1、 高三一模语文试卷汇编宝山区：（二）阅读下文，完成第 7 一 12 题。 （21 分）黄土的儿子王安忆去陕北是我难忘的经历。那是一九九年的初春，陕西电视台正在播放根据路遥长篇小洗改编的电视连续剧平凡的世界 。我们走到哪里都能听见人们在议论平凡的世界。每天吃过晚饭，播完新闻毛阿敏演唱的主题歌响起，这时候，无论是县委书记，大学教师，还是工人、农民，全都放下手里的事情，坐到了电视机前。假如其时我们正在与某人说话，这人便会说：等一等，我要去看平凡的世界 。对于他们来说，全世界的作家只有一个，那就是路遥。他们是以那种骄傲又挚爱的口吻说：我们的路遥。像我们这些城市里生，城市里长的人，我们生活在一个再造的世
2、界，我们与自然己经很隔膜，书本是我们的好伙伴。我们特别善于从理论上去了解生活和对待生活，我们把生活也看成是书本那样的再造的自然。这其实使我们损失了许多，这损失主要在于和自然的情感。我们的头脑还不错，心却渐渐麻木。当我们闻说陕北的贫困闭塞之时，就对路遥提出这样一个科学大胆的建议，为什么不把人们从黄土高坡迁徙出去？这话其实是刺伤了路遥的心，他呈现短暂的一怔，然后脸上露出温和宽容的微笑，他说：这怎么可以？我们对这土地是很有感情的啊！初春的时候，走在山里，满目黄土，忽然峰回路转，崖上立了一枝粉红色的桃花，这时候，眼泪就流了下来。后来我们亲眼目睹了崖上的桃花，它总是孤零零的一棵，枝条疏朗，那点点粉红几乎
3、要被汹涌澎湃的黄土颜色淹没。黄土上的天空是格外的蓝，似乎专为了照耀这黄土，使这荒凉更加触目惊心。我不明白在这样荒凉苍茫的土地上，为何能迸发出如此姣嫩的粉红桃花。它好像是抽空了生命中所有纯洁如处子的情感，用尽全力，开放了花朵。如果没有路遥的提示，我们不会注意到它，它从黄土与蓝天的浓郁背景上只是轻描淡写的一笔，而它是路遥眼中永远伤及心肺的景色。我们去到陕西的日子，还是作协里兴起“算命”热潮的日子。算命的方式形形种种，令我们目不暇接。不得已我们也只得亮出两招，来与他们抵挡一阵。我们的算命方式其实是一种心理测试。我们让被测算的对方迅速报出三只动物，然后报出由此动物所想起的形容词。我们看出路遥接受这测试
4、是出于不使我们扫兴、带有捧场的意思。他脸上带着温和宽容的微笑，像一个听话的好学生，一一回答我们的提问，然后耐心地等待我们破译。当我们说到第三个动物的形容词其实意味着实际上的自己的时候，路遥不由“哦”了一声，脸上的笑容消失，眼神变得严肃了。我记得路遥第三个想到的动物是牛，他形容牛用了沉重、辛劳一类的字眼。这游戏中还有一个问题，涉及到对死亡的态度，我已经忘了路遥的回答。这时候，我们谁也不曾想到，这个问题会真的降临到我们面前。我们临走的那天晚上，路遥发火了。那是在西影厂食堂里，莫伸请客，也算为我们辞行的意思。饭桌上，不知怎么说起某些前辈经历一生沉浮，到末了却还放不下名与利这两件东西，为他们深表遗憾。
5、说到此时，桌上有一位朋友，指着路遥、莫伸和我这些所谓青年作家说道，你们先别说这些话，到时候你们也会变成这样，这是自然规律，谁也过不去。我和莫伸听了这话，虽有异议却还能保持沉着应对的态度，不料路遥却陡地站了起来，说道：不，你说的不对，人和人不一样!那位朋友却坚执不移，连声说：就是这样的！路遥再一次对他说：人和人不一样。可他不听路遥说，路遥便去扯他的袖子，一定要他听，他说：人和人不一样，我小时候没穿过裤子，这怎么一样?那朋友就是不听路遥的，只是说：走着瞧吧!这一回路遥是真的动怒了，他恨不能立刻就证明自己，可是语言显得那么乏力。这是我唯一一次听路遥大声说话，我不能理解的是，这一句类似戏言的假设为什么
6、会伤了路遥的心，他竟会如此激动，而他那句“我小时候没穿过裤子”的似乎有些辞不达意的辩白却叫我一直痛心着。在后来的日子，我情不自禁地想到：路遥无法向人们证明这一点了。路遥无法从容走完人生，向人们证明这一点了。他还来不及老，便走了。据说路遥和邹志安在病重时节都流过泪，表示出不甘心的意思，这真是叫人痛断肠了。他们都是在四十不惑的日子里辞世，远没抵达知天命的年岁。不惑其实是最叫人痛惜的，一切都已明澈如水，什么都骗不了他们。是他们智慧最清明的时候，是他们生命力最富理性的时候，他们正走向通达最深哲理的路途中，走过去，便是真谛。而他们却中途夭折，这带有一种强夺的意味，一种生剥活扯的意味。我永远忘不了我们行走
7、在黄土沟壑，就像行走在地的裂缝，崖上的桃花在遥远的天空映下疏淡的花枝，路遥的心是如何地被激荡了。我想他其实从来不是在稿纸的格子里写字，而是在黄土上，用他的心血。我想用文学这两个字去命名他的劳动是太过轻佻了，那其实是如同“人生”一样艰辛的跋涉。据说，邹志安在临终的日子里，曾经说过，文学这东西对于我，已经是个怪物了。我想他这话实在说得对极了，也伤心极了，这句话其实道出了文学的虚假的真谛。人生是这样沉重压顶，白纸黑字算得上什么?路遥和邹志安相继去世，给文学染上一层哀绝之色。生命就像是一场阻击战，先是祖一辈的倒下，然后是父一辈倒下，现在兄长一辈的也开始倒下了。我们越来越失去掩护，面对着自然残酷的真相，
8、有人已经呕尽心血，我们还有什么理由做游戏?其实这世界原是由荒瘠的黄土凝成，绿地只是表面的装饰。这个世界上装饰是越来越多，将真相深深掩盖。其实，破开绿地，底下是黄土；风刮起黄土，底下还是黄土，路遥，我们都是黄土的孩子。7文章开头叙述平凡的世界在陕西热播的场景，这样写的好处是 。 （3分）【题 型】简答题 【测量目标】分析词、句、段在文中的含义义及作用【能力水平】分析与综合【参考答案】以侧面描写先声夺人，表明路遥的创作根植于黄土地的社会生活，深受当地人欢迎的程度（突出路遥在陕西的影响之广）：自然引出下文，为下文刻画路遥作铺垫。8从写作手法角度，赏析第段画线句的表达效果。 （3 分）【题 型】简答题
9、 【测量目标】鉴赏作品中富有表现力的词语和句子【能力水平】鉴赏与评价【参考答案】运用衬托的手法， （以蔚蓝的天空衬托黄士地的荒凉， ）以黄土地的浩瀚反讨桃花树的孤单、稀疏，义以黄土地的荒凉苍茫反衬桃花的粉红娇嫩，层层烘托，渲染桃花恶劣的生存环境，赞美桃花的生命之美。 （托物抒情、多角度描写酌情给分）9.第、两段中都有路遥的神态变化的描写，结合语境，分析人物的心理变化。 （4 分）(l）他呈现短暂的一怔，然后脸上露出温和宽容的微笑。(2）他脸上带着温和宽容的微笑，路遥不由“哦”了一声，脸上的笑容消失，眼神变得严肃了。【题 型】简答题 【测量目标】根据作品内容，进行推断和想象【能力水平】分析与综合
10、【参考答案】(1)路遥先是对“我”的建议感到意外、难以接受，随后想到“我”并不了解黄土地人的生活与情感，因此以友善的态度微笑着向“我”解释。(2)出于助兴的曰的接受测试，他脸上带着温和宽容的微笑表现他的随和、友好态度，但是当测试结果与他艰辛劳苦的生活实际不谋而合时，内心不免凝重起来。10分析第段开头画线句在文中的作用。 （2 分）【题 型】简答题 【测量目标】分析词、句、段在文中的含义和作用【能力水平】分析与综合【参考答案】呼应上文路遥对桃花饱含深情的描写，以花喻人（象征手法） ，引出下文赞颂路遥像桃花一般根植于黄土地，用全部生命（心血）从事创作。11.对文章理解、赏析不正确的两项（ ） （
11、） （6 分）A.开头说“去陕北是我难忘的经历 ”，突出此行的意义，奠定了全文的感情基调。B.作者自称提出的迁徙建议“ 科学大胆” ，是对自己不解人情、幼稚可笑的嘲讽。C.第段以“轻描淡写”与“ 伤及心肺”作对比，突出作者带给路遥痛苦之深。D.第段写作者与莫伸“能保持沉着应对态度 ”，反衬路遥不够冷静，容易激动。E.第段结尾的画线句饱含作者无限惋惜之情，也自然引出下文痛悼路遥之死。F.文章结尾发出呼唤，既是追念路遥，也是自觉的担当，照应题目，升华主旨。 【题 型】多项选择题 【测量目标】筛选并整合文中的信息，分析段落在文中的含义与作用【能力水平】分析与综合【参考答案】C D12概括文中“黄土”
12、的寓意。 （3 分）【题 型】简答题 【测量目标】鉴赏文学作品的艺术形象【能力水平】鉴赏与评价【参考答案】(1)“黄土”是指路遥生于此、长于此、死于此的黄土高坡（陕西地区） ；(2)“黄土”象征着贫困闭塞、荒凉苍茫的生活环境；(3)“黄土”不仅是路遥的生命之根，也是他的创作之源；(4)“黄土”是朴实无华、天然本色的生命状态。崇明区：（二）阅读下文，完成第 712 题。(21 分)父亲的口琴杨献平2005 年与妻儿再次回到南太行老家，初夏山野，翠绿妖娆。父亲拉开抽屉，从柜子底层，拿出一个黑色的布包，一层层打开，捧出一只口琴。手牵着儿子，到树影斑驳的院子里，坐在一块红石头上吹奏。我大为惊诧。在此之
13、前，我从来不知，也不会想到，大字不识一个的父亲竟然懂得音乐，用嘴巴吹出美丽的声音。母亲说，父亲给村里放羊的时候，时常带着那只口琴，坐在山坡上吹。我想，那情景要是到了诗人眼里，一定是：青草浩荡，辉映天空，群山连绵，犹如屏障。可爱的羊只似乎飘动的云朵，父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑。口中琴声漫过岩石及其苔藓，草尖和悬崖下的阴影，乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀。然而，父亲坐在山坡上的样子未必具有美感，琴声未必那么轻盈。那些羊只并非洁白，而是黧黑。河谷间早就没有了流水，鸟雀们的飞翔是为了生存觅食。那时候的父亲，也不过是为了生计。那时候，父亲吹着，儿子在一边听，一会跃跃欲试。我在旁边看着，蓦然觉得了父亲
14、的丰富。这样的一个人，竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系，竟然在无人处用一只口琴倾诉内心，排遣寂寞。父亲吹了一首我叫不出名字的曲子，好像是山西民歌。儿子抢过来，呜呜地乱吹一会儿，又给了父亲。父亲说，听爷爷给你吹。说完，便吹起了朝阳沟片段我听得入迷，站在当地，不知是感动，还是惊诧，热泪一下子冲了出来。我想我一定被什么捕获了。长期以来，在我心里，父亲只是一个木讷、本份、孤独、苦难的农民，一个在山野之间劳作大半生，在苦难的风雨中只知道忍耐和吞咽的人，怎么会有如此的雅致兴趣和爱好呢？我可能真的小看甚至漠视了父亲，漠视了他作为父亲和农民之外的一切，比如他的内心精神和思想要求，比如他在苦难生活中某些
15、自发的“消解”压力与悲怆的能力与智慧。当吹奏之中，除了喂鸡的母亲，一家人都静默无声，站在院子里，父亲的远处和近处，满脸的惊异、欣喜和感动。一曲终了，妻子走到父亲身边，说爸你吹得真好。还教三岁的儿子鼓掌。我看着他们，情绪激越。父亲听了，咧开嘴巴，抖着胡须，呵呵笑了出来。脸上的皱纹一下子消失不见，瘦削的父亲看起来年轻了许多。我请父亲再吹奏一曲。父亲想了想，又甩了甩口琴，双手捧住，吹起了梁祝中“化蝶”那一节，乐声起落不止，悲怆与挚爱，绝望与生死，令人寸断柔肠，内心惊雷横冲，思维如潮水奔淌。而到最后，音乐忽然平缓，如乘青草沿坡下滑，如冰层暖流，如泉水浸岸，风吹花开。再一次全场宁静，鸦雀无声，就连不停狂
16、追母鸡的公鸡，苹果树和椿树上鼓噪的蝉，路口的家狗，也都若有所思，静默如斯。我情不自禁地鼓掌，然后是妻子、弟弟和弟媳妇，两个孩子也都学着我们的样子。一时间，父亲被我们的掌声围困，虽然不大，但很整齐，虽然稀少，但很热烈。父亲有些不好意思，低了下脑袋，然后又把口琴甩了甩。摸出一根香烟点着，把手中的口琴向他三岁的孙子递来。儿子似乎接住，翻来覆去地看了好一会儿，放在嘴巴上，鼓着腮帮，却吹不出声音。父亲站起来，说这样那样才能吹出声音。几天后，父亲的那只口琴一直被孩子当作玩具，想起来吹下，想不起就当成了砸核桃的锤头。父亲看着，也不说什么，咧嘴呵呵笑。有时候帮着孩子们摘核桃和苹果，烧板栗，捉知了和刚出窝儿的小
17、鸟。父亲的口琴，有时候被放在泥地上，锅台边，院门外，门槛上，沾上黑垢，灌了沙子。我们就要返回西北的头天晚上，父亲坐在灯下，一边听我们说话，一边用毛巾擦拭那只口琴，偶尔抬头看看两个在炕上玩耍的孙子孙女，防着他们不小心摔下来。夜深的时候，在妻子建议下，父亲又给我们吹了一曲，竟然是腾格尔的父亲和我 。这叫我们惊诧莫名。父亲坐在炕沿上，嘴唇不住挪动，像是舞蹈。夜色浓郁的乡村黑夜，父亲的琴声悠扬散漫，洋溢着一种催人泪下的哀伤和亲情。我和妻子忍不住流下眼泪，看着专注的父亲，觉得了惭愧和不安。第二天，太阳还没出来，父亲母亲送我们上车，我使劲抱了抱父亲。父亲没吭声，也没回抱我。车开走的时候，父亲只是脸色忧郁地
18、看看我们，站在原地，哈着腰，不住地挥手。7、第段连用两个“竟然”的表达效果是 （2 分）【题 型】简答题 【测量目标】理解常用词语在语言环境中的意义【能力水平】识记与理解【参考答案】强调了作者对于父亲与高雅美妙音乐的联系，以琴诉情的惊诧与感动之情。8、第段和第段中的划线句都描写了父亲对待口琴的态度，是否矛盾？简要说说理由。 （4 分）【题 型】简答题 【测量目标】分析词、句、段在文中的含义和作用【能力水平】分析与综合【参考答案】不矛盾。两者都表现出父亲内心的精神与思想的诉求。第一段的划线句表现了父亲对口琴小心地保护，无比的珍爱，因为这是他自发的“消解”压力，内心精神和思想追求的物件。而第十段中
19、父亲把口琴给孙子当玩具，口琴被肆意折腾，表现了父亲对孙子的宠爱与宽容之情。 （4 分）9、 “口琴”在结构上的作用是 。 （2 分）【题 型】简答题 【测量目标】分析作品中的艺术形象在文中的作用【能力水平】分析与综合【参考答案】口琴在结构上是全文的线索。10、对本文分析错误的两项是 、 。 （6 分）A作者想象诗人眼里父亲坐在山坡上吹口琴的情景主要反衬出现实中的父亲吹口琴缺乏美感。B在作者过往的印象中父亲是一个木讷、本份、孤独、苦难的农民，琴声改变了这一印象。C作者对于自己长期以来漠视了父亲的内心精神和思想的追求感到惭愧并很想对他有所弥补。D本文对父亲吹口琴时的神态、动作等方面进行细节描写，表
20、现出父亲吹琴时的熟练与投入。E本文两处写到父亲“呵呵地笑” ，流露出父亲对自己能吹奏出美妙的音乐的满足与自豪。F本文写妻子、弟弟、弟媳甚至公鸡、蝉等的鸦雀无声从侧面表现出父亲琴声的感染力。【题 型】多项选择题 【测量目标】筛选并整合文中的信息，概括文章内容及主旨，揭示作者写作意图【能力水平】分析与综合【参考答案】A E11、第段划线句的语言表达很有特点，任选一角度赏析。 （3 分）【题 型】简答题【测量目标】鉴赏作品中富有表现力的词语和句子【能力水平】鉴赏与评价【参考答案】示例一：划线句运用了一系列的比喻，生动形象地表现出父亲吹奏梁祝的高超的音乐表现力。示例二：划线句在句式上整散结合，以整句为
21、主，充满抒情的气势，表现出父亲吹奏梁祝的高超的音乐表现力12、文中重点写了父亲用口琴吹奏三首乐曲朝阳沟 、 梁祝 、 父亲和我的场面，请简要分析作者在听三首乐曲时候的思想情感的变化。 （4 分）【题 型】简答题【测量目标】概括段落大意和全文主旨，揭示写作意图【能力水平】分析与综合【参考答案】父亲吹朝阳沟时，感动，惊诧，反思自己一直漠视了父亲在木讷、本份、孤独、忍耐和吞咽的外表下，对内心精神和思想追求；父亲吹梁祝时，我被父亲高超的音乐表现力所吸引、震撼，并由衷地敬佩父亲；父亲在吹父亲和我时，我更多感受到父亲的哀伤与不舍的亲情，感到惭愧和不安。奉贤区：二、阅读下文，完成 712 题。（21 分）光
22、明在低头的一瞬 迟子建（1）俄罗斯的教堂，与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态，其音容笑貌，在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里，只有上帝知道了。（2）莫斯科与圣彼得堡那几座著名的东正教堂，并没有给我留下太美好的印象，因为它们太富丽堂皇了。五彩壁龛中供奉的圣像无一不是镀金的，圣经故事的壁画绚丽得让人眼晕，支撑教堂的柱子也是描金钩银，充满奢华之气。宗教是朴素的，我总觉得教堂的氛围与宗教精神有点相悖。（3）即使这样，我还是在教堂中领略到了俗世中难以感受到的清凉与圣洁之气。比如安静地在圣洗盆前排着
23、长队等待施洗的人，在布道台上神情凝重地清唱赞美诗的教士。但是这些感动与我在一座小教堂中遇见扫烛油的老妇人相比，就微不足道了。（4）莫斯科的东南方向，有一座被森林和草原环绕的小城弗拉基米尔，城边有一座教堂，里面有俄罗斯大画师安德烈?鲁勃廖夫的壁画作品。我看过关于这位画师的传记电影，所以相逢他的壁画，有一种惊喜的感觉。教堂里参观的人并不多，我仰着脖子，看安德烈?鲁勃廖夫留在拱顶的画作。同样是画基督，他的用色是单纯的，赭黄占据了大部分空间，仿佛又老又旧的夕照在弥漫。人物的形态如刀削般直立，其庄严感一览无余，是宗教类壁画中的翘楚。我在心底慨叹：毕竟是大画师 啊，敢于用单一的色彩、简约的线条来描绘人物。
24、（5）透过这些画作，我看到了安德烈?鲁勃廖夫故乡的泥土、树木、河流、风雨雷电和那一缕缕炊烟，没有它们的滋养，是不可能有这种深沉朴素的艺术的。（6）就在我收回目光，满怀感慨低下头来的一瞬，我被另一幅画面所打动了：有一位裹着头巾的老妇人，正在安静地打扫着凝结在祭坛下面的烛油!（7）她起码有六十岁了，她扫烛油时腰是佝偻的，直身的时候腰仍然是佝偻的，足见她承受了岁月的沧桑和重负。她身穿灰蓝色的长袍，戴蓝色的暗花头巾，一手握着把 小铁铲，一手提着笤帚，脚畔放着盛烛油的撮子，一丝不苟地打扫着烛油。她像是一个虔诚的教徒，面色白皙，眼窝深陷，脸颊有两道深深的半月形皱纹，微微抿着 嘴，表情沉静。教堂里偶尔有游客
25、经过，她绝不张望一眼，而是耐心细致地铲着烛油，待它们聚集到一定程度后，用笤帚扫到铁铲里，倒在撮子中。她做这活儿的时 候是那么虔诚，手中的工具没有发出一声刺耳的响声，她大概是怕惊扰了上帝吧虽然说几个世纪以来，上帝不断听到刀戈相击的声音，听到枪炮声中贫民的哀 号。（8）我悄悄地站在老妇人的侧面，看着祭坛，看着祭坛下的她。以她的年龄，还在教堂里做着清扫的事务，其家境大约是贫寒的。上帝只有一个，朝拜者却有无数，所以 祭坛上蜡炬无数。它们播撒光明的时候，也在流泪。从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪，最终凝结在一起，汇成一片，牛乳般润泽，琥珀般透明，宛如天使折断了 的翅膀。老妇人打扫着的，既是人类祈祷的心声
26、，也是上帝安抚尘世中受苦人的甘露。（9）如果我是个画家就好了，我会以油画，展现在教堂中看到的这一幕令人震撼的情景。画的上部是安德烈?鲁勃廖夫的壁画，中部是祭坛和蜡烛，下部就是这个扫烛油 的老妇人。如果列宾在世就好了。这个善于描绘底层人苦难的伟大画家，会把这个主题表达得深沉博大，画面一定充满了辛酸而又喜悦的气氛。（10）这样一个扫烛油的老妇人，使弗拉基米尔之行变得有了意义。她的形象不被世人知晓，也永远不会像莫斯科街头伫立的那些名人雕像一样，被人纪念着，拜谒着。但她的形象却深深地镌刻在了我心中!镌刻在心中的雕像，该是不会轻易消失的吧?（11）我非常喜欢但丁在神曲的天堂篇中的几句诗，它们像星星一样闪
27、耀在结尾最后的幻象中：无比宽宏的天恩啊，由于你我才胆敢长久仰望那永恒的光明，直到我的眼力在那上面耗尽!（12）那个扫烛油的老妇人，也许看到了这永恒的光明，所以她的劳作是安然的。而我从她身上，看到了另一种永恒的光明：（13）光明的获得不是在仰望的时刻，而是在低头的一瞬！7文章第（1）段描写的俄罗斯雕像具有怎样的特点，从全文看有何作用？（3 分） 【题 型】简答题【测量目标】分析段落在文中的含义和作用【能力水平】分析与综合【参考答案】雕像外表精美，数量众多（缺少灵魂）。与后文外表质朴却深深地镌刻在了我心中的老妇人的形象形成鲜明的对比。8下面对文章分析有误的两项是：（ ）（ ） （6 分）A. 文章
28、开头提到莫斯科和圣彼得堡几座著名的东正教堂没有给作者留下好印象，是为了反衬出弗拉基米尔教堂给作者留下了深刻的印象。B. 文章以在圣洗盆前排着长队等待施洗的人和在布道台上神情凝重地清唱赞美诗的教士衬托出扫烛油的老妇人深沉朴素的虔诚。C.安德烈?鲁勃廖夫技艺的高妙，以及其作品中蕴含的深沉朴素之美与老妇人的沉静与圣洁形成类比。D. 作者在描写扫烛油的老妇人时采用了精雕细刻的工笔细描，从正面加以表现，突出了老妇人朴素、虔诚的宗教情感。E. 文章多处运用了对比的手法。静与动，神圣与卑微，崇高与渺小，短暂与永恒，在自然的尘世里形成了鲜明对比，扩大了文章的思考范围，使文章更具深度。F. “光明的获得不是在仰
29、望的时刻，而是于低头的一瞬”一句在文末起到了画龙点睛，揭示和升华主题的作用。【题 型】多项选择题【测量目标】筛选并整合文中信息，概括段落大意和全文主旨，揭示作者写作意图，分析文章结构、思路、写作特点【能力水平】分析与综合【参考答案】A、C9划线句运用比喻的表达效果是：（3 分）_【题 型】简答题【测量目标】运用常见修辞知识理解文章内容【能力水平】鉴赏与评价【参考答案】生动形象地表现出宗教对饱经苦难的人们的心灵的抚慰作用,营造出一种神圣、虔诚的情感氛围。10第（9）段设想列宾作画，为什么说“画面一定充满了辛酸而又喜悦的气氛”？（2 分）_【题 型】简答题【测量目标】根据作品内容进行推断【能力水平
30、】分析与综合【参考答案】列宾是善于描绘底层人苦难的伟大画家。这幅画表现的是人性中隐忍、慈悲、虔诚的光辉。11文章结尾引用但丁神曲的诗句，有什么好处?（3 分）_【题 型】简答题【测量目标】分析句子的含义及作用【能力水平】分析与综合【参考答案】引用但丁的诗句为了引出下文，说明扫烛油的老妇人安然劳作，或许是看到了另一种永恒的光明；烘托突出老妇人虔诚圣洁的形象特点；增添了教堂里圣洁的气氛，也增添了文章的厚重感；引用诗句，提升了文章的文化内涵，营造了神圣的氛围，升华了文章的主题。12综合全文，谈谈你对本文标题中“低头”含义的理解。 （4 分）【题 型】简答题【测量目标】筛选并整合文中信息，概括全文主旨
31、，揭示写作意图【能力水平】分析与综合【参考答案】 （1）标题中的“低头”是个具体的动作，老妇人打扫着烛油的时候是低着头的，作者也是在“低下头来的一瞬”看到老妇人的；（2） “低头”是一种感悟，人间的温暖并不是来自对神的祈祷，而来自于对社会底层默默无闻的劳动者的理解和尊重。暗示出作者将笔触伸向最底层的人群，寄托了作者对人世间真善美的思考。虹口区：（二）阅读下文，完成 712 题。（20 分）梧桐深深赵畅（1）只要说及梧桐，人们总会冠以“法国”之称。八年前，我在德国、法国、意大利，抑或在荷兰、奥地利、比利时，那满街的梧桐树，让我在一个个陌生之地似乎找到了唯一熟悉的感觉。然而，欧洲的朋友明白无误地告
32、诉我：这是地地道道的“中国梧桐” 。原来，梧桐生长于中国云南，因曾移栽于法租界内，故有人称之为“法国梧桐” 。尔后，梧桐被带到法国种植，法国人以至全欧洲人皆称之为“中国梧桐” 。但意外的惊喜，让我这个中国人骄傲和自豪。（2）我对梧桐亲近有加，除了欧洲之行的意外发现，也缘于 。（3）自我有记忆起，梧桐树就没有离开过我的视野。城市梧桐树站立于飞尘和喧嚣，努力让枝叶像琴翼一样张开，等候风的手指，即兴弹奏城市的晨昏。它花开春季，但花并不美，所谓花，只不过是很不起眼的黄绿色，柔柔嫩嫩如一颗颗羞涩的少女之心。一俟其吐絮，便似乎优雅不再，那飞絮不管你愿不愿意，都会四处飞扬。（4）在城市里，梧桐树算不得贵族，
33、它质朴得像平民。那皮色，那枝杈，那树叶，分明带着乡间的味道，散发着幽深的泥土气息。只有那巍峨的树冠，才给人以典雅而又孤傲的感觉，无论远远望去或者走近仰望，它都具有一种威严的气势。但它只管花谢花开，自吟自歌，为行人提供一片荫凉。 （5）有多少个夏季，我背着书包，穿过这道梧桐浓荫上学、回家；有多少个盛夏的夜晚，我与伙伴们一起借着微弱的路灯，在梧桐脚下觅蝉洞、拾蝉蜕；又有多少个突袭而来的夏雨天，我与路人一起站在严严实实的梧桐树底下，躲过了一场又一场雨；更记得“文革”中，有人因遭受政治迫害跳楼自杀，幸被楼房边高大的梧桐树树杈扯住衣服，得以保全性命梧桐每一天都与人们一起分享着悲欢离合的故事，陪伴着一代又
34、一代人的成长。（6）早先，在我家门口有一棵大梧桐树，每临夏季的雨夜，那疏密相间的雨点，恰似素手调弦，阔硕的梧桐叶便是古筝、扬琴、京胡、琵琶想及才女李易安当年不也有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的意境么？ （7）浙江上虞，处于钱塘江南岸，是个多台风的城市。而台风是树的劲敌，每当台风袭来，梧桐树都在被扫荡之列，它的浓荫让它无法藏匿。树大招风，树老也招风。一场台风总会令一些梧桐树轰然倾倒，或者被刮下一些大枝杈，而这样的肆虐场面大多又总是发生在夜晚。次日早晨，当人们走上街头，看到这样的场景，无不唏嘘感叹。自此以后，城市绿化管理者们，以及附近的居民，凡听闻台风来袭的消息，总会对一些弱势的梧桐树千方百
35、计进行加固。这彰显的不单单是对梧桐树的爱护。 （8）秋天到了，梧桐树的叶子开始枯黄，到了深秋，枯黄的叶子开始离枝而去，显得是那般的无可奈何 每片叶子记录着潇潇落木生命的故事，它把春的经历、夏的传说写在落叶的回忆里，告诉人们风中的成长、雨中的茁壮，繁茂的潇洒和落寞的伤怀。然而，在哲人和诗人眼里，当落英散尽，褪色的树木便显现出生命苍劲的脉络，那是一种阅尽人间沧桑的厚重。（9）当和煦的太阳透过斑驳的梧桐枝条洒落在我身上的时候，我的心里似乎也浸满了阳光、充满了温暖。走在由梧桐树陪伴的秋天城市街道，我总会生发这样的感慨：每个人哪怕到了生命的秋天，也绝不能自暴自弃，理当心生一种庄严的使命感和人生的紧迫感，
36、因为此时此刻，你最能体味人生的沧桑和生命的静美，从而以坦然平和的心态去面对人生路途上的风风雨雨、坎坎坷坷；你最能找到心灵诗意的栖息地，怀着超然的眼光观照人生途中无处不在的美妙风景，在心灵深处葆藏充盈、信心和期待。 （10）梧桐如时间老人，它见证着历史，它成为人们生活中不可分离的一部分。我曾去过南京，那满大街的梧桐树，让南京这个城市更显岁月的从容。据说当年精选了两万棵梧桐，栽种在孙中山先生灵柩经过的中山东路等主干道上，以志纪念。（11）我总以为，城市里那一列列亭亭的行道树，是大自然写给都市人的信，是葱郁树林留给城市最后的关爱。（选自人民日报 ，有删改）7、根据文意，请把第（2）段补充完整。 （1
37、 分）【题 型】填空题【测量目标】根据作品内容，进行推断和想象【能力水平】分析与综合【参考答案】原文：生活中与梧桐的相伴相随（。意思相近即可。8、请从一个角度，就第（3）段划线句作简要赏析。 （4 分）【题 型】简答题【测量目标】鉴赏作品中富有表现力的句子【能力水平】鉴赏与评价【参考答案】用拟人（或比喻）的手法（(1 分） ，赋予树、风以人的习性（(1 分） ，写出了风中梧桐枝叶为城市晨昏带来了美妙悦耳的声音（(1 分） ，表达了作者对梧桐树的喜爱感情（(1 分） 。9、第（9）段作者为什么说心中“似乎也浸满了阳光、充满了温暖”？（3 分）【题 型】简答题【测量目标】分析句子在文中的含义【能力
38、水平】分析与综合【参考答案】 “似乎”表明作者表达的是一种感觉（(1 分） ；本句作者由梧桐树感受到人生的使命感和紧迫感，体味了人生的沧桑和生命的静美（(1 分） ，因此而心态坦然平和、心灵诗意栖息，超然观照人生，内心充盈，充满信心和期待（(1 分） 。意思相近即可。10、下面说法符合文意的两项是： （4 分）A、 “中国梧桐”和“法国梧桐”这两个梧桐树种原都生长于中国，因而都具有中国血统。B、梧桐树的花色不起眼，吐絮时四处飞扬，失去了优雅，这些都令作者感到些许不快。C、作者乐于享受梧桐树默默奉献的阴凉，却敬畏它的威严气势和典雅孤傲的外在形象。D、台风来袭之前人们加固梧桐树，是爱护，也是人们对
39、城市有序管理的一种文化自觉。E、选文中每处对树的描写，都充满深情厚意，并与作者的议论和抒情有着内在的联系。F、第（8）段的语言表达整散结合，长句与短句结合，兼具整饬与灵动、舒缓与急促之美。【题 型】多项选择题【测量目标】筛选并整合文中信息，概括文章内容，揭示作者写作意图，分析文章写作特点及语言风格【能力水平】分析与综合【参考答案】DE11、综观全文，分析梧桐树对城里人的关爱有哪些？（4 分）【题 型】简答题【测量目标】概括段落大意，整合文中信息【能力水平】分析与综合【参考答案】陪伴一代代人成长；分享人们的悲欢离合；让人触情生情升华为文学意境；启发人生使命感、紧迫感；见证历史、寄托情感。12、根
40、据文中信息，为梧桐树写一段 50 字左右的介绍性文字。 （4 分）【题 型】简答题【测量目标】筛选并整合文中信息【能力水平】分析与综合【参考答案】梧桐树，原生于中国云南（1 分） ，在欧洲等许多地区也能生长（(1 分） 。树形高大(1 分） ；树龄久（或：多年生乔木）(1 分） ；春天开花，花黄绿色（(1 分） ；为阔叶植物，秋天叶落，适宜栽种为行道树（(1 分） 。黄浦区：（二）阅读下文，完成第 7-12 题。 （20 分）油 菜 花我从来不会留意哪儿开什么花。虽然，遇上好看的花，也会眼前一亮，心中一动涌起一股爱怜；但那会很快过去，随时光淘刷遗忘干净，而绝不会总惦记着它。花简直也是一种流水，
41、喧闹地斑斓一时，又突兀地枯败殆尽，让我这样的人，不仅没养成对花的癖好，甚至缺乏花的常识。然而莫名地，我这花盲，却与一种花暗中有了什么关系。不分冬夏无论南北，我与它到处相遇。后来不由我不想：怎么到处总碰上它呢？它就是油菜花。一那年在河州，算来该是六月的日子。只记得积石山一面拖拽的坡麓上，鲜黄的油菜花一片接一片。这里是河州城的西南乡，保安人的聚居地，保安人是另一支比较小的古代蒙古遗民。油菜花，正在远近的凹地坡麓上怒放，那一派浓烈的黄色，给我说不清的振奋。那是我留意这花的头一次。在贫瘠、不公、阴暗的季节，油菜花突然跳出来，给大地涂满泼辣辣的亮色。宛似热烈的希望，忽然间被抛撒了满山遍野。山脉横亘在青藏
42、前沿，造物主的巨笔饱蘸鲜黄，涂抹在遮断眺望的大山上。无论谁都禁不住油然浮起的快意：一块块的黄色，闪烁引诱，扫荡了心底的阴愁。再吃清油的锅盔、炒成的洋芋菜滋味不一样了。味重色浓的清油，在盘底积了薄薄一层油菜黄。它确实香，嘴里知道，但说不出来。我猜，哪怕你洋包装色拉油流行超市，某一天，若是锅里换了别的油，西北五省的汉子会齐齐地放下碗， “嗯？”一声，大惑不解。我一直没造访过油坊和水磨。虽然我模糊知道，满山的油菜地都是为了食用油。我对油菜花的好感，只为它带来的明亮视野。早忘了广东湖南是否也种油菜花，估计答案大概是肯定的，只是没人留意，没有把它们与西北联系。二既不留心，也就说不出湖广的花期、更不知它们
43、与百姓的纠葛，与生计风景的关系了。知道的只是：四川的油菜花在二月就满开了。那年从川北的剑阁栈道东行，在苍溪，我遇上了被油菜田斑驳点缀的红军渡。在川东北眺望油菜花，感觉有一点诧异。也许因为突兀地走到了苍溪渡口，我总把这倔强的花，与悲剧的红军联想一起。他们突然就抛弃了依托，离开了根据地。他们几步就走进了松潘草地，走进了一部悲剧。确切地说，在四川，我为二月的油菜花开感到不可思议。因为远在青海的祁连，花的满开，要待到七月上旬。全国油菜花种植最多的地方，也许是青海门源。那里有一望十万亩的大面积油菜田，沿着一字并肩的祁连山，浩荡金波一望无际。门源创建了“油菜花节” ，把日子定在了七月十号。这日子与四川的二
44、月实在相隔太远了！我认识到，油菜花是中国地理的标志花；我更从花期的剧烈跌宕，感到了世间的峻险无常。从剑阁，到松潘，在岩石缝隙，在高高山顶，那一块块鲜黄简直不合时宜。它开在更贫瘠的土壤，宣布着更异端的思想。我忽然想，若是没有油菜花，那些牺牲的红军就太寂寞了！我意识到一股瞬间的冲动。也许就是在那一瞬，我与这种花结成了某种关系三这一次到汉中，当又一次看见山上块块涂黄的时候，我心里主要是地理的兴趣：这儿可是南方北方的分界；油菜花，你这地理的标志花，我倒要看看你开在几月！来汉中的目的，是想到城固县去，打听上世纪六十年代从阿尔巴尼亚引进的橄榄树的下落。但是没料到，在陕西城固，无论市民农民，问起橄榄树人人一
45、问三不知。1215171811161314我说不清，对油菜花究竟是不满还是理解正是油菜花，挤走了橄榄树的种植。急功近利的中国人，等不及橄榄油普及锅台的未来。但是从四川到汉中，在陡峭破碎的坡地上染黄的油菜花，意味着菜籽油依然是中国农民的经典食品。与其说和一种植物莫名地结了缘分，不如说不自觉地了解一些关于油菜的知识。我喜欢油菜花，不单因为它是最适中国农民的油料；也因为它点缀了我的长旅，装饰了一路旱渴的风景。即便如此，当我发现它真的沿着纬度，次第接续，一分分攀升一般地开花，成了中国大陆上花期拖延最长、南北种植跨度最宽的一种花，心里真是充盈着震撼。油菜花它随风散洒，遇土生根，落雨花开，安慰天下。它从南
46、向北，逐省逐县，点缀贫瘠的大地，添补百姓的生活。它虽不缤纷，也不名贵，但唯有它，与我形影跟随，相伴了一场。7第段画线句运用比喻的表达效果是 。 （2 分）【题 型】简答题【测量目标】运用修辞知识理解文章内容【能力水平】识记与理解【参考答案】生动地表明花朵从开放到凋零转瞬即逝；（1 分）突出我对花“不留意”，没有印象。 （或不喜欢花。 ） （1 分）8第段中对油菜花的描写有何作用？（3 分）【题 型】简答题【测量目标】分析段落在文中的含义及作用【能力水平】分析与综合【参考答案】突出油菜花在贫瘠、不公和阴暗的季节开放所带来的鲜亮和希望；引发作者的快意和赞叹；表明作者由“不会留意”到“留意”的原因，
47、并与上文呼应。9第段画线句语序的特点及这样安排的意图是 。 （2 分）【题 型】简答题【测量目标】鉴赏富有表现力的句子【能力水平】鉴赏与评价【参考答案】语序倒装（或“头一次”按常规应该放在“我”和“留意”之间） ， （1分）突出油菜花第一次给作者带来的强烈震撼。10第 段“若是没有油菜花，那些牺牲的红军就太寂寞了！”的含义是 。 （3分）【题 型】简答题【测量目标】分析句子在文中的含义【能力水平】分析与综合【参考答案】油菜花一路陪伴着红军战士；（1 分）表明红军离开了依托的根据地、走进松潘草地而牺牲的悲剧是应该缅怀的。 （2 分）11对作者的思想感情理解不正确的两项是（ ） （ ） （6 分）
48、2021221916A作者被油菜花吸引首先是在于它鲜黄明亮的色彩。B第一次见到坡麓上怒放的油菜花给作者异端的感觉。C对油菜花的感受是由好感、诧异再到喜欢、震撼的。D点缀长旅和装饰风景，也是作者喜欢油菜花的原因。E油菜花中国地理的标志花，使作者感到世间峻险无常。F安慰天下和添补生活的油菜花虽不名贵却与我相随。【题 型】多项选择题【测量目标】筛选并整合文中信息，括段落大意和全文主旨，揭示作者写作意图。【能力水平】分析与综合【参考答案】B E12整合文中信息，简述以“油菜花”为标题的理由。 （4 分）【题 型】简答题【测量目标】筛选并整合文中信息，分析文章标题的含义、作用【能力水平】分析与综合【参考答案】油菜花是本文描写的对象，起到了统领全文的作用（或贯穿全文的线索） ；油菜花是中国大地上跨度最大、花
