1、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（ miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。问题：1、短文一共有（）个自然段。2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。3、乌鸦
2、练成好嗓子了吗？为什么？4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qunjun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地
3、上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bibi）着瓜溜了。问题1、选择（）里正确的读音或字词。用“表示。2、文章是围绕哪句话来写的？用“划出来。3、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （）一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童 ”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番， “扑通”一声跪下，苦苦哀求， “假如再给我一个青春，我一定从
4、头学起，做一个勤奋好学的人！” “好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。 “我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。 ”1、为本文拟个题目：2.熟悉的反义词是（ ） 懊悔的近义词是（ ）3.回答【1 】 流浪汉哀求时光老人再给他一 个青春，是怎么说的？用 “_“画出有关句子。
5、【2 】 流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真后悔啊！”你知道 他为什么后悔吗？后来他是怎么做的？【3 】 流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么说这件事是蠢事?4.读完读完，你有何想法？答案：12.陌生 后悔3.【1】假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！【2】因为流浪汉少年时代没有好好学习。后来还是像以前一样。【3】这件蠢事是时光老人给流浪汉了一次机会。因为流浪汉辜负了时光老人的用意。4.人生只有一次，我们应该好好珍惜！（答案不固定)小学三年级语文阅读理解练习题短文一：回首二十世纪，我们唯(wi)一的家园地球，由
6、于环境污染，变得千疮（chung）百孔，不堪(kn)重负。回想起中国长江的洪涝(l o)灾害、频(pn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问：“我们的地球怎么了？“ 大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhng）救地球，让我们都来关心环保。1短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“_“画出来。2面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。_短文二：有些生物浑(hn) 身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，
7、但鳞片的边缘像刀刃(rn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈（l）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qn）害。1短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上。_。2这些生物身上刺的作用是什么？请你写下来。_。短文三：1906 年，美国人安娜贾(ji) 维丝小姐在母亲去世后，首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914
8、年美国国会通过决议，把每年 5 月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(chng) 敬和感激。1母亲节是_年设立的，把每年的 _定为母亲节。2安娜贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事？请简要写下来。_。短文四：风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(y)乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。1短文围绕哪句话来写的，请用“_“画出来。2短文讲了风筝有哪些用途？请简要地写在下面。_。短文五：有位着名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(l) 害。他在服务(w )
9、台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：“早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(m) ，以便夜晚光临，饱餐一顿。 “服务员听了不禁大笑。结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。1“果如其然“可以用另一个词替换，请你写下来。_。2短文中“做了一切该做的事“，指的是什么事？请简要写下来。_。提供的五篇短文，教师可以任选三篇，对学生进行测试。建议测试时间为 20 分钟。参考答案及评定方法如下：短文一的第一个问题，画准句子，3 分。学生应画出 “中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴“。画错不给分，多画
10、的扣 1 分。短文一的第二个问题，3 分。学生应写出“我们的地球怎么了？“ 。多写或少写不得分。短文二的第一个问题，3 分。学生应答出“豪猪、穿山甲、仙人掌、棕榈树“保护自己、减少水分蒸发、保护果实“。答错第一处扣 2 分，答错第二处扣 1 分。短文二的第二个问题，填空，3 分。学生应写出“思想性、艺术性、观赏性一流“ 。填错不给分。短文三的第一个问题，3 分。学生应写“1914“每年 5 月的第二个星期天“。写错一处即不得分。短文三的第二个问题，简写填空，4 分。学生可以写出 “为设想而奔走“组织庆祝活动“和“给许多人写信“。只要学生填写的内容涉及到三个方面即得分，不必要求与正确答案的表述用语一致。语句不通酌情扣分。短文四的第一个问题，填空，3 分。学生应写出“风筝的用途很多“ ，画错不得分。短文四的第二个问题，4 分。学生应写出“军事、娱乐、体育、健身、工艺品“ 。画错不得分。短文五的第一个问题，3 分。学生可写出“果然“。写错不给分。短文五的第二个问题，5 分。学生只要写出“灭蚊“等词即可得分。学生得 1820 分的，可得五颗星；得 1517 分，可得四颗星；得 1214 分，可得三颗星；得 911 分，可得二颗星；得 8 分以下，得一颗星。
