1、教师招聘考试复习资料-北川2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-北川2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：学生管理的原则包括（）多项选择题A、开放性原则B、激励性原则C、主体性原则D、联动性原则E、全员性原则 2：下面哪个选项不是课堂管理的功能（）单项选择题A、维持功能B、发展功能C、改造功能D、促进功能 3：创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 4：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、
2、蔡元培D、陶行知 5：从课程的管理制度角度来分，可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程 6：成就动机理论的代表人物是（）。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、斯金纳D、韦纳 7：作为新时期教师角色重要补充的是（）单项选择题A、心理治疗者B、被攻击的对象C、研究者D、学校管理者 8：如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要症状。单项选择题A、抑郁B、强迫C、恐怖D、紧张 9：在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的（）较好。单项选择题A、难度B、信度C、效度D
3、、区分度 10：教育目标一般分为三大类，即包括认知领域、能力领域和（）单项选择题A、情意领域B、心理领域C、审美领域D、思想领域 11：教育行政复议的受理主体是（）单项选择题A、监察部门B、权力部门C、司法机关D、教育主管部门 12：世界上第一颗原子弹爆炸的年份是（）。单项选择题A、1943年B、1944年C、1945年D、1946年 13：率先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家（）。单项选择题A、艾拉斯莫斯B、鲁迅C、斯宾塞D、孔子 14：情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（）判断题对错 15：一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D
4、、法律 16：检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）单项选择题A、回忆提问B、理解提问C、应用提问D、综合提问 17：教学过程是教育心理学研究的核心内容。（）判断题对错 18：遗传决定的创始人是（）单项选择题A、霍尔B、高尔顿C、洛克D、格塞尔 19：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。多项选择题A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律 20：影响利他行为的因素有很多，主要把它们归纳为（）多项选择题A、利他者B、情境C、情景D、受助者E、社会文化 21：教师扮演的中心角色是（）单项选择题A、学者B、办事员C、教员D、权威人物
5、22：天仙配是（）的剧目。单项选择题A、豫剧B、黄梅戏C、花鼓戏D、京剧 23：学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上，即（）。多项选择题A、“教育为生活做准备”B、“学校即社会”C、“从做中学”D、“教育即生活” 24：（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。单项选择题A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则 25：有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用（）单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师
6、生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 26：性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（）多项选择题A、理论型B、经济型C、审美型D、社会型E、权力型 27：在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（）单项选择题A、学生的家庭类型B、学生在家庭中的地位C、学生干部情况D、课外与校外活动情况 28：班主任必须适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。（）判断题对错 29：道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。单项选择题A、伦理学B、哲学C、教育学D、社
7、会学 30：教育政策和法规的基本功能是（）单项选择题A、保障功能B、规范功能C、管理功能D、激励功能 31：操作技能就其结构而言，具有（）。单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 32：教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。（）判断题对错 33：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 34：主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程 35：针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教
8、学制度被称为（）单项选择题A、道尔顿制B、葛雷制C、昆西制度D、文纳特卡制 36：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”出自（）单项选择题A、范仲淹岳阳楼记B、王勃滕王阁序C、庾信哀江南赋D、陶渊明归去来兮辞 37：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 38：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。单项选择题A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设 39：从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出
9、了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了（）。单项选择题A、生产力水平决定教育的规模与速度B、生产力水平制约着教育结构的变化C、生产力水平制约着教育的内容与手段D、教育相对独立于生产力的发展水平 40：卢梭的教育思想属于（）。单项选择题A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想 41：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错 42：我国孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长，这一教学原则属于（）单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、理论联系
10、实际D、启发性 43：就智力而言，女性不占优势的方面是（）单项选择题A、数学推理B、直觉速度C、图形识别D、艺术欣赏 44：运用陶冶法应注意的要求有（）。多项选择题A、坚持严格要求B、创设良好的情境C、与启发说服相结合D、调动学生的主动性E、引导学生参与情景的创设 45：严谨治学是教师自我完善的重要途径。（）判断题对错 46：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）。多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、榜样激励E、强化激励 47：下列哪一项不属于技能。（）单项选择题A、走路B、骑自行车C、做梦D、制定计划 48：教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（
11、）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 49：马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、知识分子与工人农民相结合C、普通教育与职业教育相结合D、学校教育与社会教育相结合 50：教育法的立法宗旨是（）单项选择题A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建设D、促进社会主义精神文明建设 51：合理编排教材的标准是使教材达到（）。多项选择题A、系统化B、结构化C、一体化D、网络化E、整体化 52：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、教育漫话D、民本主义与教育 5
12、3：教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（）判断题对错 54：实施德育的最基本的途径是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动 55：对个体发展的方向与方面作出规范的因素是（）单项选择题A、主观能动性B、学校教育C、遗传素质D、社会教育 56：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）判断题对错 57：在实际评价中，定性评价的作用大于定量评价的作用。（）判断题对错 58：关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）。单项选择题A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D
13、、难度适中的任务 59：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容、方法的矛盾B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C、学生知的深与知的浅的矛盾D、教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾 60：以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（）单项选择题A、活动课程B、校本课程C、综合课程D、学科课程 查看答案 1：答案B,C,D,E 解析 2：答案C 解析 3：答案D 解析 4：答案A 解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。 5：答案C 解析 6：答案B 解析 阿特金森是成就动机理论的代表人物。 7：答案C 解析 教师的“研究
14、者”角色，是新时期对教师角色的重要补充。 8：答案A 解析 当人确信某种紧张情景不能改变或控制时，情绪会变得更低落，这时抑郁逐渐取代了焦虑。 9：答案B 解析 10：答案A 解析 教育目标一般分为认知领域、能力领域和情意领域三大类。 11：答案D 解析 12：答案C 解析 1945年，世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州爆炸。 13：答案A 解析 14：答案正确 解析 情境教学法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法。情境教学法的核心在于激发孩子的情感。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 15：答案A 解析
15、16：答案B 解析 17：答案错误 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 18：答案B 解析 识记性试题。高尔顿创立了遗传决定论，遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。(本解析由张恩凯提供) 19：答案A,B,D,E 解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。 20：答案A,B,D,E 解析 21：答案C 解析 教师是课堂心理气氛的制造者和学与教过程中问题的提出者，其中心角色是教员。 22：答案B 解析 天仙配是黄梅戏的剧目。 23：答案A,D 解析 24：答案B
16、 解析 客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 25：答案A 解析 26：答案A,B,C,D,E 解析 27：答案D 解析 在班主任班级管理的内容中，了解和研究学生的内容主要包括：了解和研究学生个人。包括：思想品德状况、集体观念、劳动态度、思维特点、智力水平；体质健康状况、个人卫生习惯；课外与校外活动情况；兴趣、爱好、性格等。了解和研究学生的群体关系、包括：班级风气、舆论倾向、不同层次学生的结构、同学之间的关系、学生干部情况等。了解和研究学生的学习和生活环境。包括：了解学生的家庭类
17、型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。 28：答案错误 解析 29：答案C 解析 30：答案A 解析 教育政策、法规的功能包括保障功能、规范功能、制约功能、管理功能、激励功能。其中，保障功能是教育政策、法规的基本功能。 31：答案C 解析 32：答案错误 解析 33：答案B 解析 研究认知风格最著名的，当属美国心理学家赫尔曼威特金。他研究最多的是场依存和场独立两种认知方式的区别。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 34：答案B 解析 活动课程主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程，代表人物杜威。 3
18、5：答案A 解析 36：答案B 解析 略。 37：答案A 解析 发现教学又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以学生为主导的教学策略，教师在其中主要起学生学习促进者和引导者的作用。 38：答案C 解析 问题解决是一个复杂的过程，综合有关研究，可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。 39：答案A 解析 40：答案B 解析 卢梭强调自然性，认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育，甚至越是远离社会影响的教育才越是好的教育。 41：答案正确 解析 42：答案B 解析 43：答案A 解析 44：答案B,C,E 解析 AD两项是
19、运用锻炼法应注意的要求。 45：答案正确 解析 46：答案A,B,E 解析 47：答案C 解析 技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属于人的生理现象，而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。 48：答案B 解析 49：答案A 解析 马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。 50：答案A 解析 51：答案B,C,D 解析 合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。 52：答案A 解析 53：答案正确 解析 这是关于教师职业道德方面是试题。教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。(本解析由张恩凯提供) 54：答案A 解析 教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。 55：答案B 解析 56：答案正确 解析 学生同辈群体因为年龄相近，他们的价值趋同，所以就聚集在了一起，这为制定群体规范提供了前提。(本解析由张恩凯提供) 57：答案错误 解析 58：答案D 解析 59：答案D 解析 60：答案D 解析 略 14 / 14
