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- 2018年九年级物理上册第十二章一动能势能机械能第1课时动能势能机械能练习含解析新版苏科版20180713221.doc--点击预览
- 2018年九年级物理上册第十二章一动能势能机械能第2课时动能和势能的转化练习含解析新版苏科版20180713222.doc--点击预览
- 2018年九年级物理上册第十二章三物质的比热容第1课时探究物质吸热升温的特点练习含解析新版苏科版20180713217.doc--点击预览
- 2018年九年级物理上册第十二章三物质的比热容第2课时比热容与热量的计算练习含解析新版苏科版20180713218.doc--点击预览
- 2018年九年级物理上册第十二章二内能热传递练习含解析新版苏科版20180713214.doc--点击预览
- 2018年九年级物理上册第十二章四机械能与内能的相互转化第1课时改变物体的内能热机练习含解析新版苏科版20180713219.doc--点击预览
- 2018年九年级物理上册第十二章四机械能与内能的相互转化第2课时燃料的热值练习含解析新版苏科版20180713220.doc--点击预览
- 2018年九年级物理上册第十二章机械能和内能分类综合训练二含解析新版苏科版20180713215.doc--点击预览
- 2018年九年级物理上册第十二章机械能和内能滚动训练三含解析新版苏科版20180713216.doc--点击预览
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1第 1 课时 动能 势能 机械能知识点 1 能量的概念1.关于功和能量的关系,下列说法正确的是( )A.物体具有的能量越多,它做的功越多B.物体有了能量就一定正在做功C.做功的物体,不一定具有能D.物体能够对外做功说明它具有能量知识点 2 动能及其影响因素2.(1)如图 12-1-1A 所示,让小车分别从不同高度由静止开始滑下,小车运动到水平表面时,图___________中的小车速度大;图________中的木块被撞后移动的距离长.(均选填“甲”或“乙”)图 12-1-1(2)如图 B 所示,它是用来研究动能大小与物体________关系的.图丁中的小车到达水平表面时,能使木块运动的距离________(选填“长”或“短”)些.(3)实验中木块的作用是___________________________________________.3.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么( )A.燕子比鸽子飞得快B.鸽子比燕子飞得快C.燕子与鸽子飞得一样快D.两者速度大小无法比较4.高速公路上行驶的车辆不能超速超载:不能超速是因为当车的质量一定时,________越大,动能越大,行驶时就越危险;不能超载是因为当车的速度一定时,________越大,动能越大,行驶时就越危险.知识点 3 势能及其影响因素5.如图 12-1-2 所示,弹簧一端固定在木板上,用小车将弹簧压缩后松手释放,小车被弹开.弹性形变越________,弹性势能越________,小车滑行的距离越远.图 12-1-26. 同一铅球从三楼掉下来比从一楼掉下来在地上砸的坑________(选填“深”或“浅”),因为球在三楼比在一楼高度大,球的________能也更大.7.如图 12-1-3 所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验.2图 12-1-3(1)该实验是通过观察比较__________________来间接判断物体重力势能大小的.(2)实验中采用质量不同的木块是为了探究物体重力势能大小与物体________的关系,操作时应该让木块从________(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落.(3)若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,请简要说明具体做法:________________________________________________________________________.知识点 4 机械能8.在空中飞行的球,它具有的重力势能是 5 J,具有的动能是 4 J,这只球具有的机械能是________J.9.说明下列物体分别具有哪种形式的机械能.(1)拦河大坝中的水具有____________.(2)水平公路上行驶的汽车具有____________.(3)被风吹弯的小树具有____________.(4)空中飞行的小鸟具有________________.10.为缓解旱情,某地区多次利用直升机进行人工降雨.直升机在某一高度匀速飞行时,不断向空中撒“干冰”(固态二氧化碳),此时直升机整体的动能和重力势能变化情况是( )A.动能变大,重力势能变小 B.动能变小,重力势能变大C.动能变小,重力势能不变 D.动能变小,重力势能变小11.当物体在平衡力的作用下运动时,它的( )A.动能增大,重力势能减小 B.动能减少,重力势能增加C.动能不变,重力势能可能增加 D.动能和重力势能一定都不变12.小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变程度有关.图 12-1-4(1)为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度):如图 12-1-4 所示,将同一个弹簧压缩________(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分别比较木块____________________,从而比较弹性势能的大小.(2)若水平面绝对光滑,本实验将________(选填“能”或“不能”)达到探究目的.(3)小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消失了.你认为小明的观点是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是_______________________________________________________.13.在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验:三个相同3的木桩插在沙坑里,露在沙坑外的高度相同.图 12-1-5(1)如图 12-1-5 所示,若物块质量 mAmB=m C,让三物块同时自由落下.比较 A、B 的情况,说明________________________________;比较 B、C 的情况,说明_________________.(2)物理研究方法有很多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法等.本实验中运用了两种研究方法,一是____________法;二是转换法,就是将物块重力势能的大小转换为______________________进行比较.14.[2017·大连]用电梯往高处搬运货箱.当货箱随着电梯一同匀速上升时,货箱的( )A.动能变小,重力势能变小 B.动能变小,重力势能变大C.动能不变,重力势能变小 D.动能不变,重力势能变大15.[2017·贺州]如图 12-1-6 所示的光滑轨道,BC 为水平面,小球从 A 点由静止释放运动到 C 点的过程中,小球的动能和重力势能的变化情况是( )图 12-1-6A. A 到 B 小球的重力势能不变 B. A 到 B 小球的动能减小C. B 到 C 小球的重力势能增大 D. B 到 C 小球的动能不变16.[2017·泰州]如图 12-1-7 所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上的同一木块.图 12-1-7(1)本实验探究的是________(选填“木块” “小车”或“斜面”)的动能与________的关系,实验中是通过观察______________________________来比较动能大小的.(2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块__________________________.(3)若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是______________________________________.教师详解详析1.D2.(1)甲 甲 (2)质量 长 (3)通过比较木块被推动的距离比较小车动能的大小[点评] 本题中的图片取材于教材 P33 图 12-5 和图 12-6,主要考查探究动能大小的4影响因素.要求能利用控制变量法设计探究动能大小跟各因素之间的关系,能利用转换法观察物体动能的大小.3.A4.速度 质量[解析] 超速、超载易引发交通安全事故.这是因为在质量一定时,速度越大,动能越大,越不容易制动,所以要对汽车进行限速;在速度一定时,质量越大,动能就越大,越不容易制动,所以要对汽车进行限载.5.大 大 [解析] 弹簧具有弹性,小车将弹簧压缩后,弹簧发生了弹性形变,弹性形变程度越大,具有的弹性势能越大,松手后,转化的动能越多,小车运动得越远.6.深 重力势7.(1)小桌在沙中下陷的深度 (2)质量 相同(3)让同一木块从不同高度自由下落,比较小桌在沙中下陷的深度[解析] (1)小桌陷入沙子中越深,表明木块对其做功越多,说明木块具有的重力势能越大,故实验可通过观察比较小桌在沙中下陷的深度来间接判断物体重力势能的大小.(2)实验中采用质量不同的木块是为了探究重力势能与质量的关系,在探究过程中要注意控制高度相同,即让质量不同的木块从同一高度由静止下落.(3)若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,要控制质量相同,改变高度,即让同一木块从不同高度自由下落,比较小桌在沙中下陷的深度.[点评] 本题中的图片取材于教材 P35 图 12-9 模拟打桩,主要考查探究重力势能的影响因素.解答本题的关键是知道重力势能与物体的质量、高度的关系,会运用转换法和控制变量法设计实验.8.99.(1)重力势能 (2)动能 (3)弹性势能 (4)重力势能和动能10.D 11.C12.(1)不同 移动距离的远近(2)不能(3)错误 能量不会消失,木块克服摩擦做功,机械能转化为内能[解析] (1)此题要改变弹簧的弹性形变大小,因此要将同一个弹簧压缩不同的长度;运用转换法,观察木块移动距离的远近来比较弹簧弹性势能的大小.(2)若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的.(3)小球推动木块移动一段距离后都要停下来,是因为水平面与木块间有摩擦,木块克服摩擦做功,机械能转化为内能,而不是机械能消失了,故小明的观点是错误的.13.](1)重力势能的大小与物体的质量有关 重力势能的大小与物体的高度有关(2)控制变量 木桩插入沙坑的深度14.D [解析] 货箱匀速上升时,质量不变,速度不变,动能不变;质量不变,高度增加,重力势能变大.15.D [解析] 小球在整个运动过程中,质量不变,从 A 到 B 时,高度减小,速度增大,因此重力势能减小,动能增大,故 A、B 错误;当从 B 到 C 时,根据牛顿第一定律,小球在光滑水平面上做匀速直线运动,因此动能不变,重力势能不变,故 C 错误、D 正确.16.(1)小车 速度 木块被撞后移动距离的大小(木块移动的距离) (2)放回原来的位置(初始位置、同一位置、斜面底端位置) (3)质量相同时,物体的速度越大,动能越大(物体动能的大小与速度有关)5[解析] (1)由图知,同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,小车的质量相同,速度不同,所以可探究动能与小车速度的关系;实验中通过小车推动木块移动的距离来反映动能的大小;(2)在实验的过程中,通过木块滑动的距离来判定动能的大小,故重新实验时,应把木块恢复到原位置;(3)由图可知,甲撞击木块移动的距离远,故可得出结论:在质量相同的情况下,速度越大,动能越大. 1第 2课时 动能和势能的转化知识点 1 动能和势能的相互转化1.一个物体可以同时具有动能和势能,动能和势能可以相互________.机械能的转化和守恒:在动能和势能相互转化的过程中,如果没有摩擦等阻力,那么机械能的总量__________.2.人推开弹簧门进门,进门后松手弹簧门能自动关闭的,在弹簧门自动关闭过程中,弹簧的________能转化为门的________能.3.如图 12-1-8 所示的四种情景中,属于重力势能转化为动能的是( )图 12-1-8A.图甲中运动员把弓拉弯将箭射出 B.图乙中跳水运动员从空中下落C.图丙中运动员骑自行车冲向坡顶 D.图丁中跳伞运动员匀速下落4.在电影《斯巴达三百勇士》中,波斯军队用投石车投出巨石来攻击斯巴达克城的城墙,示意图如图 12-1-9 所示,在巨石被投出到击中城墙的过程中,下列说法正确的是( )A.巨石在最高点时动能最大 B.巨石在最高点时重力势能最小C.巨石的动能先增大后减小 D.巨石的重力势能先增大后减小图 12-1-95.如图 12-1-10 所示,已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的,有一近地点和远地点.下面关于卫星的说法正确的是( )A.当卫星从远地点向近地点运动时,速度变大B.当卫星从近地点向远地点运动时,速度变大C.当卫星在远地点时,动能最大,重力势能最小D.当卫星在近地点时,动能最小,重力势能最大图 12-1-102知识点 2 判断机械能的变化6.如图 12-1-11 所示是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A、 B是同一高度的两点,则皮球在 A点的重力势能________(选填“大于” “小于”或“等于”)在 B点的重力势能;此过程中,皮球的机械能________(选填“增大” “减小”或“不变”).图 12-1-117.如图 12-1-12 所示,一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过 A点到达斜面底端,如果小球经过 A点时具有的重力势能为 50 J,若不计空气阻力,以下说法不正确的是( )A.小球到达底端时动能大于 50 JB.小球从顶端到达底端的过程中,重力势能转化为动能C.小球到达底端时的机械能大于经过 A点时的机械能D.小球到达底端时的机械能等于经过 A点时的机械能图 12-1-128.玩“过山车”是一项非常惊险刺激的娱乐活动.如图 12-1-13 所示,过山车时而从轨道的最低点 D上升到最高点 A,时而从最高点 A飞驰而下.过山车在运动过程中,若不计能量损失,只有动能和势能的相互转化,下列说法正确的是( )图 12-1-13A. A点机械能小于 B点机械能 B. D点动能最大, A点势能最大B. D点动能最大, A点机械能最大 D. A点势能最大,机械能最大9.如图 12-1-14 所示,滑板运动员从高处平台的末端水平飞出,落在水平地面上.若不计空气阻力,则运动员在下落过程中( )A.重力势能转化为动能,机械能增大B.重力势能转化为动能,机械能不变C.动能转化为重力势能,机械能增大D.动能转化为重力势能,机械能减小3图 12-1-1410.如图 12-1-15 所示,足球以初速度 v0沿着凹凸不平的草地从 a运动到 d.下列分析正确的是( )A.在 b、 d两点动能相等 B.在 a、 d两点机械能相等C.从 b到 c的过程中机械能减少 D.从 c到 d的过程中重力势能减少图 12-1-1511.如图 12-1-16 所示,斜面与水平面在 M点通过小圆弧相连,弹簧左端固定,原长时右端在 N点.小物块从斜面上 P点由静止滑下,与弹簧碰撞后又返回到 P点.则下列说法中错误的是( )图 12-1-16A.小物块从 P向 M运动过程中,重力势能减少B.小物块从 P向 M运动过程中,机械能减少C.小物块从 N向 M运动过程中,机械能不变D.弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能最大12.小明竖直向上抛出一个小球,从球离开手到最后落在地面的过程中,其动能 Ek随时间 t的变化关系(不计空气阻力),最接近下图中的哪一个( )图 12-1-1713.如图 12-1-18 所示是自动回转的“魔罐” ,橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部,中间系一个钩码,将“魔罐”在水平地面上滚出后,它能自动滚回来的原因是________能转化为________能.图 12-1-18414.如图 12-1-19 所示,单摆在竖直平面内左右摆动,滚摆在竖直平面内上下往复运动.请回答:图 12-1-19(1)这两个实验可以说明同一个物理问题:______________________________________.(2)在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,你将会看到它们上升的高度逐渐降低.产生此现象的原因是________________________________________________.15.[2017·东营]如图 12-1-20 所示,旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山,它具有的( )图 12-1-20A.动能增加,重力势能增加 B.动能不变,机械能减少C.动能减少,重力势能增加 D.动能不变,机械能增加16.[2017·无锡]射箭时,拉开的弓弦能将箭射出,箭离开弓弦后还能继续飞行,小明根据这一现象得出了以下结论:①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态;②弓弦的弹性势能转化为箭的动能;③箭由于惯性作用仍能继续飞行;④在空中飞行的箭若不受任何力作用,将处于静止状态.其中说法正确的是( )A.只有① B.①② C.①②③ D.①②③④都正确教师详解详析1.转化 保持不变 2.弹性势 动3.B4.D [解析] 本题考查机械能的相关知识.物体的重力势能大小与物体的质量、高度有关,质量越大,高度越高,物体的重力势能越大,故 B错误;巨石在最高点时重力势能最大,动能最小,故 A错误;在巨石运动过程中,先是动能转化为重力势能,后是重力势能转化为动能,故巨石的动能先变小后变大,重力势能先变大后变小,故 C错误、D 正确.55.A6.等于 减小[点评] 本题中的图片取材于教材 P36图 12-11(b),主要考查重力势能的影响因素、判断机械能的变化.知道机械能守恒的条件是不计摩擦等阻力作用.7.C [解析] 小球经过 A点时具有的重力势能是 50 J,由于此时小球在运动,所以在A点也具有动能,此时小球的机械能大于 50 J,由于机械能守恒,故小球到达底端时的动能大于 50 J,故 A正确;小球从顶端到达底端的过程中,质量不变,速度增大,高度减小,因此将重力势能转化为动能,故 B正确;在下滑过程中,斜面是光滑的,若不计空气阻力,没有机械能损失,故机械能守恒,任一点的机械能都相等,故 C错误、D 正确.8.B 9.B 10.C11.B [解析] 小物块从 P向 M运动过程中,质量不变,高度变小,重力势能减小,故A正确;由题意知小物块能被弹回 P点说明没有能量损失,机械能守恒,故 B错误、C 正确;弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性形变达到最大限度,弹性势能最大,故 D正确.12. C [解析] 小球上升的过程中,速度越来越小,动能越来越小,到达最高点时速度为 0,动能为 0;下落的过程中,速度越来越大,动能越来越大.所以动能是先减小,后增大.13.弹性势 动[解析] 魔罐在开始滚动的时候,具有动能,滚动的过程中,罐子的动能转化为橡皮筋的弹性势能,当动能为 0时,弹性势能最大,魔罐开始往回滚动,在魔罐滚回来的过程中橡皮筋的弹性势能减小,罐子的动能增大,弹性势能转化为动能.14.(1)动能与重力势能可以相互转化 (2)由于存在空气阻力,部分机械能转化为内能,机械能总量减小15.D16.B [解析] ①弓弦对箭施加的力使箭由静止变为运动,改变了箭的运动状态,故①正确.②箭射出时,弓弦的弹性形变程度变小,弹性势能减小;箭由静止变为运动,动能增大;所以,弓弦的弹性势能转化为箭的动能,故②正确.③射出去的箭离开弓以后能够继续向前运动,是箭由于惯性仍然保持原来的运动状态;惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,不是力,不能说由于惯性作用,故③错误.④在空中飞行的箭若不受任何力作用,将保持原来的运动状态,继续做匀速直线运动,故④错误.综上分析可知,①②正确.故选 B. 1第 1 课时 探究物质吸热升温的特点 知识点 1 探究物质吸热升温(放热降温)的特点1.[2017·锦州]在“探究物质的比热容”实验中,取两个相同的烧杯,分别装有________(选填“质量”或“体积”)相等的水和煤油,用规格相同的两个电热器给它们加热相同的时间,通过比较它们____________,得出实验结论.实验中,选用相同的电热器,加热相同的时间的目的是______________________________.2.[2017·巴彦淖尔]某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热,得到的实验数据如下表:物质 次数 质量m/kg 升高的温度 Δ t/℃ 加热的时间 t/min1 0.1 10 2甲2 0.2 10 43 0.1 10 1乙4 0.1 10 2(1)实验中记录加热时间的目的是____________________________.(2)分析第 1、2 次或第 3、4 次实验数据,可以得出同种物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的__________有关.(3)分析第 1、3 次或第 2、4 次实验数据,可以得出质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量__________(选填“相同”或“不同”).(4)分析第 1、4 次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温度________(选填“相同”或“不同”).(5)由上述分析可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强.(6)该实验采用的物理学研究方法是__________和____________.知识点 2 比热容3.关于比热容,下列说法正确的是( )A.物质的比热容跟物质吸收或放出的热量有关B.物质的比热容跟物质的温度有关C.物质的质量越大,它的比热容越大D.物质的比热容与温度、质量都没有关系4.一杯水的比热容是 4.2×103 J/(kg·℃),它的物理意义是__________________________,若将这杯水倒掉一半,剩下水的比热容________,若水凝固成冰则比热容________(选填“改变”或“不变”).5. 分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的 A、 B 两种液体加热,它们的温度随时间变化的图像如图 12-3-1 所示,由图可以看出,________液体的温度升高得较快,________液体的比热容较大.图 12-3-12知识点 3 水的比热容较大的应用6.人们常用水冷却发动机,从热学角度看,主要是因为水( )A.是液体 B.容易获得 C.价格低廉 D.比热容大7.[2017·宜昌]下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是( )A.夏天,在地上洒水会感到凉快B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质C.海边昼夜温差变化比沙漠中小D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度8.根据表中数据,下列判断正确的是( )一些物质的比热容/[J/(kg·℃)]水 4.2×103 铝 0.88×103煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103沙石 0.92×103 铜 0.39×103A.物质的比热容与物质的状态无关B.100 g 水的比热容是 50 g 水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D.寒冬时节,放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大9.在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中,需要控制一些变量,下列各控制内容,有必要的是( )A.加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B.盛放液体的容器要相同,两种液体的质量要相等C.两种液体的体积要相等D.两种液体的初温一定要相同10.美丽的鄂州“襟江抱湖枕名山”,素有“百湖之市”的美誉.市区及周边的湖泊,可以大大减弱该地区的“热岛效应”,这是利用了水的________大的特性;春夏时节,漫步在洋澜湖畔,可以闻到阵阵的花香,从物理学的角度来讲,这是________现象.11.如图 12-3-2 所示是某沿海城市和内陆城市同一天气温变化曲线.请你判断内陆城市一天气温变化所对应的曲线是________(选填“ A”或“ B”),这是由于沙石的比热容________(选填“大于” “小于”或“等于”)水的比热容,吸收相同热量后温度变化________(选填“大”或“小”).图 12-3-212.用相同的装置给质量相等的甲、乙两种固体加热,其温度随时间变化情况如图12-3-3 所示.当加热至 2 min 时,甲吸收的热量________(选填“等于” “大于”或“小于”)乙吸收的热量;从图中可以看出固体物质甲的比热容______(选填“大于” “小于”或“等于”)固体物质乙的比热容;根据图像分析固体甲_______(选填“是” “不是”或“可能是”)晶体.3图 12-3-313.为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤:A.在两个相同的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温C.在烧杯中,分别放入两个相同的电热器,加热相同时间D.用温度计分别测出水和煤油的末温小聪认为:(1)步骤 A 存在的错误是______________________________,应改为________________________.(2)步骤 C,加热相同时间是为了使水和煤油____________________.(3)步骤 B 和 D 是为了得出水和煤油____________________.14.[2017·福建]利用如图 12-3-4 甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”,操作如下:图 12-3-4(1)在两烧杯中分别装入初温度相同且________相等的沙子和水.(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为________℃.根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像,如图丙所示.(3)实验中,是通过比较__________来间接反映沙子和水吸收的热量.(4)分析图像可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是________;若使两者升高相同的温度,则________吸收的热量较多,由此可见,________的比热容较大.15.[2017·自贡]关于物质的比热容,下列说法中正确的是( )A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关B.同种物质的质量越大,比热容就越大C.因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变16.[2017·上海]两个质量不同的金属块,放出相同热量,降低相同温度,则( )A.质量大的金属块的比热容一定大B.质量大的金属块的比热容一定小C.质量大的金属块的比热容可能大D.两个金属块的比热容有可能相同教师详解详析41.质量 升高的温度 使液体吸收的热量相等[解析] 在实验中,利用控制变量法,取两个相同的烧杯,分别装有质量相等的水和煤油,用规格相同的两个电热器给它们加热相同的时间,通过比较它们升温的快慢(温度变化大小)比较比热容的大小,得出实验结论.实验中,选用相同的电热器,加热相同的时间的目的:控制水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同.2.(1)反映物质吸收热量的多少 (2)质量 (3)不同 (4)不同 (5)甲 (6)转换法 控制变量法[解析] (1)实验中用同样的加热器,相同时间内放出的热量相同,使液体吸收的热量相同,所以记录加热时间可以反映物质吸收热量的多少.(2)分析第 1、2 次或第 3、4 次实验数据,可以得出初步结论:同种物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关.(3)由表中第 1、3 次或第 2、4 次实验数据可知,质量相同的甲和乙升高相同的温度,吸收的热量不相等.(4)分析第 1、4 次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温度不同.(5)由表中第 1、3 次实验数据可知,液体质量和升高的温度相同而液体种类不同,甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长,甲液体比乙液体吸收的热量多,由此可得:甲的吸热能力更强.(6)吸收热量的多少用加热时间来表示,用到了转换法,此实验还用到了控制变量法.3.D [解析] 比热容是物质的一种物理特性,其大小是由物质本身(种类)决定的,与是否吸热、放热、温度、质量等因素无关.本题易错误地认为比热容的大小与物质吸收的热量有关而错选 A.4.1 kg 的水每升高 1 ℃吸收的热量为 4.2×103 J 不变 改变5.A B 6.D7.A [解析] 夏天在地面上洒水会感到凉快是利用水蒸发吸热,符合题意;北方楼房内的“暖气”用水作为介质、海边昼夜温差小、生物体内水的比例高,都是利用了水的比热容较大的特性,均不符合题意,故选 A.8. C [解析] 由表可知,水和冰是同一种物质的不同状态,但比热容不同,说明比热容与物质的状态有关,故 A 错误.比热容是物质本身的一种特性,同种物质状态一定时,比热容一定,与质量大小无关,故 B 错误.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,由于铜的比热容较小,由公式 Δ t= 知,铜块的温度变化较大,故 C 正确.水结冰时,体积膨胀,所以冬天放在室外盛有Qcm水的水缸会破裂,这与水的比热容大小无关,故 D 错误.9.B 10.比热容 扩散11.A 小于 大[解析] 根据公式 Q= cmΔ t 可知,质量相同的沙石和水,在太阳光照下,吸收相同的热量后,升高的温度 Δ t 和比热容 c 成反比,沙石的比热容小于水的比热容,因此吸收相同的热量后沙石的温度变化大,水的温度变化小,从图像可以看出曲线 A 的温度变化大,因此曲线 A 是内陆城市一天气温变化所对应的曲线, B 是沿海城市一天气温变化所对应的曲线.12.等于 大于 可能是[解析] 用相同的装置加热,在相同的时间内放出的热量相同,故甲吸收的热量等于乙吸收的热量;从图中可以看出吸收相同的热量甲的温度变化慢,故甲的吸热能力大于乙的吸热能力,即甲的比热容大于乙的比热容;甲有可能还没有达到熔点,所以甲可能是晶体.13.(1)装入等体积的水和煤油 装入等质量的水和煤油(2)吸收的热量相同 (3)升高的温度14.(1)质量 (2)39 (3)加热时间 (4)沙子 水 水5[解析] (1)采用控制变量法,保持沙子和水的初温相同、质量相等,加热相同的时间,观察沙子和水温度的变化;(2)温度计内液面在“0”以上,分度值是 1 ℃,读数为 39 ℃;(3)实验中,是通过比较加热时间来间接反映沙子和水所吸收的热量;(4)由图像丙可知,加热相同的时间,升温较快的是沙子;由图像丙可知,升高相同的温度,加热时间较长的是水,即水吸收的热量较多;根据公式 Q 吸 = cmΔ t 可知,质量相等,升高的温度相同时,吸收热量较多的比热容较大,所以水的比热容较大.15.C [解析] 比热容不仅与物体的种类有关,还与物体的状态有关,A、D 错误;比热容的大小与物体的质量无关,B 错误;与其他物质比较,在质量和升高的温度相同时,水的比热容较大,能吸收更多的热量,所以比较适合做冷却剂,C 正确.16.B [解析] 由公式 Q= cmΔ t 可得 c= ,金属块的质量不同,放出的热量相同,其QmΔ t降低的温度相同,则质量大的金属块的比热容一定小,故 B 正确. 1第 2课时 比热容与热量的计算知识点 1 利用公式 Q= cmΔ t直接计算1.水的比热容为 4.2×103 J/(kg·℃),1 kg水温度从 50 ℃降低到 20 ℃,放出的热量是( )A.4.2×103 J B.8.4×104 J C.1.26×105 J D.2.1×105 J2.集热箱中盛有 1 t水,在阳光照射下,水温升高了 30 ℃.这个过程中,水的内能增加了________J.[c 水 =4.2×10 3 J/(kg·℃)] 3.质量为 200 g的沙子,吸收 9.2×103 J的热量后,温度从 20 ℃升高到了 70 ℃,则沙子的比热容为__________________.4.把冰块放在食品上面,利用冰块吸热保鲜食品.一块低温的冰吸收 8.4×103 J的热量,温度从-14 ℃升高到-4 ℃,试求这块冰的质量.[ c 冰 =2.1×10 3 J/(kg·℃)]5.在标准大气压下,质量为 400 g、温度为 55 ℃的水,吸收 8.4×104 J的热量后,温度升高多少摄氏度?[ c 水 =4.2×10 3 J/(kg·℃)]知识点 2 利用公式 Q= cmΔ t进行比例计算6.甲、乙两物体的比热容之比为 2∶3,吸收热量之比为 3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为( )A.9∶2 B.2∶9 C.1∶2 D.2∶17.水的比热容是煤油的比热容的 2倍.若水和煤油的质量之比为 1∶2,吸收的热量之比为 2∶3,则水和煤油升高的温度之比为________.8.甲、乙两个实心铁球,甲的体积是乙的 3倍,它们吸收了相同的热量后,甲升高的温度是乙的________倍;若升高相同的温度,甲吸收的热量是乙的________倍.知识点 3 海陆风的成因9.人白天站在海边,面向大海,感到风是________________(选填“从大海吹向陆地”或“从陆地吹向大海”),这主要是由于海水比沙子的比热容________(选填“大”或“小”),吸热升温较________(选填“快”或“慢”)所致.210.初温相同的甲、乙两铁块,甲的质量是乙的 3倍,使它们吸收相同的热量后立即接触,则( )A.热量从甲传到乙 B.热量从乙传到甲C.甲、乙之间无热传递发生 D.温度由乙传到甲11.用两个相同的电加热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图 12-3-5 所示,据此判断物质甲的比热容为( )A.2.1×103 J/(kg·℃) B.4.2×10 3 J/(kg·℃)C.1.2×103 J/(kg·℃) D.条件不足,不能确定图 12-3-512.用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔 1 min记录一次数据,如下表所示,则该液体的比热容为( )加热时间/min 0 1 2水的温度/℃ 20 26 32液体的温度/℃ 20 34 48A.0.9×103 J/(kg·℃) B.1.8×10 3 J/(kg·℃)C.3.6×103 J/(kg·℃) D.1.2×10 3 J/(kg·℃)13.某液体体积为 1 L,密度为 0.8×103 kg/m3,如图 12-3-6 所示是该液体的温度随时间变化的图像(设电热器提供的热量全部被液体所吸收).由图可知,在 5 min时间内,液体的温度升高了________℃,若液体吸收的热量是 4.2×104 J,则液体的比热容是________J/(kg·℃).图 12-3-614.如图 12-3-7(a)所示是用水来冷却热牛奶的示意图,如图(b)所示是记录牛奶和水的温度随时间变化的图像.图中表示热牛奶的温度随时间变化的曲线应是______(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)曲线,水的初温是______℃,牛奶的初温是______℃,最终二者的温度是________℃.若水的质量为 1.5 kg,在这个过程中,水吸收的热量是__________J.[ c 水 =4.2×10 3 J/(kg·℃)]3图 12-3-715.两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔 1 min记录一次它们的温度,测得如下数据:时间/min 0 1 2 3 4 5水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30某种液体的温度/℃ 20 23 26 29 32 35回答下列问题:(1)在加热时间相同的条件下,升温较快的是______________.(2)如果它们升高相同的温度,________吸收的热量多.(3)由此可根据公式________________,推出 c 水 ______(选填“>” “<”或“=”) c 液.(4)根据以上数据可算出 c 液 =________________________________________________.[c 水 =4.2×10 3 J/(kg·℃)]16.如图 12-3-8 所示是太阳能热水器的装置图,它主要由太阳能吸热板和补水箱等组成,它利用水的对流与循环把水加热.补水箱内装 40 kg水,如果吸热板每分钟吸收太阳辐射的能量为 8.4×104 J,其中 60%被水吸收.求:将补水箱里 20 ℃的水经吸热板加热 1 h后水温为多少摄氏度?[ c 水 =4.2×10 3 J/(kg·℃)]图 12-3-817.[2017·巴中]甲铁块质量是乙铁块的 3倍,吸收相同的热量,则甲、乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为( )A.1∶1 1∶3 B.1∶3 1∶3 C.1∶1 3∶1 D.3∶1 3∶118.[2017·烟台]小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5 kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图 12-3-9 所示.实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出:________(选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为____________,这种液体在0~15 min 内放出的热量为____________.4图 12-3-9教师详解详析1.C2. 1.26×108 3.0.92×10 3 J/(kg·℃)4. 0.4 kg 5.45 ℃6.A7. 2∶3 8. 3139.从大海吹向陆地 大 慢10.B 11. A 12.B13. 20 2.625×10 3[解析] 由图知,在 5 min时间内,液体的温度升高了:Δ t=40 ℃-20 ℃=20 ℃;已知液体体积: V=1 L=1×10 -3 m3,由 ρ = 可得液体的质量: m= ρV =0.8×10 3 mVkg/m3×1×10-3 m3=0.8 kg;由 Q 吸 = cmΔ t得液体的比热容:c= = =2.625×10 3 J/( kg·℃).Q吸mΔ t 4.2×104 J0.8 kg×20 ℃14. I 10 50 20 6.3×10 415.(1)某种液体 (2)水 (3) Q= cmΔ t >(4)2.8×103 J/(kg·℃)16. 38 ℃17.A [解析] 比热容是物质的特性,甲、乙两铁块的物质种类相同,比热容相同,即比热容之比 c 甲 ∶ c 乙 =1∶1;两铁块吸收热量之比 Q 甲 ∶ Q 乙 =1∶1,由 Q 吸 = cmΔ t得,甲、乙两铁块升高的温度之比:Δ t 甲 ∶Δ t 乙 = ∶ = ∶ =1∶3.Q甲c甲 m甲 Q乙c乙 m乙 11×3 11×118.甲 2.1×10 3 J/(kg·℃) 4.2×10 4 J[解析] (1)利用热量的计算公式 Q 吸 = cmΔ t可知,在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下,温度降低得快的物质的比热容小;所以甲液体的比热容大,甲液体为水;(2)由题知 ,水和乙液体的质量相同,即 m 水 = m 乙 ,在相同时间内放出的热量相等,则 c 水 m 水 Δ t= c 乙m 乙 (60 ℃- 20 ℃)=4.2×10 3 J/(kg·℃)× m 水 ×(60 ℃-40 ℃).解得 c 乙 =2.1×10 3 J/(kg·℃);(3)读图可得,乙在 15 min内由 60 ℃降低到 20 ℃,降低的温度是 60 ℃-20 ℃=40 ℃,所以乙放出的热量 Q 放 = c 乙 m 乙 Δ t 乙 =2.1×10 3 J/(kg·℃)×0.5 kg×40 ℃=4.2×10 4 J.
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