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2013宜昌教育系统老师及管理人员继续教育培训测试.doc

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资源描述

1、2013 宜昌教育系统老师及管理人员继续教育培训测试1(单选题).(3 分) 师德的重要性是由教师的( )决定的。A. 社会地位、自身修养B. 工作性质、自身修养C. 自身修养、工作年限D. 社会地位、工作性质答案: A B C D 标记此题2(单选题).(3 分) 教育的两种职能是( )。A. 文化职能和政治职能B. 科研职能和政治职能C. 科研职能和生产职能D. 生产职能和政治职能答案: A B C D 标记此题3(单选题).(3 分) “学而不厌,诲人不倦”是孔子对( )提出的对提出的要求。A. 教师B. 学校C. 家长D. 学生答案: A B C D 标记此题4(单选题).(3 分)

2、列夫托尔斯泰对完美教师的诠释是A. 热爱教育工作B. 热爱学生C. 既热爱学生又热爱教育工作D. 以上皆不全面答案: A B C D 标记此题5(单选题).(3 分) 蔡元培先生所说的“积学”,是指A. 终身学习B. 积极教学C. 积极学习D. 积累学问答案: A B C D 标记此题6(单选题).(3 分) 教师在履行教育义务的活动中,最重要、最基本的道德责任是A. 依法执教B. 教书育人C. 团结协作D. 爱岗敬业答案: A B C D 标记此题7(单选题).(3 分) 下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度,而且还要有高超的教学艺术和教学方法,才能成为合格的教师”的是A

3、. “孔门教人甚宽,今日理会些子,明日又理会些子,久则自贯通。”B. “人乃有贵贱,同宜资教,不可以其种类庶鄙而不教之也C. “循循然善诱人,博我以文,约我以礼”D. “得天下英才而教育之”答案: A B C D 标记此题8(单选题).(3 分) ( )是教育社会化的必然要求。A. 热爱学生B. 协同施教C. 诲人不倦D. 为人师表答案: A B C D 标记此题9(单选题).(3 分) 对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题,理解解释错误的是A. 丧失了教师起码的职业操守B. 否认了教师的基本职责C. 肯定个人的价值取向D. 否认了教师的价值答案: A B C

4、D 标记此题10(单选题).(3 分) 论语子路说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”指出作为教师应A. 爱生亲徒B. 传道明德C. 乐教不倦D. 为人师表答案: A B C D 标记此题显示考11(单选题).(3 分) 中小学教师职业道德规范指出教师职业道德的精髓是( )。A. 鞠躬尽瘁B. 热爱学生C. 爱岗敬业D. 为人师表答案: A B C D 标记此题12(单选题).(3 分) 论语卫灵公中“有教无类”,对于教育而言,主要是指( )A. 教育和人都分种类,不同的人要受不同的教育B. 尊重每个人的受教育权,公正对待每一个受教育者C. 人分贫富贵贱,教育也分种类,择校费高的学生应当

5、受到好的教育D. 教育不分种类,凡是未知的都需要学习答案: A B C D 标记此题13(单选题).(3 分) “师者,所以传道、授业、解惑也。”这是( )关于教师职业内涵的概述。A. 孔子B. 韩愈C. 荀子D. 孟子答案: A B C D 标记此题14(单选题).(3 分) 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是A. 教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人B. 教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德C. 教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德D. 教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博

6、的学问答案: A B C D 标记此题15(单选题).(3 分) ( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。A. 热爱学生,诲人不倦B. 团结互助,协同施教C. 言传身教、为人师表D. 忠于人民的教育事业答案: A B C D 标记此题16(多选题).(3 分) 师德即教师道德,是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的( )的总和。A. 道德行为规范B. 道德观念C. 道德品质D. 个人生活习惯答案: A B C D 标记此题17(多选题).(3 分) 阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则,即A. 相信孩子的原则B. 挑选孩子的原则C. 自由选择的原则D. 师生合作的原则答案: A

7、 B C D 标记此题18(多选题).(3 分) 中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面?A. 传道明德,以身作则B. 循循善诱,因材施教C. 爱生亲徒、乐教不倦D. “有教无类”,教育公正答案: A B C D 标记此题19(多选题).(3 分) 热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?A. 尊重学生就要信任学生B. 尊重学生就要热爱每一个学生C. 尊重学生首先要尊重学生的自尊心D. 尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性答案: A B C D 标记此题20(多选题).(3 分) 尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在A. 相信学生的善良愿望和力

8、求成为好人的愿望,坚持正面教育B. 严格要求学生是尊重学生的首要表现C. 尊重学生对老师的意见和批评D. 善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情答案: A B C D 标记此题21(多选题).(3 分) “可与言,而不与之言,失人;不可与言,而与之言,失言。知者不失人亦不失言”解释正确的是A. 需进行无言之教的人却与他进行谈话,浪费了语言B. 不需用语言教育的而用语言教育了,失去了老师的尊严C. 聪明的老师既不要错过人才也不要浪费语言D. 可以用语言进行教育的而不去做,错过了人才答案: A B C D 标记此题22(多选题).(3 分) 教师道德的作用是A. 教师道德对社会文明有

9、促进作用B. 教师道德对社会道德规范起到根本作用C. 教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用D. 教师道德是社会进步唯一推动力答案: A B C D 标记此题23(多选题).(3 分) 以下属于国外师德观念的是A. 品行端正、以身作则B. 对学生一视同仁C. 深刻掌握自己教授的内容D. 热爱教学、学生是教师最重要的道德品质答案: A B C D 标记此题24(多选题).(3 分) 爱护学生、诲人不倦的重要性表现在A. 没有真诚的爱就没有成功的教育B. 教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才C. 热爱学生是教师激励自己努力工作的精神力量D. 热爱学生不仅是教育工作的需要,

10、也是发扬中华民族传统道德的需要答案: A B C D 标记此题25(多选题).(3 分) 之所以要强调师德,是因为A. 教师教育和教学的过程,既是科学又是艺术,教师的劳动取决于他的职业道德,而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德B. 随着我国经济、政治、教育体制改革以及对外开放的不断深入,引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化,因此必须加强师德教育使之与时俱进C. 师德是教师素质提高的动力,直接影响新生一代的成长D. 从社会主义教师道德的产生和发展来看,必须加强教师职业道德教育答案: A B C D 标记此题26(多选题).(3 分) 教师与学生的亲密友好接触中是用( )对学生进行了

11、有意识的影响A. 以意志影响意志B. 以道德影响道德C. 以性格影响性格D. 以理性影响理性答案: A B C D 标记此题27(多选题).(3 分) 目前教师道德存在的主要问题有A. 敬业精神差,工作马马虎虎B. 利益趋向与传道之师道完全相背C. 言行不规范,难于为人师表D. 体罚学生,缺乏对学生的爱心答案: A B C D 标记此题28(多选题).(3 分) 我国的师德规范是:无限忠诚,鞠躬尽瘁和A. 团结互助,协同施教B. 言传身教,为人师表C. 刻苦钻研,学而不倦D. 爱护学生,诲人不倦答案: A B C D 标记此题29(多选题).(3 分) “教育社会化”是现代教育的特征之一,它决

12、定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到A. 以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长B. 要严格管理学生的社会活动C. 虚心听取家长的意见和建议D. 正确分析对待学生的特点,以科学的教育方法指导家庭教育答案: A B C D 标记此题30(多选题).(3 分) 下列选项正确描述孔子师德观的是A. 以身作则,言传身教B. 讲究教法,循循善诱C. 学而不厌,诲人不倦D. 传道、授业、解惑答案: A B C D 标记此题31(判断题).(1 分) 教育工作的任务和目的是充分展示教师的学问和能力。答案: 正确 错误标记此题32(判断题).(1 分

13、) 学生是教师的劳动对象,也是劳动成果的体现者。答案: 正确 错误标记此题33(判断题).(1 分) 俄国教育家车尼雪夫斯基说过:“教师要把学生造成一种什么人,自己就该当这种人”。答案: 正确 错误标记此题34(判断题).(1 分) 教育是一门科学,也是一门艺术。答案: 正确 错误标记此题35(判断题).(1 分) 一名教师想要做到言传身教、为人师表,就是要做到真、善、美。答案: 正确 错误标记此题36(判断题).(1 分) 教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动成果中表现出来。答案: 正确 错误标记此题37(判断题).(1 分) 言传身教是指以教师自身的言行向学生传播知识和品行等信息。答案: 正确 错误标记此题38(判断题).(1 分) 师生合作的原则是指在完成教学任务中,师生在兴趣、情绪、努力等方面的一致性。答案: 正确 错误标记此题39(判断题).(1 分) 师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。答案: 正确 错误标记此题40(判断题).(1 分) 教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。答案: 正确 错误标记此题

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