2018版高中地理 第3章 地球上的水学案（打包4套）新人教版必修1.zip

1第 3 章 地球上的水章末分层突破请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的框内， 构建出清晰的知识网络。[自我校对]①陆地水②海上内循环③海陆间循环④洋流⑤水资源水循环及其地理意义下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径2流的年内波动也减缓了。据此完成 1～3 题。1．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( )A．降水更多转化为地下水B．降水更多转化为坡面径流C．降水变率增大D．河道淤积2．森林植被恢复后，该山地的( )①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加A．①② B．②③C．③④ D．①④3．如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( )A．甲增加，乙减少，总量增加B．甲减少，乙增加，总量增加C．甲增加，乙减少，总量减少D．甲减少，乙增加，总量减少【解析】 第 1 题，森林植被具有涵养水源的作用，森林植被遭破坏后，一方面降水较多的季节下渗减少，从而使更多降水转化为坡面径流，使河流汛期径流量增加；另一方面汛期地下水减少使其在枯水期补给河流的水量也减少，进而导致枯水期水位下降，所以河流径流量的年内波动强烈，A 项错误，B 项正确；降水变率主要取决于该地的气候，小范围森林植被遭破坏，对降水影响较小，C 项错误；河道淤积是森林植被遭破坏后，降水冲刷地面，河水含沙量增加的结果，而不是河流径流量年内波动强烈的原因，D 项错误。第2 题，森林植被恢复后，植被覆盖率增加，植物蒸腾作用会明显加强，但是山地绿化只是小范围的植被变化，对降水影响较小，①说法错误，③说法正确；植被恢复后下渗增加，地表径流减少，地下径流增加，②说法错误，④说法正确。故选 C 项。第 3 题，森林植被恢复后，下渗增加，透水岩层中含水量增加，则甲、乙两河径流总量会减少，A、B 项错误；从图中岩层倾斜状况可知，同一岩层的海拔在甲河流一侧高于乙河流一侧，因此降水时甲河流一侧山体的降水转化形成的地下水就会成为乙河流的补给水源，导致甲河流径流量减3少，乙河流径流量增加，C 项错误，D 项正确。【答案】 1.B 2.C 3.D雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成 4～6 题。4．铺设树皮覆盖层的主要目的是( )【导学号：23010182】A．为植物提供养分 B．控制雨水渗漏速度C．吸附雨水污染物 D．保持土壤水分5．对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( )A．树皮覆盖层和种植土层 B．种植土层和砂层C．砂层和砾石层D．树皮覆盖层和砾石层6．雨水花园的核心功能是( )A．提供园林观赏景观 B．保护生物多样性C．控制雨洪和利用雨水 D．调节局地小气候【解析】 第 4 题，树皮覆盖层位于最上层，远离根系，显然不是为了提供养分；雨水渗漏速度最慢的是种植土层，因此树皮覆盖层不能控制雨水渗漏速度；树皮覆盖层与其他各层都有水体净化作用，但不是其主要作用；树皮覆盖层可以减少水分蒸发，保持土壤水分。故选 D。第 5 题，雨水下渗后，密度较大的种植土层和砂层可对雨水起到净化过滤作用。雨水经过树皮覆盖层和砾石层时下渗速度快，净化效果差。故选 B。第 6 题，雨水花园的核心功能是增加雨水的下渗量并充分利用雨水，同时减小了地表径流，起到控制雨洪的作用。故选 C。【答案】 4.D 5.B 6.C降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成 7～8 题。47．下列流域中，绿水比例最大的是( )【导学号：23010183】A．塔里木河流域 B．长江流域C．雅鲁藏布江流域 D．黑龙江流域8．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是( )A．水田改旱地 B．植树造林C．覆膜种植农作物 D．修建梯田【解析】 第 7 题，本题考查的是绿水比例最大而非绿水量最大的流域。气候干燥的塔里木河(内流河)流域降水后蒸发(腾)水(即绿水)的比例远大于其他流域(外流河，径流量大、蓝水比例高)，故选 A。第 8 题，在干旱和半干旱地区，水分蒸发旺盛，非生产性绿水很多；覆膜种植农作物，植物根系获得更多的水分，从而增加植物蒸腾量，使生产性绿水大量增加，故选 C。水田改旱地，会降低生产性绿水比例。植树造林能提高生产性绿水比例，但比覆膜种植农作物的作用小，况且干旱半干旱地区不适宜植树造林。修建梯田对生产性绿水比例大小影响不大。【答案】 7.A 8.C陆地水体的相互关系黄河入海水量 1951 年大约为 500 亿立方米，2010 年大约为 140 亿立方米，总体呈下降趋势。据材料回答 9～10 题。9．导致黄河入海水量变化的最主要原因是( )A．上游水电站增多 B．中游水土流失加剧C．下游降水量减少 D．流域内用水量增多10．黄河入海水量减少带来的主要影响是( )A．三角洲土壤盐渍化减轻B．三角洲扩展速度减慢C．入海口河水含沙量增加D．河口地区的气候变干【解析】 第 9 题，随着黄河流域人口数量的增加以及经济的发展，黄河沿岸地区取水量增加，导致黄河入海水量减少。第 10 题，黄河入海水量减少会导致河口三角洲地区土壤盐渍化加重；黄河入海水量减少导致其携带的泥沙量减少，河口三角洲扩展速度减慢；河流的流量越大，河流的搬运作用越强，故黄河水量减少会使其入海口河水含沙量减少；河流入海水量减少，对河口地区的气候干湿状况基本没有影响。【答案】 9.D 10.B下图为某流域森林火灾后第 1 年、第 6 年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图，回答 11～12 题。511．关于两次径流过程，说法正确的是( )A．第 6 年的流量峰值大B．第 1 年的流速峰值小C．第 6 年的河流含沙量大D．第 1 年的河流径流量大12．导致图示径流差异的关键环节是( )A．蒸发 B．下渗C．蒸腾 D．地下径流【解析】 第 11 题，森林火灾后，植被减少，第 1 年的森林覆盖率较低，经过几年的恢复，到第 6 年植被覆盖率应提高。相同降雨条件下，植被覆盖率低的时期(第 1 年)，植被涵养水源的能力差，河流的径流量大，流量峰值大；植被覆盖率高的时期(第 6 年)，植被涵养水源的能力强，河流的径流量小，流量峰值小。故选 D 项。第 12 题，根据上题的分析可知，森林涵养水源能力的大小影响径流量的大小，即下渗的多少是导致径流差异的关键环节。故选 B 项。【答案】 11.D 12.B洋流及其对地理环境的影响2013 年 4 月 5 日，我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。下图为此次航行的航线图。据材料回答下题。13．此次航行中，最能利用盛行风和洋流的航程是( )A．南美洲以南→非洲以南B．非洲以南→南海C．南海→台湾海峡6D．台湾海峡→青岛【解析】 南美洲以南→非洲以南，帆船一直顺西风和西风漂流，说明此段航程充分利用了盛行风和洋流，故选 A。【答案】 A欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。读图，完成下题。14．欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于( ) 【导学号：23010186】①以副热带为中心的大洋环流 ②以副极地为中心的大洋环流 ③寒流 ④暖流A．①③ B．①④C．②③ D．②④【解析】 欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流是墨西哥湾暖流，属于以副热带为中心的大洋环流。【答案】 B1第一节 自然界的水循环1．了解水循环的概念，识记水循环的过程及主要环节。(重点)2．掌握河流的主要补给形式。(重难点)3．理解水循环的地理意义，增强水资源保护意识。(重难点)[基础·初探]教材整理 1 相互联系的水体阅读教材 P54内容，完成下列问题：1．水圈(1)概念：水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成的圈层。(2)特点：连续但不规则。(3)构成构成 特点气态水 数量最少，分布最广液态水 数量最大固态水 存在于高纬、高山或特殊条件下2.水体(1)类型①按物理状态分：气态水、液态水、固态水。②按分布空间分：海洋水、陆地水、大气水。（2）特点{① 海 洋 水 是 最 主 要 的 ， 占 全 球 水 储 量的 96.53%② 冰 川 是 陆 地 淡 水 的 主 体③ 陆 地 上 各 种 水 体 之 间 具 有 水 源 相 互 补 给 的关 系 )正误判断：(1)自然界中的水都存在于河流、湖泊与海洋中。(×)2【提示】 自然界中的水以气态、液态、固态的形式，广泛分布于大气圈、生物圈、岩石圈中。(2)井水不犯河水是正确的。(×)【提示】 陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系，因此井水与河水之间具有相互补给的关系。(3)黄河下游河段总是河水补给地下水。(√)【提示】 黄河下游河段因中上游流域的水土流失在下游河道中的泥沙淤积而成为典型的地上河，河床高于两岸，因此总是河水补给地下水。教材整理 2 水循环的过程和意义阅读教材 P55～P 56图文内容，完成下列问题：1．概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。2．过程循环类型 主要环节海陆间循环①蒸发，②水汽输送，③降水，④地表径流，⑤下渗，⑥地下径流海上内循环 ①蒸发，⑦降水陆地内循环 ⑧植物蒸腾、⑨蒸发，③降水3.意义(1)维持了全球水的动态平衡。(2)通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。(3)海陆间联系的主要纽带。(4)不断塑造地表形态。正误判断：(1)大气环流是水汽输送的主要动力。(√)3【提示】 水循环中的水汽输送主要是借助大气环流实现的。(2)三种水循环类型中，循环水量最大的是海陆间循环。(×)【提示】 在三种水循环类型中，海上内循环的循环水量是最大的。(3)陆地内循环只发生在内流区域。(×)【提示】 陆地内循环的主要环节是蒸发、蒸腾和降水，因此只要是陆地上的发生了蒸发、蒸腾和降水，就是陆地内循环，因此陆地内循环不只发生在内流区域。[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问 1： 解惑： 疑问 2： 解惑： 疑问 3： 解惑： 相互联系的水体[合 作 探 讨 ]阅读下面材料，探究下列问题。你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。……啊，长江！啊，长江！探讨 ： 从空间分布看，长江水属于何种水体？1【提示】 陆地水体中的河流水。探讨 ：哪些水体能够补给长江水？2【提示】 大气降水、冰雪融水、地下水、湖泊水等。探讨 ： 河流水与湖泊水、地下水之间有什么样的关系？3【提示】 依据水位、流量的动态变化，河流水与湖泊水、地下水之间具有相互补给的关系。河流处于汛期，水位高时，河流水补给湖泊水或地下水；河流处于枯水期，河流水位低时，湖泊水或地下水补给河流水。[核 心 点 击 ]1．陆地水体之间的相互补给4陆地上各种水体之间能够相互转化，具有相互补给的关系。(1)从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要的补给。(2)冰川对河流及其他陆地水体的补给，主要是单向补给，即以冰川融水补给河流及其他水体。(3)河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源相互补给的关系。(如下列各图)(4)陆地水体之间水源相互补给关系：(见下图)2．河流的主要补给类型补给类型补给季节补给特点 影响因素我国主要分布地区雨水补给一般以夏秋两季为主① 时间集中② 不连续③水量变化大①降水量的多少②降水量的季节分配③降水量的年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季①有时间性②连续性③水量较稳定①气温高低②积雪多少③地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季①有时间性②有明显的季节、日变化③水量较稳定①太阳辐射②气温变化③积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊水补给全年①较稳定②对径流有调节作用①取决于湖泊与河流水位的相对位置关系②湖泊水量的大小普遍5地下水补给全年①稳定②一般与河流有互补作用①地下水补给区的降水量②地下水位与河流水位的相互位置关系普遍[体 验 评 价 ]1．读我国某地河流示意图，回答(1)～(3)题。(1)图中甲河的最主要补给水源是 ( )A．雨水 B．冰雪融水C．地下水 D．湖泊水(2)下列四条曲线中反映甲河流域流量变化的是 ( )【导学号：23010152】(3)造成乙河下游只能补给地下水的原因是( )A．该河下游始终处于丰水期B．该河下游主要流经山区，地势高C．该河下游形成“地上河” ，河床高悬，河水水位高D．该河下游河床下切较深【解析】 第(1)题，甲河源头是靠祁连山的永久性积雪冰川融水补给的。第(2)题，西北地区冬季气温在 0℃以下，河流会出现断流现象。第(3)题，乙河为黄河，其下游为“地上河” ，只能河水补给地下水。【答案】 (1)B (2)C (3)C水循环的过程及意义6[合 作 探 讨 ]阅读“水循环示意图” ，探讨下列问题。探讨 ：水循环的能量和动力是什么？水循环联系了自然界的哪些圈层？1【提示】 太阳辐射能和重力能。水圈、大气圈、岩石圈和生物圈。探讨 ：人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响？(填写下表)2人类活动 影响的环节跨流域调水 __________人工降雨作业 降水植树造林 __________兴修水利工程 蒸发、下渗与__________修梯田及平整土地 __________【提示】 地表径流 下渗 地表径流 地表径流探讨 ：通过水循环使水资源处在不断更新之中，那么是否就意味着水可以永续利用，3且“取之不尽，用之不竭”呢？【提示】 不是。虽然地球上的水体总量丰富；但人类较易利用的水资源数量极少，而且具有一定的循环周期。如果人类用水超过了其循环更新的速度或水资源遭受污染，就会造成水资源的短缺甚至枯竭。[核 心 点 击 ]1．水循环的类型及环节类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环发生领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋与海洋上空之间7主要环节及示意图特点最重要的类型，又被称为大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环2.人类活动对水循环的影响流量和水位变化 含沙量变化破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地表径流，使河流水位陡涨陡落增加铺设渗水砖减少地表径流，增加地下径流，河流水位平缓减少修建水库对流量有调节作用，使河流水位平稳减少水库以下河流含沙量围湖造田对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落增加[体 验 评 价 ]2．阅读材料，分析回答下列问题。材料一 2015 年 7月 2日，国际编号为 207715号小行星，被正式命名为“母亲水窖星” ，成为该天体的永久星名。 “母亲水窖”是中国妇女发展基金会 2000年开始实施的公益项目，目的是为了帮助中国西部干旱缺水地区的人们解决生活和生产用水困难。项目实施15年来，已帮助 250多万人解决了饮水困难，并围绕饮水安全开展了一系列环保、扶贫项目，取得了显著成效。材料二 水循环示意图。8(1)我国西部地区的河流参与的水循环类型为__________和__________。(2)修建母亲水窖，主要是对水循环的______________和________________环节施加影响，此项工程的好处是__________。(3)增加丁环节水量的主要措施有______________________。 【导学号：23010153】(4)根据水循环原理，如果水资源出现枯竭，除自然原因外，人为原因是________________________。 【解析】 第(1)题，我国西部地区主要为内流区域，但也有外流区域，所以既参与陆地内循环，又参与海陆间循环。第(2)题，集雨工程通过收集雨水用于生产生活，对地表径流和下渗两个环节有较大的影响。第(3)题，植树种草，提高植被覆盖率，平整土地能够增加下渗量，起到涵养水源的作用。第(4)题，水资源短缺的人为原因主要有用水量大和水体污染两个方面。 【答案】 (1)甲 乙(2)地表径流 下渗 调节水资源的时间分布，利于人们的生产生活(3)植树种草，保护地表植被；平整土地(4)人类用水量超过了水循环更新的数量；水资源遭受污染[课堂·小结]对点训练 1 相互联系的水体下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。读图，完成 1～3 题。91．该河流最主要的补给类型是( ) 【导学号：23010154】A．降水 B．湖泊水C．地下水 D．冰川积雪融水2．若该河流在我国，可能位于( )A．西北地区 B．东北地区C．华北地区 D．东南地区3．①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得的年份及成因的说法，正确的是( )A．①早于② 观测站上游修建了水坝B．①早于② 流域内大面积植树造林C．①晚于② 观测站上游修建了水坝D．①晚于② 流域内开荒种田面积扩大 【解析】 第 1题，结合降雨量与相对流量变化的关系判断最主要的补给类型为降水。第 2题，结合雨季开始早、结束晚、雨季长，推断为东南地区的河流。第 3题，结合选项，如果①流量曲线测得的时间早于②曲线，有可能是流域内大面积开荒种田，加剧了水土流失，使流量变化加剧；如果②早于①，有可能是上游修建水库或大面积植树造林，使流量得到调节。【答案】 1.A 2.D 3.C对点训练 2 水循环的过程和意义读城市水循环系统模式图，完成 4～6 题。104．图中①②③④分别表示( ) 【导学号：23010155】A．蒸发、降水、下渗、污水B．下渗、降水、蒸发、污水C．降水、蒸发、下渗、污水D．降水、下渗、蒸发、污水5．为了完善自然界水循环，下列措施可取的是( )①加强人工降雨力度 ②实施跨流域调水工程 ③加强城市绿地的建设 ④道路两旁铺设透水砖A．①② B．③④C．①③ D．②④6．为了减小人类社会水循环对生态环境的影响，下列措施可取的是( )①减少深层地下水的开采，实施地下水回灌 ②提高河川径流的供水量 ③减少深层地下水的开采，加强对浅层地下水的开采 ④加强城市污水的处理力度A．①② B．③④C．①④ D．②③【解析】 第 4题，根据图示的因果联系可判断，①②③④分别表示降水、下渗、蒸发、污水。第 5题，加强城市绿地的建设和道路两旁铺设透水砖能增加地表水的下渗，减轻人类活动对自然界水循环的影响，完善自然界水循环。第 6题，对浅层地下水的过量开采会导致地面沉降等问题；提高河川径流的供水量会导致河川径流量减小，会减少河流水对浅层地下水的补给，河流的输沙能力和自净能力会降低，对城市河流下游地区也会产生不利影响。【答案】 4.D 5.B 6.C我还有这些不足：(1) (2) 我的课下提升方案：(1) (2) 1第二节 大规模的海水运动1．了解洋流的概念和性质分类，明确洋流形成的主要因素。2．理解洋流分布规律，能够说出主要洋流的名称和具体分布。(重难点)3．根据资料和图表分析洋流对地理环境和人类活动的影响。(重难点)[基础·初探]教材整理 1 世界海洋表层洋流的分布阅读教材 P57～P 58上部图文内容，完成下列问题：1．洋流(1)概念：海水常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。(2)分类(按性质) {暖 流 ： 从 水 温 高 的 海 区 流 向 水 温低 的 海 区寒 流 ： 从 水 温 低 的 海 区 流 向 水 温 高 的 海 区 )(3)影响因素：盛行风、陆地形状和地转偏向力。2．分布规律(以北半球冬季为例)大洋环流海域 以副热带为中心的洋流以副极地为中心的洋流太平洋A 北赤道暖流，D 日本暖流，E 北太平洋暖流，F 加利福尼亚寒流，B 南赤道暖流，G 东澳大利亚暖流，C 西风漂流，H 秘鲁寒流I 千岛寒流2大西洋J 墨西哥湾暖流，M 加那利寒流，N 巴西暖流，P 本格拉寒流K 北大西洋暖流，L 拉布拉多寒流印度洋 Q 厄加勒斯暖流，R 西澳大利亚寒流正误判断：(1)暖流水温一定高于寒流水温。(×)【提示】 暖流是指从水温较高海域流向水温较低海域的洋流，寒流是从水温较低海域流向水温较高海域的洋流，因此暖流水温不一定比寒流高。(2)受西风带影响而形成的洋流都是暖流。(×)【提示】 北半球西风带控制下形成的洋流是北大西洋暖流和北太平洋暖流，而南半球西风带控制下形成的西风漂流则是寒流。(3)南北半球的洋流系统相同。(×)【提示】 南北半球的中低纬海区均形成了以副热带为中心的洋流系统。但在中高纬海区，南半球大部分是海洋，不存在中高纬的大洋环流系统。教材整理 2 洋流对地理环境的影响阅读教材 P58～P 60图文内容，完成下列问题。1．气候(1)促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，对全球热量和水分平衡具有重要意义。(2)沿岸 {暖 流 ： 增 温 增 湿寒 流 ： 降 温 减 湿 )2．海洋生物资源和渔场的分布(1)寒暖流交汇：日本北海道渔场、加拿大纽芬兰渔场、英国北海渔场。(2)上升流：秘鲁渔场。3．海洋航行(1)顺洋流：节约燃料，加快速度。(2)寒暖流相遇：形成海雾，不利于航行。(3)北极地区洋流：携带冰山，威胁航行。4．海洋污染：洋流可加快净化速度；扩大污染范围。正误判断：(1)西欧的温带海洋性气候最典型与北大西洋暖流密切相关。(√)【提示】 西欧地处温带大陆西岸，沿岸流经的北大西洋暖流对其具有增温增湿作用使其形成了最典型的温带海洋性气候。3(2)世界著名渔场都是因寒暖流交汇而形成的。(×)【提示】 海洋渔场的成因主要有两种，一是因寒暖流交汇而形成的，一是因沿岸存在上升补偿流而形成的。(3)夏季我国去往欧洲的货轮经北印度洋海域时航行快。(×)【提示】 北印度洋海域是季风洋流，夏季洋流自西向东流，冬季则是自东向西流，因此去往欧洲的货轮，夏季穿越北印度洋海域时，航行较慢。[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问 1： 解惑： 疑问 2： 解惑： 疑问 3： 解惑： 世界表层洋流的分布[合 作 探 讨 ]材料 2015 年 4 月，德国一对老夫妇在德国北部海岸的阿姆鲁姆岛度假时，捡到一只在海上漂流了约 108 年之久漂流瓶。成为史上最久远的漂流瓶。他们打开瓶子后，发现里面有一张明信片，还有一封以英文、德文与荷兰文写的信，信中是一份调查问卷，信中写道请拾获者将资料填写后，寄回英国普利茅斯海洋生物协会，随后能获得一笔奖金。探讨 ： 什么洋流使漂流瓶从英国普利茅斯漂到德国北部海岸？1【提示】 主要是北大西洋暖流。探讨 ：若在上海近海投放一漂流瓶，若干年后有没有可能漂到大连附近海域？2【提示】 有可能。经日本暖流、北太平洋暖流、阿拉斯加暖流、千岛寒流等漂到大连。[核 心 点 击 ]1．洋流分布与气压带、风带的关系盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。如下图所示：4全球洋流与气压带、风带相关模式图2．世界表层洋流的分布名称 副热带大洋环流 副极地大洋环流分布海区 中低纬海区或热带副热带海区 北半球高纬度海区环流方向北半球：呈顺时针方向南半球：呈逆时针方向呈逆时针方向组成环流的洋流性质大陆东岸或大洋西岸附近海域：暖流大陆西岸或大洋东岸附近海域：寒流大陆东岸或大洋西岸附近海域：寒流大陆西岸或大洋东岸附近海域：暖流北太平洋太平洋 南太平洋北大西洋大西洋 南大西洋北印度洋印度洋 南印度洋5[体 验 评 价 ]1．下图为“大洋环流局部示意图” ，回答(1)～(2)题。(1)图示海域位于( ) 【导学号：23010162】A．北半球 B．南半球C．东半球 D．西半球(2)若该海域位于大西洋中，则甲洋流的名称是( )A．本格拉寒流 B．厄加勒斯暖流C．加那利寒流 D．巴西暖流【解析】 第(1)题，从图中可以看出，中低纬度海洋的环流是逆时针，所以是南半球的海域，故选 B。第(2)题，若该海域位于大西洋，甲是由低纬度流向高纬度，所以是暖流，而位于南大西洋，所以是巴西暖流，故选 D。【答案】 (1)B (2)D洋流对地理环境的影响[合 作 探 讨 ]材料一 洋流对海洋生物分布和航海有影响，下面是有关洋流影响的诗歌：“你和我的天空，有一个美丽的梦，不知你是否还记起，记起那片我们一起描绘的画面，你是暖流我是寒流，我们终于相遇了，相遇在大雾弥漫的渔场纽芬兰，海上的渔船亮起了绚烂的灯，为我们的爱照明……”材料二 下面为“哥伦布 1492 年和 1493 年两次美洲之行线路示意图” 。6探讨 ：分析纽芬兰渔场的成因。1【提示】 纽芬兰渔场是由墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇形成的。探讨 ：纽芬兰岛附近为何多大雾？洋流对航海有哪些不利影响？(举一例即可)2【提示】 纽芬兰岛附近海域多大雾是由于位于寒暖流交汇处。洋流把高纬度冰山带到低纬度航线上，威胁海上轮船航行。例“泰坦尼克号”轮船的沉没事故。探讨 ：哥伦布于 1492 年、1493 年进行两次美洲之行，发现第二次航行比第一次航行3节约很多时间，最主要的原因是什么？【提示】 哥伦布第二次去美洲顺加那利寒流和北赤道暖流航行，顺风顺流，速度加快。[核 心 点 击 ]洋流对地理环境的影响类型 影响 实例在高、低纬度间，进行热量和水分的输送与交换，调节全球热量和水分平衡低纬度海区温度不会持续上升暖流增温增湿气候影响大陆沿岸气候寒流降温减湿西欧温带海洋性气候；北美东海岸降水丰富；秘鲁及澳大利亚西海岸等地的荒漠环境；南美大陆东西两岸的气温差异寒、暖流交汇处，饵料丰富→大渔场纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场海洋生物 上升流将深层营养物质带到表面→著名渔场秘鲁渔场7海洋污染加快净化速度；扩大污染范围 油船泄漏、陆地近海污染海洋航运影响航行速度、时间及经济效益；寒暖流相遇形成海雾；洋流从北极地区携带冰山南下，对航运不利顺流加速、逆流减速；拉布拉多寒流常携带冰山，且其与墨西哥湾暖流交汇处海雾较重[体 验 评 价 ]2．以下为世界某区域图。读图，完成(1)～(2)题。(1)图中 M 市西部海域渔业资源极为丰富，其主要原因是( ) 【导学号：23010163】A．寒暖流交汇，海水搅动，饵料丰富B．有寒流经过，海水上泛，饵料丰富C．入海河流众多，带来丰富营养物质D．港湾宽阔，风浪较小，适于渔业捕捞(2)图中洋流( )A．能使自南向北航行的海轮航速加快B．导致沿岸地区气温升高，降水增多C．造成附近海域夏季多海雾，影响航运D．促进热量不断向高纬度海区输送【解析】 第(1)题，根据经纬度位置，M 地位于北部非洲的西海岸，西侧海域为加那利寒流，寒流引起海水上泛，带来丰富的饵料，形成渔场。第(2)题，图中洋流为加那利寒流，方向为自北向南流向低纬度，A、D 错误；寒流使沿岸地区气温降低，降水减少，B 错误；寒流使沿岸气温较低，大气不易扩散，使水汽弥漫在低空，形成海雾，C 正确。【答案】 (1)B (2)C世界洋流分布模式图8探讨 ：北太平洋中低纬度海区大洋环流的流向是怎样的？南半球中低纬度海区大洋环1流的流向是怎样的？【提示】 北太平洋中低纬度海区大洋环流是顺时针方向流动，南半球则相反。探讨 ：北半球中高纬度海区大洋环流流向是怎样的？东西两侧的洋流性质有何差异？2【提示】 北半球中高纬度大洋环流呈逆时针方向流动，大洋东岸为暖流，大洋西岸为寒流。探讨 ：画一画：若下图所示为太平洋中低纬度大洋环流图，填出图中字母所示的洋流3名称。【提示】 A 是东澳大利亚暖流，B 是西风漂流，C 是加利福尼亚寒流，D 是北赤道暖流。[读 图 指 导 ]判读此图应主要注意以下几点：(1)注意图中箭头的含义，实线代表暖流，虚线代表寒流。(2)注意暖流与寒流流向的纬度差异，一般暖流是由低纬流向高纬，而寒流则相反。(3)注意洋流名称与流经海域或沿岸陆地名称的关系，一般洋流都是以流经海域或沿岸地区的名称来命名。(4)注意北印度洋海区冬夏季的洋流流向的差异，冬季自东向西流(受东北季风影响)，夏季自西向东流(受西南季风影响)。(5)在记忆世界各洋流的分布时，可把洋流模式想象成分数式“8/0”：中间分数线为赤道，分子“8” ，按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向(南半球中高纬度没有形成环流)。如下图所示。[体 验 评 价 ]93．读“某大洋局部图” ，回答(1)～(3)题。(1)若 AB 线是 30°纬线，则太平洋、大西洋、印度洋中对应的丙洋流的名称分别是( )A．秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、北大西洋暖流B．日本暖流、南赤道暖流、东澳大利亚暖流C．千岛寒流、拉布拉多寒流、加那利寒流D．秘鲁寒流、本格拉寒流、西澳大利亚寒流(2)若 AB 线是 30°纬线，则可能形成著名渔场的是( ) 【导学号：23010164】A．甲 B．乙C．丙 D．丁(3)若 AB 线是 60°纬线，则这个海域属于寒流的是( )A．甲 B．乙C．丙 D．丁【解析】 第(1)题，若 AB 线的纬度为 30°，则图示的大洋环流为以副热带为中心的大洋环流，此环流呈逆时针旋转，说明位于南半球。在太平洋中丙洋流为秘鲁寒流，在大西洋中丙洋流为本格拉寒流，在印度洋中丙洋流为西澳大利亚寒流。第(2)题，丙处因冷海水上泛，饵料丰富，容易形成大渔场，如太平洋中的秘鲁渔场。第(3)题，若 AB 线是 60°纬线，该环流圈大洋的西侧为寒流，即图中的甲。【答案】 (1)D (2)C (3)A[课堂·小结]对点训练 1 世界海洋表层洋流的分布读下列四幅洋流示意图，回答 1～2 题。101．属于北半球中低纬度洋流的是( )A．a B．bC．c D．d2．属于北半球中高纬度洋流的是( )【导学号：23010165】A．a B．bC．c D．d【解析】 第 1 题，北半球中低纬度大洋环流是呈顺时针方向流动的。第 2 题，北半球中高纬度大洋环流是呈逆时针方向流动的，由三支洋流构成。【答案】 1.A 2.C对点训练 2 洋流对地理环境的影响3．读图，回答问题。(1)图中洋流流向为__________，性质为__________。(2)该区域位于__________半球，a、b 两等温线温度较高的是__________。(3)简述洋流对海洋航运可能造成的不利影响。【解析】 从图中可知该洋流位于大陆东岸，并且位于 30°纬线附近，再加上向北流，结合洋流分布图可知该洋流为北半球的暖流，b 等温线数值较高。解答第(3)题时要注意是简述洋流对海洋航运的不利影响；并不是简述“该洋流”对海运的不利影响。【答案】 (1)向北 暖流 (2)北 b(3)逆流影响速度，有时形成大雾，把浮冰带入航线，影响航运安全。我还有这些不足：(1) (2) 我的课下提升方案：(1) (2) 1第三节 水资源的合理利用1．了解水资源的概念，理解并掌握世界、中国水资源的分布规律。(重点)2．理解水资源在人类社会经济活动中的作用。3．理解人类活动对水资源的影响，理解人类从开源和节流两方面对水资源的持续利用。(重难点)[基础·初探]教材整理 1 水资源及其分布阅读教材 P61上部图文内容，完成下列问题：1．概念(1)广义：指水圈内的水量总体。(2)狭义：陆地上的淡水资源。(3)目前人类较容易利用的淡水资源：河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。2．水资源的分布(1)影响因素：降水量的分布。(2)衡量指标：多年平均径流总量。(3)不平衡性的表现范围 表现大洲 亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少国家 巴西最多、俄罗斯次之，我国居世界第六位空间南方多，北方少；东部多，西部少中国 时间夏秋多，冬春少正误判断：(1)人类比较容易利用的淡水资源只有浅层地下水。(×)【提示】 人类较易利用的淡水资源是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。2(2)陆地面积广的地方水资源丰富。(×)【提示】 评价某地水资源丰富与否的指标，主要看多年平均径流总量，因此陆地面积广的地方如果气候干旱，水资源也会贫乏。教材整理 2 水资源与人类社会阅读教材 P61下部至 P63图文内容，完成下列问题：1．水资源对经济活动的影响2．科技与水资源的利用(1)科技落后时代：人类主要在沿河和沿湖地区发展。(2)科技发达的近现代。①大量开发利用浅层地下水。②陆续开采深层地下水。③开发了海水淡化技术。④修建跨流域调水工程和大型蓄水工程。正误判断：(1)经济活动频繁的地方，水资源充足。(×)【提示】 水资源充足的地方不一定经济活动频繁，而经济活动频繁的地方也不一定水资源充足。(2)海水淡化技术是解决水资源缺乏的最有效办法。(×)【提示】 发展海水淡化需要一定的技术保障，且只有沿海国家可以进行海水淡化。教材整理 3 合理利用水资源阅读教材 P64～P 67图文内容，完成下列问题：1．水资源危机的原因(1)数量：需水量增大 {人 口 持 续 增 长经 济 高 速 发 展 )(2)质量：水体污染，可用水资源减少。2．水资源持续利用的措施(1)开源 {合 理 开 发 和 提 取 地 下 水修 筑 水 库开 渠 引 水海 水 淡 化 、 人 工 增 雨 等 )3(2)节流 {加 强 宣 传 教 育 ， 提 高 公 民 节 水 意 识改 进 农 业 灌 溉 技 术提 高 工 业 用 水 的 重 复 利 用 率 )正误判断：(1)珠江三角洲地区因水资源总量较少而缺水。(×)【提示】 珠江三角洲地区属亚热带季风气候，降水多，河流密布，水资源总量丰富，但因地表水污染，经济发展迅速，需水量大而导致目前的缺水状况。(2)南水北调可从根本上解决华北地区的缺水问题。(×)【提示】 南水北调只是在一定程度上缓解华北地区的缺水问题。[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问 1： 解惑： 疑问 2： 解惑： 疑问 3： 解惑： 水资源的时空分布特点及对经济活动的影响[合 作 探 讨 ]阅读下列材料，探讨下列问题。材料一 “江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南” ，如诗如画的江南河湖交错，水网纵横，小桥流水，自古以来令人向往。材料二 “大漠孤烟直，长河落日圆”这是唐代大诗人王维的千古绝唱，自古以来大漠戈壁，人迹罕至，没有生物，没有水，只有黄沙漫漫，那苍凉雄奇的景象比之江南小桥流水别有一番风趣。探讨 ： 导致江南地区与我国西北地区景观差异的最主要的环境因素是什么？1【提示】 水文因素。探讨 ： 江南地区水资源丰富的原因是什么？2【提示】 属亚热带季风气候，年降水量大，地表径流丰富。探讨 ： 衡量某地水资源丰富与否的指标是什么？34【提示】 多年平均径流总量。[核 心 点 击 ]1．世界水资源分布状况(1)空间分布地区 降水量状况 水资源状况赤道地区 多 丰富两极地区 少 贫乏大陆东岸 多 丰富南北回归线两侧 大陆西岸 少 贫乏沿海地区 多 丰富中纬度内陆地区 少 贫乏(2)时间分布地区 降水量状况 水资源状况全年多雨区 多 丰富全年少雨区 少 贫乏夏季多雨区 夏季多 夏季丰富冬季多雨区 冬季多 冬季丰富常年湿润区 多 较丰富2.我国的水资源状况53．水资源的空间分布影响人类的经济活动[体 验 评 价 ]1．下图是我国长江、黄河、珠江、松花江四大河的水量平衡示意图。读图回答(1)～(2)题。(1)图中反映松花江的是( ) A．① B．②C．③ D．④(2)②河流径流量最小，最主要原因是( )A．流域面积小B．河流长度最短C．流经半干旱、半湿润地区D．水土流失严重6【解析】 据图可知四大河中④径流量最大，应为长江；③降水量、径流量较大，应为珠江；黄河中上游流经干旱、半干旱区，下游又没有支流注入，径流量最小，应符合②；①应是松花江。【答案】 (1)A (2)C水资源短缺的原因及解决措施[合 作 探 讨 ]阅读节约用水的宣传语录及图片，探讨下列问题：(1)别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水。(2)别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。(3)节约用水，关“住”点滴。(4)人体有 70%是水分，节约用水，尊重生命。(5)别说我的眼泪你无所谓(节约用水)！！！探讨 ：你能说出人们大力宣传节约用水的原因吗？1【提示】 随着全球人口的增加，工农业的发展，用水量剧增且污染浪费严重，造成世界性的水资源短缺问题。探讨 ：面对日益严重的水资源短缺，我们个人应该怎么办？2【提示】 加强节水意识，在日常生活中注意节约用水。探讨 ：列举几个日常生活中个人节约利用水资源的行为。3【提示】 随手关闭水笼头；将洗菜、洗衣服后的水收集起来冲洗马桶等。[核 心 点 击 ]水资源时空分布不均、社会经济的发展及人口分布不平衡的现状，造成了世界上某些地区的水资源短缺。其具体原因与解决措施如下：原因 措施淡水资源总量有限 海水淡化、人工增雨、节约用水时间分配不均 修建水库、植树造林自然空间分布不均 跨流域调水人 人口剧增，工农业生产规模扩 控制人口增长，提高水资源利用率7大，水资源需求量增大水资源浪费严重节约、合理利用水资源，加强管理，水资源市场化，加强宣传教育，提高节水意识为水资源污染严重 防治水体的污染、净化污水、立法保护[体 验 评 价 ]2．我国的淡水资源严重不足，人均淡水占有量仅为世界人均占有量的四分之一，工农业生产受到较为严重的影响，人们不得不大量开采地下水，有些地区甚至出现了地下水枯竭的现象。据此回答(1)～(2)题。(1)我国工农业生产受缺水威胁最严重的地区是( )A．东北地区 B．西北地区C．南方地区 D．华北地区(2)针对上题的选项，该地区解决缺水问题的措施有( ) ①跨流域调水 ②实施水资源有偿使用制度，提高水价，强化节水意识 ③缩小工农业生产规模，减少耗水量 ④科学种田，实施节水灌溉新技术 ⑤改造自然，实施人工降雨A．①②④ B．②③⑤C．①③⑤ D．③④⑤【解析】 第(1)题，华北地区降水少，径流量小，水资源贫乏；加之人口稠密，经济发达，需水量大，水资源污染和浪费严重，因而缺水最严重。西北地区尽管水资源也不足，但耗水量少，故不是受缺水威胁最严重的地区。第(2)题，跨流域调水、节约用水、合理用水等都是解决华北地区缺水的有效措施。【答案】 (1)D (2)A世界各大洲的水资源探讨 ：影响各大洲降水量、径流量时空分布的因素有哪些？1【提示】 太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、人类活动。探讨 ：各大洲的水资源时空分布规律是怎样的？2【提示】 受气候的影响，各大洲的水资源时空分布不均匀。时间上，水资源季节、年际变化大；空间上，各大洲的国家和地区水资源总量不同。8探讨 ：试分析各大洲降水量、径流量的时空分布规律与水资源的时空分布规律有何联3系。【提示】 降水量、径流量的时空分布不均衡导致了水资源的时空分布不均衡。[读 图 指 导 ]图中的信息 知识链接各大洲的蒸发量与径流量之和等于该洲的降水量各大洲降水量按由多到少的排序为：亚洲、南美洲、非洲、北美洲、欧洲、大洋洲各大洲径流量按由多到少的排序为：亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲区域水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量。各大洲的降水量的多少受其地理位置、地形、主要的气候类型以及大洲的面积影响；各大洲的蒸发量主要与其所在的纬度位置、主要气候类型密切相关[体 验 评 价 ]3．下图为除南极洲之外的各大洲降水量、蒸发量和径流量对比图，分析回答下列问题。(1)各大洲径流量的大小取决于__________和__________的关系。(2)图中江河径流量最多的是__________洲，占第二位的是__________洲，最少的是__________洲。(填名称)(3)从图中可见，C 的降水量比 D 多，但径流量不及 D，原因是______________________。(4)B 的径流量比大洋洲多，但人均径流量比大洋洲少，原因是______________________。【解析】 径流量等于降水量减去蒸发量，根据图例可以直接从图中一一读出。依据各洲的水资源多少可判断 A 为亚洲，B 为欧洲，C 为非洲，D 为北美洲。非洲和北美洲相比，热带面积广大，气温高，蒸发量大；而北美洲绝大部分位于北温带，气温低，蒸发量小。欧洲是人口稠密区，大洋洲是人口稀少区，虽然欧洲径流量大，但由于人口多，所以人均径流量少于大洋洲。9【答案】 (1)降水量 蒸发量(2)亚 南美 大洋(3)非洲热带地区面积广大，气温高，蒸发量大；而北美洲大部分在北温带，气温较低，蒸发量小(4)欧洲人口比大洋洲多[课堂·小结]对点训练 1 水资源及其分布读六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较图，完成 1～2 题。1．水资源总量最多和最少的大洲分别是( )A．亚洲 非洲 B．亚洲 大洋洲C．南美洲 欧洲 D．南美洲 大洋洲2．六大洲水资源分布差异明显的根本原因是( )A．降水量的空间分布不均B．蒸发量的空间分布不均C．河流的空间分布不均D．人类活动的空间分布不均【解析】 第 1 题，衡量水资源的丰富程度看多年平均径流总量，径流量等于降水量减去蒸发量，从图中信息可知径流量最大的是亚洲，最小的是大洋洲。第 2 题，造成六大洲水资源分布差异明显的根本原因在于降水的多少。【答案】 1.B 2.A103．我国水资源的时空分布特点是( )①西北多，东南少 ②东南多，西北少 ③春秋多，冬夏少 ④夏秋多，冬春少 A．①② B．②④C．①③ D．③④【解析】 我国水资源东南多，西北少；夏秋多，冬春少。【答案】 B对点训练 2 水资源的利用某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库，将收集的雨水和地表径流，通过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。据此完成4～5 题。4．提出此项规划，是因为该国( )①用水量大 ②降水丰富 ③干旱少雨 ④污染严重 A．①② B．②③C．③④ D．①④5．为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有( ) ①节约用水 ②国内跨流域调水 ③人工降水 ④循环用水 A．①② B．②③C．③④ D．①④【解析】 第 4 题，分析材料可知，该岛国面积较小，淡水供应不足，但有丰富的雨水和地表水可灌注储存地下；由于在缺水时要回抽使用，故地表水质应较好。第 5 题，解决淡水不足的措施主要有两个，一是开源，即跨流域调水和人工降水，但岛国面积小，无水可调，加之经济实力有限，难以实施；二是节流，即努力提高人们的节水意识，实行节约用水和循环用水，以提高水资源的利用率。【答案】 4.A 5.D我还有这些不足：(1) (2) 我的课下提升方案：(1) (2)