,典例精讲,日,一,二,三,四,五,六,1 初二,2 世界湿地日,3 初四,4 立春,5 初六,6 初七,7 初八,8 初九,9 初十,10 国际气象节,11 十二,12 十三,13 十四,14 元宵节,15 十六,16 十七,17 十八,18 十九,19 雨水,20 廿一,21 廿二,22 廿三,23 廿四,24 廿五,25,26,27,28,1900年二月月历,典例精讲,从开学（3月9日）到
5、今天（3月17日）一共经过了多少天？,方法一：17-9=8（天） 同一个月份：经过时间=结束的时间-开始的时间 方法二：数一数（算头不算尾）,易错提醒,学以致用,说一说你发现了哪些有关月日的知识？可结合以下问题,1、一年有几个月？（12个月） 2、每个月有几天？哪些月份是31天？哪些月份是30天？二月份有多少天？ （每个月中有的31天，30天，28天，二月份如果平年是28天，如果是闰年则29天）,学以致用,31天的月份叫（ ），30天的月份叫（ ） 一年有（ ）个大月？（ ）个小月？ 二月呢？,二月既不是大月也不能小月,大月,小月,7,4,学以致用,判断下列各年份是平年还是闰年。,平年,闰年,课堂小结,1、3、5、7、8、10、12,大月,每月31天,2月,28天29天,小月 4、6、9、11 每月30天,公历年份是4的倍数的，一般都是闰年。,公历年份是整百数的，只有400的倍数才是闰年。,一年12年月,平年365天 闰年366天,平年,闰年,谢谢,
